МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ)

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ № 4

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

ТЕМА: «Морфология. Морфологические нормы. Ошибки в употреблении различных частей речи и способы их устранения».

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Грамматические нормы – это нормы словоизменения, словообразования, построения словосочетаний и предложений. Грамматика изучает формоизменение и оформление мысли по законам русского языка.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Сформировать систему знаний по морфологическому уровню языка. Закрепить владение нормами словоизменения и словообразования.

План изучения темы

1. Общая характеристика морфологических норм.

2. Вариантные формы имени существительного.

а) формы рода;

б) формы числа;

в) вариантные падежные окончания;

3. Вариантные формы имени прилагательного.

а) краткие формы;

б) степени сравнения.

4.Вариантные формы местоимений.

5. Вариантные формы числительного.

6. Вариантные формы глагола.

Рекомендуемая литература Основная

1. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов/ Под ред. В.Д.Черняк. –М., 2007.

2. Ковынёва И.А., Рубцова Е.В. Культура речевого общения: теория и практика. - Курск, 2010. (Электр.).

Дополнительная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура

речи. - РАГС, 2010.

2. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. – М., 2006.

3. Рубцова Е.В. Пособие по русскому языку и культуре речи для студентов факультета клинической психологии и социальной работы 1 года обучения.- Курск, 2009.

4. Ковынева И.А. Голофразис как потенциальный способ русского словообразования. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2010.

5. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М., 2008.

6. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка.- М., 2008.

7. Культура речи и эффективность общения / Под ред. Л.К. Прудкина, Е.Н. Ширяева. – М., 2006.

8. Головин Б.Н. Основы хорошей речи.- М., Высшая школа, 2005.

9. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., Высшая

школа, 2003.

10. Русский язык и культура речи : учеб. для студентов учеб. заведений/ под ред. В.И.Максимова. - М. : Гардарика, 2009.

11. Межкультурная коммуникация: вопросы теории и практики / Материалы Международной научно-практической конференции (6-7 апреля 2011 г.) / В авторской редакции. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Минздравсоцразвития России, 2011. – [Электронное издание].

1. Вопросы для самоконтроля

1. Что регулируют морфологические нормы?

2. Какие существуют вариантные формы имени существительного?

3. Какие существуют вариантные формы имени прилагательного?

4. Какие существуют вариантные формы имени местоимения?

5. Какие существуют вариантные формы имени глагола?

6. В чем особенность склонения числительных?

2. Контроль и коррекция исходного уровня знаний (входной контроль):

1. Определите, на чём основан юмор в следующих высказываниях, взятых из «Прикольного словаря (антипословиц и афоризмов) » (Мокиенко В.М., Вальтер Х., 2006). Задание из учебного пособия Е.В. Орловой «Русский язык и культура речи для медицинских вузов».

• Аппетит приходит во время еды, а отравление после.

• В богатстве внутреннего мира лучше всего разбираются хирурги.

• Больной нуждается в уходе врача. И чем дальше тот уйдёт, тем лучше.

• Больной, вы один или вас двое? Если двое, заходите по отдельности.

• Больной, просыпайтесь! Пора принимать снотворное!

• Больному стало легче – он перестал дышать.

• Выстукивая больного, мелодию выбирать необязательно.

• Бросил курить сам, брось курить другому.

• Век живись – век лечись.

• Все великие поумирали, да и мне что-то нездоровится.

• Тысячи вещей необходимы здоровому человеку, и только одна больному – здоровье.

• Влечение к лечению – род недуга.

• Лучше водки хуже нет.

• Если вовремя не обратиться к врачу, болезнь может пройти сама.

• У врачей есть проблемы – наболевшие.

• Была бы голова, а повод для головной боли найдётся.

• Время лечит, но доктор (деньги) – быстрее.

• Склероз вылечить нельзя, но о нём можно забыть.

• Здоровый образ жизни нужен и больным.

• Если человек болен, то это надолго, а если больной, то это на всю жизнь.

• Не умирайте от диагноза, он может ещё не подтвердиться.

2. Творческое задание. Составьте юмористический рассказ с использованием ФЕ.

3. Найдите в периодической печати медицинские анекдоты и объяснить, на чём основан их юмор.

3. Методические советы студентам по выполнению заданий. Выполняя предложенные задания, обратитесь к материалам лекции, «Словарю грамматических трудностей русского языка», электронным версиям словарей, учебнику Е.В. Орловой «Русский язык для медицинских вузов» и пособию И.А. Ковынёвой и Е.В. Рубцовой «Культура речевого общения: теория и практика».