- •Практическое обучение бакалавра социальной работы в классическом университете как компонент его профессионального становления
- •Содержание и организационные формы практического обучения специалиста по социальной работе
- •Объекты практики студентов 1 курса
- •Тематический план ознакомительной практики 1 курса (на 1 группу)
- •Тема 1. Социальные службы: нормативно-правовая база, ведомственная принадлежность, структура, кадры
- •Тема 2. Современное состояние учреждений социальной сферы, и региональная модель социальной работы с населением
- •Тема 3. Международные социальные программы на территории региона
- •Тема 4. Практика решения социальных проблем семей
- •Тема 5. Практика решения социальных проблем престарелых
- •Тема 6. Основные формы оказания социальной помощи больным алкоголизмом и наркоманией
- •Объекты практики студентов 2 курса
- •Тематический план учебной практики студентов
- •2 Курса
- •Тема 1. Центры социального обслуживания в системе социальной защиты населения
- •Учебная практика студентов в гусзн «Центр социальной помощи семье и детям» (цспСиД)
- •Учебная практика студентов в «Центре медико-социальной помощи населению»
- •Тема 2. Педагогический потенциал социума: вопросы управления
- •Учебная практика студентов на экспериментальных площадках сош № 3,4,5,22, 26,33
- •Учебная практика студентов в краевом «Детском доме № 1» г. Ставрополя
- •Система заданий студентам, проходящим практику во Дворце детского творчества (ддт)
- •Тема 3. Социальная работа в сфере безопасности и защиты человека в чрезвычайных ситуациях
- •Тематический план производственной практики студентов 4 курса (6 недель)
- •Индивидуальный план производственной практики
- •Итоговый бланк отчета и отзыва о работе практиканта
- •(Фамилия, имя, отчество)
- •Подписи:
- •Образец дневника студента-практиканта 1 курса
- •Дневник учебной (ознакомительной) практики
- •Образец а н к е т а специалиста Центра занятости населения/Кадрового агентства
- •1. Как Вы думаете, людей, опасающихся потерять работу, в последнее время стало больше или меньше?
- •35. Насколько, по-Вашему, можно доверять людям?
- •Сейчас в России одни люди становятся богатыми, другие бедными, как Вы относитесь к бедным и богатым людям?
- •Спасибо за ответы! Бланк для экспресс-опроса (образец)
- •Инструкция по проведению экспертного опроса в регионе
- •Метод работы – полуформализованное интервью с экспертами. В регионе проводится 10-15 интервью с экспертами.
- •Формирование группы экспертов.
- •Требования к интервьюеру
- •Рекомендации по ведению интервью
- •Рекомендации для интервьюера по содержанию интервью
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 1
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 2 Уважаемый интервьюер!
- •Отчетность интервьюера
- •355009, Ставрополь, ул.Пушкина, 1.
Содержание и организационные формы практического обучения специалиста по социальной работе
В системе подготовки специалиста по социальной работе предусматривается 4 вида практик общим объемом 24 недели.
№ п/п |
Вид практики |
Курс |
Продолжительность |
Задачи |
|
|||
1. |
Учебная |
1 |
4 недели |
Знакомство с сущностью деятельности социальных учреждений по оказанию социальных услуг различным категориям населения; приобретение умений, навыков общения с клиентами; сбор практических данных для написания курсовой работы; обеспечение психолого-педагогической адаптации студентов к избранной профессии; повышение информационно-коммуникативного уровня студентов. |
|
|||
2. |
Учебная |
2 |
4 недели |
Основная часть практики посвящена обучению методам социальной работы с учетом летней специфики работы детских оздоровительных лагерей. В качестве руководителя временного детского коллектива (вожатый, помощник воспитателя, руководитель кружка) студент развивает профессионально значимые качества и имеет возможность адаптации в более сжатые сроки, чем в условиях нестационарной деятельности. Проведение диагностических срезов, тестирований в рамках социального проекта. |
|
|||
3. |
Производственная |
4 |
6 недель |
Участие студентов в работе учреждений социальной сферы в качестве специалистов социальной работы, заведующих отделений служб социальной помощи на дому, реабилитационных центров с целью вести организационно-управленческую, исследователь-ско-аналитическую, социально-педагогическую деятельности. Научно-исследовательская работа в рамках социального проекта. |
||||
5 |
Преддипломная |
5 |
8 недель |
Углубление знаний о социальном законодательстве, практическое определение влияния социальной работы на организационные структуры; проведение научно-практического исследования социальных проблем клиентов в рамках темы дипломной работы (социального проекта). |
||||
6 |
Практика при изучении дисциплин блока "СД" |
5 |
2 недели |
Овладение технологическими методами и приемами, необходимыми для работы в конкретном типе социального учреждения; исполнение функциональных обязанностей специалиста по социальной работе; закрепление профессиональных умений и навыков. |
||||
7 |
Практика в рамках специализации |
5 |
4 недель |
Отработка должностных, функциональных обязанностей, приобретенных навыков и умений профессиональной деятельности по конкретно избранной специализации и в соответствии с научными и профессиональными интересами. |