- •Классический период в развитии социологии (конец 19 – 30 годы 20 века)
- •Понятие «Культура» в социологии
- •Социальные отношения и взаимодействия
- •Социальная структура общества
- •Социальная стратификация
- •Стратификационная система Российского общества
- •Личность и социализация
- •Понятие и структура социализации
- •Девиантное и деликвентное поведение
- •Социальные институты и организации
Понятие «Культура» в социологии
В социологии понятие культура включает: естественную среду обитания; искусственную среду существования; различные знаковые системы (язык, одежда, музыка), используемые людьми в качестве средств коммуникации; обычаи и традиции, характерные для той или иной группы людей; взгляды, убеждения, идеалы и ценности.
Все эти составляющие усваиваются и передаются из поколения в поколение, являются важным источником регулирования поведения, как отдельного индивида, так и взаимодействия между людьми.
Культура имеет свою структуру:
Материальная культура. Материальные реальности созданные творческим трудом человека называются артефактами. Любой артефакт несет в себе определенное символическое значение, выполняет определенную функцию и представляет ценность для группы или общества;
Духовная культура
Материальная и духовная культуры едины. Совокупность предметов, учреждений, представлений, функционально связанных с определенным элементом культуры называется культурным комплексом (стол и все что связано со столом).
Культурные комплексы создают характерный облик общества.
Культура личности – совокупность личных образцов поведения и методов деятельности, его идеи, взгляды, убеждения;
Культура общности – совокупность ценностей и образцов, признанная всеми членами общности;
Доминантная культура – ценности, традиции, взгляды, разделяемые частью общества, но частью, которая имеет возможность навязывать их обществу;
Субкультура – культура группы или социального слоя;
Контркультура – субкультура, противостоящая доминантной культуре.
Главным, основным элементом культуры являются ценности:
Представления о желаемом типе социальной системы;
Разделяемые в обществе убеждения относительно целей, к которым люди должны стремиться и основных средств их достижения;
Обобщенные представления о целях и нормах своего поведения.
Выделяют 3 типа ценностей:
Универсальные ценности – витальные ценности (жизнь, здоровье, семья), ценности межличностного отношения (совесть, уважение, долг, честь), политические ценности (свобода, свобода слова, совести);
Смысложизненные ценности (добро и зло);
Партикулярные ценности – привязанность людей к дому, семье, друзьям (ностальгия)
Ценности конкретизируются в социальных нормах – предписания, пожелания и требования, определяющие рамки социального действия. Нормы отличаются друг от друга степенью обязательности, выделяют побуждающие нормы и запрещающие; наиболее устойчивыми являются нормы религиозные и нормы поддерживаемые законом.
Нормы выполняют важнейшие функции: способствуют социальной интеграции, служат эталонами поведения; способствуют контролю над отклоняющимся поведением, обеспечивают стабильность социальной системы.
Нормы формируют:
Привычки – устойчивый способ поведения, не встречающий негативной реакции группы;
Обычай – унаследованный стереотипный способ поведения, который воспроизводится в определенном обществе или социальной группе;
Традиции – исторически сложившиеся и социально одобряемые формы поведения или отношения к чему-либо;
Закон – система формализованных норм, регулирующих человеческое поведение с целью социального контроля.
Каждое человеческое общество имеет собственный неповторимый ценностный мир, который определяет его внутренние нормы общественной жизни.