1.2. Особенности культурно - досуговой библиотечной деятельности

Издавно известно, что огромной силой влияния на людей (особенно подростков и юношество) обладает сфера досуга, так как удовлетворяет потребности во впечатлениях, самовыражении и самоутверждения. Неорганизованный, стихийный досуг детей и подростков, часто становится причиной противозаконной деятельности детской компании, импульсом к развитию вредных привычек, нездорового образа жизни. Досуг, организованный в социально - значимых целях является педагогической и социальной поддержкой растущих личностей, формирования у них активной, сознательной и созидательной позиции по отношению к окружающему миру, средством удовлетворения детских и частично взрослых (у взрослеющих подростков) потребностей. Одним из таких досуговых учреждений и является библиотека.

В библиотековедческих исследованиях 80-90 х годов неоднократно отмечалось, что социальные функции публичных библиотеках центра общения и места проведения свободного времени их пользователей будут значительно расширены (59,60).

Культурно- досуговая деятельность публичных библиотек традиционно была направлена на развитие личности читателей и всегда связывалась с проведением свободного времени.

Культурно-досуговая деятельность библиотек отличается множественностью функций, связанных с удовлетворением различных культурных потребностей ( в познании, в общении, в отдыхе, в красоте, в творчестве, в игре и др), которые способствуют проведению свободного времени и развитию личности пользователей библиотек. Культурно-досуговая библиотечная деятельность рассматривается как один из способов

реализации рекреативно развивающего потенциала сферы свободного времени, проводимого пользователями в стенах публичной библиотеки.

В настоящее время многие педагоги, библиотековеды, библиотекари – практики занимаются проблемами организации досуга подростков в библиотеках (58, 59, 60)).

Для организации досуга подростков в библиотеках составляются комплексные программы, продумывается четкая система проведения мероприятий, большое внимание уделяется комфортной среде, издается много методической литературы.

Хорошим подспорьем в планировании библиотечного обслуживания подростков в летний период является материал группы авторов «Решаем и планируем вместе», опубликованный в журнале «Народное образование.- В нем представлено семь универсальных программ деятельности летних детских лагерей, которые могут быть использованы для работы с подростками из различных социальных групп. Предложенные программы библиотеки могут взять за основу и использовать их в условиях как стационарной библиотеки, так и летней площадки при школе, летнего оздоровительного лагеря труда и отдыха.

Большой популярностью у организаторов летнего отдыха детей и подростков пользуется журнал «Читаем, учимся, играем». В 1999 году второй номер в разделе «Литературное лето» представил сценарии литературных мероприятий, которые могут войти в программу Летних чтений любой библиотеки, работающей с детьми и подростками.

Специальная каникулярная программа «Ключ от лета» разработанная в Нижнем Тагиле опубликована в журнале «Читаем, учимся, играем» .

Хорошим материалом библиотекарям в подготовке мероприятий в летний период окажет книга «Позывные лета : Калейдоскоп летнего отдыха детей».- М.2003. Сборник содержит богатый теоретический и практический материал. В нем широко освещены вопросы организации различных видов деятельности подростков в условиях летнего лагеря, формы их проведения.

Помогая организовать подросткам свой досуг, библиотеки стараются, чтобы они могли не только развлечься, но и получить и полезную для себя информацию.

Что касается мальчиков, то их интересы не менее разнообразны, но структура чтения существенно отличается.

В настоящее время книжный рынок литературы для девочек и мальчиков разнообразен и богат. Множество серий посвящено проблемам, волнующим юных читателей.

Многих девочек заинтересовала серия «Секреты красоты для девочек». Эта серия со вкусом оформлена, в ней большое количество черно-белых рисунков, схем, фотографий. Качественная печать на хорошей бумаге, удачно подобранная гарнитура, постоянный, но отнюдь не навязчивый квадрат со словом « Совет» - все это прекрасно гармонирует с увлекательно поданным содержанием. В ней книги о девичьих прическах, об использовании платков и т.д.

Наиболее полно все аспекты жизни современной девочки отражает серия, которая так и называется «Для девочек». Одна из наиболее интересных книг серии – «Психология для девочек, или «Секретные дневники» (М: Наталис,2003).

Самые благие цели преследует книга «Рукоделие» (М:Премьера,2004). Ее стежки – дорожки поведут девочек по тропкам вязально – вышивальных фантазий.

«Фенечки для девочек» (М: Премьера, 2004 и «Комнатные растения» (М: Внешсигма:Премьера,2003) косвенно призваны разнообразить досуг девочек, а «Вечеринки»(М:Олимп,2004) самым непосредственным образом причастны к девичьему досугу. Гороскоп подарков и нарядов, тесты и игры для знакомства, психологические портреты, «прогулки» по интереснейшим

лабиринтам – все это реалии сегодняшней жизни присутствуют в названных книгах.

Современные мальчики с удовольствием будут читать вышедшие недавно книги. Одно из наиболее удачных изданий этого года, обращенных к подросткам –«Мальчишкины тайны» (М:Лабиринт, 2004), вышедшее в серии «Энциклопедии для мальчиков». Книга радует продуманностью оформления и подхода к теме. На форзаце изображены предметы, с которыми сталкиваются ребята в сложной мальчишеской жизни – футбольный мяч и боксерские перчатки, теннисные ракетки и карманный фонарик, компьютер и молоток.

Всем без исключения юным представителям сильного пола понравится прекрасно изданная книга Р.Кута «Книжка для мальчишек» (М: Махаон, 2004), вышедшая в серии «Учимся и отдыхаем», «Спорт», «Мир увлечений», «Живая природа», «Знай и умей».

Среди книг, посвященных досугу мальчишек, привлекает внимание издание серии «Для мальчиков».

«Азбука юного джентльмена» (М: Олимп, 2003) раскроет все премудрости, которые надо знать истинному джентльмену.

Как мы видим, разнообразие книг поможет подросткам найти для себя много интересной и полезной информации как в развитии своих увлечений, так и для удовольствия. В настоящее время книги для подростков отличаются ярким оформлением, богатым содержанием и красочным материалом.