- •1.Опишите структуру системы стандартов безопасности труда (ссбт).
- •2.Опишите виды, содержание, порядок разработки, согласования, утверждения и введения в действие инструкций по от.
- •3. Изложите систему госнадзора и контроля за соблюдением законодательства о труде, основные права и обязанности госорганов надзора и контроля.
- •4.Изложите виды ответственности за несоблюдение законодательства по от.
- •5. Изложите основные права и обязанности нанимателей в области от.
- •6. Изложите основные права и обязанности работников в области от.
- •7. Опишите особенности от женщин.
- •8. Изложите порядок формирования, основные задачи, права и функции службы от на предприятии.
- •9. Объясните порядок организации обучения и проверки знаний работников по вопросам от.
- •10. Опишите виды инструктажей по от, их хар-ки, методику проведения и оформления.
- •11. Опишите классификацию опасных и вредных производственных факторов.
- •12. Опишите порядок и методику проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.
- •13. Объясните порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве и проф заболеваний.
- •14. Изложите санитарно-гигиенические требования к территории предприятия, устройству зданий и помещений.
- •15. Изложите санитарно-гигиенические требования к системам вентиляции, кондиционирования, отопления.
- •16. Дайте понятие микроклимату производственных помещений. Объясните влияние микроклимата на работающих, необходимость нормирования и контроля его параметров.
- •17. Опишите виды естественного освещения и порядок его нормирования.
- •18. Опишите виды искусственного освещения, порядок его нормирования, источники света и типы светильников.
- •19. Изложите хар-ки произв.Шума, объясните его воздействие на человека и необходимость его нормирования.
- •20. Опишите способы и средства защиты от шума.
- •21. Изложите хар-ки электромагнитных излучений, объясните их воздействие на организм человека и необходимость нормирования.
- •22. Опишите способы и средства защиты от электромагн.Излучений.
- •23. Раскройте понятие токсичности веществ, изложите ее показатели и классификацию вредных веществ. Поясните понятие пдк в воздухе раб.Зоны и пду содержания вредных веществ на коже.
- •24. Изложите способы и средства защиты работающих от вредных веществ.
- •25. Раскройте особенности функционирования организма человека в процессе труда и пути снижения утомляемости работников. Сформулируйте требования к устройству раб.Мест.
- •27. Опишите виды воздействия эл.Тока на организм человека, виды поражения эл.Током.
- •28. Опишите факторы, влияющие на исход поражения эл.Током.
- •29. Изложите классификацию помещений по степени опасного поражения эл.Током.
- •30. Опишите условия и причины поражения эл.Током, охарактеризуйте понятие «напряжение шага» и «напряжение прикосновения».
- •31. Изложите способы и средства защиты от поражения эл.Током.
- •32. Опишите организационно-технические мероприятия, обеспечивающие безопасное выполнение работ в действующих электроустановках.
- •33. Сформулируйте требования к персоналу, обслуживающему электроустановки.
- •35. Опишите правила тушения пожара в электроустановках.
- •36. Изложите общие требования безопасности к технологическим процессам, оборудованию, раб.Местам.
- •37. Охарактеризуйте защитные, предохранительные, блокировочные и сигнализирующие устройства.
- •38. Изложите систему безопасной эксплуатации герметических систем, работающих под давлением.
- •39. Изложите требования безопасности к погрузочно-разгрузочным работам.
- •40. Изложите организацию безопасной эксплуатации видеодисплейных терминалов.
- •41. Изложите требования безопасности при выполнении работ на высоте.
- •42. Опишите виды и условия горения.
- •43. Опишите категории помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности.
- •44. Опишите классификацию зданий и сооружений по степени огнестойкости.
- •45. Опишите основные причины и источники возникновения возгораний.
- •46. Изложите систему организационных и технических противопожарных мероприятий.
- •47. Изложите порядок организации, основные задачи и функции пожарно-технических комиссий.
- •48. Изложите порядок организации, задачи и функции добровольной пожарной дружины.
- •49. Охарактеризуйте пожарную сигнализацию, средства оповещения о пожаре.
- •50. Опишите действия работников в случае возникновения пожара, порядок сообщения о пожаре.
- •51. Изложите виды ответственности за нарушение требований пожарной безопасности.
- •52. Изложите основные принципы, средства и методы пожаротушения.
- •53. Опишите первичные средства пожаротушения.
- •54. Изложите меры пожарной безопасности при эксплуатации электроустановок.
- •55. Охарактеризуйте эвакуационные выходы, противопожарные преграды, изложите требования к ним.
22. Опишите способы и средства защиты от электромагн.Излучений.
Большинство средств защиты направлены на экранирование электромагнитных излучений. Защита временем – сокращение времени контакта с источниками ЭМП. Защита расстоянием - увеличение расстояния от источника ЭМП до защищаемых объектов. Конструктивное совершенствование оборудования с целью снижения уровня ЭМП. Из индивидуальных средств защиты от электромагнитных излучений: Применение защитной одежды - на различных предприятиях с повышенным фоном электромагнитного излучения. Индивидуальный экранирующий комплект (куртка, полукомбинезон и ботинки ) создает замкнутое экранированное пространство вокруг тела человека.
23. Раскройте понятие токсичности веществ, изложите ее показатели и классификацию вредных веществ. Поясните понятие пдк в воздухе раб.Зоны и пду содержания вредных веществ на коже.
Токсичность-способность веществ оказывать вредное действие на живые организмы. Основными показателями токсичности вредных веществ относятся: 1. Предельно допустимая концентрация вредных веществ в воздухе рабочей зоны. 2. Средняя смертельная доза при введении в желудок. 3. Средняя смертельная концентрация в воздухе. 4. Средняя смертельная доза при нанесении на кожу. 5. Коэффициент возможности ингаляционного отравления. 6. Зона острого действия. 7. Зона хронического действия. Вредные вещества подразд. на четыре класса опасности: 1) вещества чрезвычайно опасные; 2) вещества высокоопасные; 3) вещества умеренно опасные; 4) вещества малоопасные. Класс опасности вредных веществ устанавливают в зависимости от ПДК в воздухе рабочей зоны.1) менее 0,1; 2) 0,1-1,0; 3) 1,1-10; 4) более 10,0 мг/м3. ПДУ - количество вредного вещества на коже, которое при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 ч и не более 40 ч в неделю, в течение всего рабочего стажа не должно вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья(мг/см2).
24. Изложите способы и средства защиты работающих от вредных веществ.
Защита от вредных веществ – предупреждение проникновения вредных веществ в организм человека через дыхательные пути, пищеварительную систему и кожный покров при работе на предприятиях. Воздействие вредных веществ на организм человека зависит от их токсичности, концентрации и времени действия. Коллективные средства защиты – вентиляция, очистка воздуха. Применяются также и индивидуальные средства – спецодежда, спецобувь, средства защиты органов дыхания, рук, лица, глаз.
25. Раскройте особенности функционирования организма человека в процессе труда и пути снижения утомляемости работников. Сформулируйте требования к устройству раб.Мест.
Работоспособность -- это сложное явление, зависящее от многих факторов (самого работника, уровня его развития, настроения, эмоций, воли, мотивации, от организации и условии труда и так далее). Утомление -- это понижение работоспособности в результате какой либо работы и комплекс ощущений (повышение давления, уменьшение сахара в крови, увеличение молочной кислоты в мышцах, снижение производительности) связанных с этим. Переутомление -- наступает, если за время, установленное для отдыха после работы трудоспособность полностью не восстанавливается. Меры по уменьшению утомления: 1. Уменьшить влияние монотонности работы; 2. Принять оптимальный режим труда и отдыха; 3. Переменный ритм работы; 4. Эстетичность производства; 5. Применять активный отдых и т.д. Рабочее место должно обеспечивать оптимальное положение частей тела.