- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Мікроекономіка
- •Тематичний план курсу “мікроекономіка”
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Б) розв’язувати задачі Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 2 - Теорія граничної корисності та поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 3 - Ординалістська теорія поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задач №№ 4-5
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 4 - Аналіз поведінки споживача
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задач №№ 2-4
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 5 - Попит, пропозиція, їх взаємовідносини
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 6 - Мікроекономічна модель підприємства
- •1) Знати:
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема. 7 - Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •1) Знати:
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема. 8- Витрати виробництва
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Задача № 1
- •Б) Визначте обсяг продукції, при якому граничні витрати будуть мінімальними.
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Зміствий модуль 2 різноманітність ринкових структур, ринок факторів виробництва та держава в мікроекономічному аспекті
- •Тема 9 - Ринок досконалої конкуренції
- •1) Знати:
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •А) в якому періоді зображена фірма? б) При якій ціні товару фірма повинна закрити виробництво?
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 10 - Монопольний ринок
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Задача № 1 На рисунку 10.1 висвітлено рівень доходу і витрат монопольної фірми.
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •А) в якому періоді зображена фірма? б) При якому обсязі випуску фірма максимізує прибуток чи мінімізує збитки? Якою буде ціна та величина прибутку (чи збитку)?
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 12 - Ринки факторів виробництва
- •1) Знати:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 13 - Загальна рівновага та економіка добробуту
- •1) Знати:
- •Тема 14 - Інституціональні аспекти ринкового господарства
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Відповіді на завдання для самоперевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів індивідуальні завдання з модуля 1 “теорії фірми та поведінки споживача”
- •Індивідуальні завдання з модуля 2 “різноманітність ринкових структур, ринок факторів виробництва та держава в мвкроекономічному аспекті”
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Критерії оцінювання знань
- •Знання економічних категорій:
- •2. Виконання проблемних завдань:
- •3. Розв’язання задач:
- •Рекомендована література
Задача № 2
В таблиці 5.2 наведені данні про ситуацію на ринку відеокасет.
Таблиця 5.2
Ринок відеокасет
Ціна, гр. одиниць |
8 |
16 |
24 |
32 |
40 |
Обсяг попиту, млн. штук |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
Обсяг пропозиції, млн. штук |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
Використовуючи дані табл. 5.2:
а) намалюйте графік попиту і пропозиції відеокасет;
б) визначте, яка ситуація складеться на ринку – виникне надлишок чи дефіцит відеокасет – при ціні 8 гр. одиниць за касету, та яким буде обсяг цього надлишку (дефіциту);
в) виконайте те ж саме завдання за умов, що ціна складає 32 гр. одиниці за касету;
г) визначте, чому дорівнює рівноважна ціна відеокасет на цьому ринку;
д) з’ясуйте, якими будуть рівноважні ціна і обсяг виробництва відеокасет, якщо зростання споживчих витрат збільшить попит населення на відеокасети на 15 млн. штук при кожному рівні цін.
Задача № 3
Крива попиту на товар описується таким рівнянням: Q = 600 – 4 ∙ P, крива пропозиції: Q = 300 + 8 ∙ Р.
Якими є рівноважна ціна та рівноважний обсяг товару? Припустимо, що ціна товару – 15 тис. грн., використайте рівняння для підрахунку дефіциту (надлишку), який виникне.
Задача № 4
Загальний обсяг попиту на зерно та загальний обсяг пропозиції зерна на тиждень на продовольчій біржі характеризується даними, що наведені в таблиці 5.3.
Таблиця 5.3
Загальний обсяг попиту на зерно та загальний обсяг пропозиції зерна на тиждень на продовольчій біржі
Обсяг попиту, т |
Ціна за т, грн. |
Обсяг пропозиції, т |
90 |
600 |
45 |
80 |
630 |
50 |
70 |
690 |
56 |
60 |
750 |
60 |
50 |
810 |
69 |
40 |
860 |
70 |
а) Якою буде рівноважна ціна та рівноважна кількість зерна?
б) Намалюйте графічне відображення попиту та пропозиції товару.
в) Припустимо, що уряд встановив верхню межу ціни однієї тони зерна в 700 грн. Як це вплине на обсяг пропозиції, економічний стан підприємств та їх число на ринку?
Задача № 5
Фірма може запропонувати 800 пар саночок. У кінці зими їх збут буде неможливий. Зберігання продукції також неможливо. По оцінці маркетингової служби жодна пара саночок не буде реалізована по ціні більше, ніж 60 грн., якщо всі саночки віддати безоплатно, то можна збути 1200 пар.
Побудуйте криві попиту і пропозиції, передбачаючи, що крива попиту носить лінійний характер. Чому дорівнює значення рівноважної ціни та рівноважного обсягу продукції?
Задача № 6
Покажіть графічно, яким чином зміняться параметри ринкової рівноваги за наступних обставин:
а) в результаті зниження витрат виробництва виробники будуть продавати більше автомобілів;
б) в наслідок зниження роздрібних цін на апельсини їх постачання на ринок скоротиться;
в) уряд має намір збільшити акцизний податок на горілчані напої;
г) в результаті застосування нової технології збільшиться кількість фірм, які виробляють персональні комп’ютери.