МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ)

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ № 1

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

ТЕМА: Фонетика и орфоэпия. Фонетические средства языковой выразительности. Орфоэпические нормы русского литературного языка. Основные правила русского литературного произношения.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Правильное литературное произношение – это произношение, соответствующее орфоэпическим современным нормам данного языка. Владение нормами литературного произношения – показатель образованности человека.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Сформировать систему знаний по фонетическому уровню языка. Закрепить владение нормами литературного произношения и ударения.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ

1. Характеристика орфоэпических норм (произносительные нормы).

(Основные тенденции изменения орфоэпических норм в XXI веке).

2. Законы произношения гласных.

3. Законы произношения согласных.

4. Произношение иноязычных (заимствованных) слов.

5. Нормы акцентологии (нормы ударения).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов/ Под ред. В.Д.Черняк. –М., 2007.

2. Ковынёва И.А., Рубцова Е.В. Культура речевого общения: теория и практика. - Курск, 2010. (Электр.).

Дополнительная

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура

речи. - РАГС, 2010.

2. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. – М., 2006.

3. Рубцова Е.В. Пособие по русскому языку и культуре речи для студентов факультета клинической психологии и социальной работы 1 года обучения.- Курск, 2009.

4. Ковынева И.А. Голофразис как потенциальный способ русского словообразования. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2010.

5. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М., 2008.

6. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка.- М., 2008.

7. Культура речи и эффективность общения / Под ред. Л.К. Прудкина, Е.Н. Ширяева. – М., 2006.

8. Головин Б.Н. Основы хорошей речи.- М., Высшая школа, 2005.

9. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., Высшая

школа, 2003.

10. Русский язык и культура речи : учеб. для студентов учеб. Заведений / под ред. В.И.Максимова. - М. : Гардарика, 2009.

11. Межкультурная коммуникация: вопросы теории и практики / Материалы Международной научно-практической конференции (6-7 апреля 2011 г.) / В авторской редакции. – Курск: ГОУ ВПО КГМУ Минздравсоцразвития России, 2011. – [Электронное издание].

1. Вопросы для самоконтроля

1. Назовите основные орфоэпические нормы?

2. Назовите правила произношения гласных звуков?

3. Назовите правила произношения согласных звуков?

4. Назовите правила произношения заимствованных слов?

5. Расскажите об основных принципах русского ударения?

2. Методические советы студентам для выполнения заданий: выполняя предложенные задания, обратитесь к материалам лекции, орфоэпическому словарю И.Л. Резниченко «Словарь ударений русского языка» (программа «Словари XXI века»), учебнику Е.В. Орловой «Русский язык для медицинских вузов» и пособию И.А. Ковынёвой и Е.В. Рубцовой «Культура речевого общения: теория и практика».

3. Ориентировочные основы действий в ходе выполнения практической работы:

1. В каких именах собственных сохраняется безударный звук [о]?

Боккаччо, Джованни, Вольтер, Доде, Мольер, Ромен Роллан, Роден, Россини, Флобер, Шопен.

2. Подумайте, произношение какой буквы может вызывать ошибки при произнесении всех нижеследующих слов? Подчеркните эту букву и, используя транскрипционные знаки, покажите, как она произносится.

Язык, январь, янтарь, Япония, Ярославль

3. Подумайте, произношение какой буквы может вызывать ошибки при произнесении всех нижеследующих слов? Подчеркните эту букву и, используя транскрипционные знаки, отметьте, как она произносится.

Биодобавки, биомаргиналы, боа, бомонд, брошюра, брутто, вето, геоботаника, дотация, какао, коммерция, компрометировать, конкурентоспособный, контракт, контроль, кооперация, кредо, Мопассан, мотив, нетто, онтогенез, оазис, отель, поэзия, поэт, радио, реноме, спонсор, Флобер, Шопен.

4. Распределите нижеследующие слова в три столбика в зависимости от произношения Е или Ё, или оба варианта.

Афера, подоплека, деловая сметка, маневры, истекший кровью, истекший срок, подсекший, предрекший, разновременность, никчемный, желчный, живорожденный, решетчатый, бытие (термин), бытие (жизнь), свекла, новорожденный, безнадежный, произведенный, возбужденное дело, платежеспособный, вовлекший, острие, белесый, блеклый, осужденный, опека, оседлый

5. Распределите нижеследующие слова в три столбика в зависимости от произношения выделенной буквы (мягко, твердо, оба варианта).

Агрессия, деградация, депрессия, детерминизм, депопуляция, декан, детектив, демарш, декада, прогресс, бассейн, идентичность, индекс, менеджмент, лотерея, менеджер, новелла, свитер, компетенция, кофе, корректный, лютеранин, менталитет, милиционер, сессия, интервью, компьютер, коттедж, компетентный, контекст, крейсер, сервис, термос, туннель, крем, деканат, депрессия, регресс, рейтинг, термин, фанера, лазер, тест, индексация, шинель, эффект, федеральный, юриспруденция, демократический

6. Произнесите правильно конечные сочетания в словах.

Альтруизм, алкоголизм, аморализм, гуманизм, детерминизм, изоляционизм, либерализм, натурализм, негативизм, патернализм, профессионализм, сексизм, травматизм, эвдемонизм

7. Подумайте, произношение какой буквы может вызывать ошибки при произнесении всех нижеследующих слов? Подчеркните эту букву и, используя транскрипционные знаки, покажите, как она произносится.

Нарочно, невзрачный, нечто, ничто, ничтожный, отличник, отлично, полуночный, потому что, поточный, прачечная, прожиточный, пустячный, скучно, стрелочник, съемочный, троечник, что, шапочный, яичница, алчный, беззвучный, брачный, двоечник, закадычный, Ильинична, конечно (синоним «разумеется»), конечный, копеечный, Кузьминична, лодочник.

8. Распределите данные слова в 3 столбика в зависимости от произношения сочетания -чн- ([шн], [чн], оба варианта).

Горчичник, булочная, шапочный, горячечный, гречневый, безоблачный, Ильинична, двоечник, беспечный, конечно, девичник, встречный, Кузьминична, копеечный, дачный, Никитична, коричневый, единичный, нарочно, лавочник, конечный, перечница, молочный, личный, прачечная, порядочный, наконечник, пустячный, сливочное, ночной, Саввична, собачник, отлично, сердечный (друг), стрелочник, порочный, скворечник, троечник, речной, скучно, срочный, яичница, точный, циничный.

9. Произношение какой буквы может вызывать ошибки при произнесении всех нижеследующих слов? Подчеркните эту букву и, используя транскрипционные знаки, покажите, как она произносится.

Ага, алгоритм, агрессия, благотворительность, благость, Бог, боги, бухгалтер, враг, враги, год, гедонизм, гендер, генотип, госпитализм, друг, легкий, луг, льготы, мягкий, нового, ого! первого, сегодня, моего.

10. Найдите слова, в которых допускаются вариантные ударения. Отметьте нормативные ударения, допустимые (т.е. менее желательные, но находящиеся в пределах нормы), устаревающие, имеющие стилистическую окраску.

1. Дискант, каталог, кета, компас, ломоть, мышление, партер, прикус, ровня, феномен.

2. Августовский, безудержный, великовозрастный, девичий, заснеженный, кирзовый, мизерный, мускулистый, окровавленный, флейтовый.

11. От определяемых существительных образуйте глаголы и причастия. Расставьте ударения.

Копия, маска, премия, марка, пломба.

12. Определите, какой из вариантов ударения в приведенных парах слов является основным, какой – допустимым, разговорным или устаревшим. Есть ли случаи равноправных вариантов ударения?

Баржа – баржа, исчеркать – исчёркать, казаки- казаки, кладбище – кладбище, набело – набело, налитый – налитый, нанялся – нанялся, наперегонки – наперегонки, напоишь – напоить, нарочный – нарочный, нарядишься – нарядишься, населишь – населишь, настороженность – настороженность, недвижимый – недвижимый, недопитый – недопитый, незлобивый – незлобивый, ножовый – ножевой, облокотишься – облокотишься, обух – обух, общезаводской – общезаводский, поднял – поднял, подозвана – подозвана, ровня – ровня.