Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МДС№10.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
25.08.2019
Размер:
2.1 Mб
Скачать

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ)

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ № 10

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

ТЕМА: Публицистический стиль речи. Жанры. Элементы общения. Общение с аудиторией.

ВИД ЗАНЯТИЯ: практическое занятие № 10

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Цель публицистического стиля речи информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чем-то, внушением ему определён­ных идей, взглядов, побуждением его к определённым поступкам, дейст­виям.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Сформировать систему знаний по языковым признакам публицистического стиля. Закрепить владение нормами публицистического стиля.

План рассмотрения темы

1. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистиче­ском стиле.

2. Особенности письменной речи в публицистическом стиле.

3. Газетно-публицистический стиль.

4. Художественная публицистика (сочетание свойств художественного и разговорного стилей в публицистическом жанре).

5. Особенности устной публичной речи. Словесное оформление публич­ного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

6. Типичные нарушения норм публицистического стиля.

Рекомендуемая литература Основная

1. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов/ Под ред. В.Д.Черняк. –М., 2007.

2. Ковынёва И.А., Рубцова Е.В. Культура речевого общения: теория и практика. - Курск, 2010. (Электр.).

Дополнительная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура

речи. - РАГС, 2010.

2. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. – М., 2006.

3. Рубцова Е.В. Пособие по русскому языку и культуре речи для студентов факультета клинической психологии и социальной работы 1 года обучения.- Курск, 2009.

4. Ковынева И.А. Голофразис как потенциальный способ русского словообразования. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2010.

5. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М., 2008.

6. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка.- М., 2008.

7. Культура речи и эффективность общения / Под ред. Л.К. Прудкина, Е.Н. Ширяева. – М., 2006.

8. Головин Б.Н. Основы хорошей речи.- М., Высшая школа, 2005.

9. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., Высшая

школа, 2003.

10. Русский язык и культура речи : учеб. для студентов учеб. заведений/ под ред. В.И.Максимова. - М. : Гардарика, 2009.

11. Межкультурная коммуникация: вопросы теории и практики / Материалы Международной научно-практической конференции (6-7 апреля 2011 г.) / В авторской редакции. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Минздравсоцразвития России, 2011. – [Электронное издание].

1. Вопросы для самоконтроля:

  1. Дайте определение публицистического стиля.

  2. Назовите основные функции публицистического стиля.

  3. С помощью каких речевых средств осуществляется воздействие

публицистического стиля?

  1. Что такое речевая агрессия? Где она встречается?

  2. Что такое речевая манипуляция? В чём она проявляется?

2. Входной контроль и коррекция исходного уровня знаний:

Задание 1. К распорядительным документам не относятся:

(А) постановление, указание, приказ;

(Б) указание, решение, распоряжение;

(В) постановление, акт, указание;

(Г) решение, приказ, постановление.

Задание 2. Распоряжения подразделяются на следующие виды:

(А) распоряжения длительного действия и распоряжения, касающиеся конкретных вопросов;

(Б) распоряжения административно-хозяйственного характера и распоряжения правового характера;

(В) самостоятельные распоряжения и распоряжения, связанные с исполнением приказов, инструкций;

(Г) распоряжения, направленные на деятельность отдельных лиц и распоряжения, регламентирующие деятельность организаций.

Задание 3. Отличительной особенностью решений является:

(А) направленность содержания документа на производственные вопросы;

(Б) обязательное наличие на документе нескольких подписей;

(В) отнесённость к деятельности коллегиального органа;

(Г) наличие в документе сложных синтаксических конструкций.

Задание 4. При оформлении указания необязательно:

(А) подписывать документ;

(Б) использовать в начале распорядительной части слово ПРЕДЛАГАЮ;

(В) присваивать документу порядковый номер в пределах календарного года;

(Г) использовать бланки формата А5.

3. Методические советы по выполнению практических заданий: выполняя предложенные задания, обратитесь к материалам лекции, орфографическим словарям, электронным версиям словарей, учебнику Е.В. Орловой «Русский язык для медицинских вузов» и пособию И.А. Ковынёвой и Е.В. Рубцовой «Культура речевого общения: теория и практика».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]