- •1. Хроника (информация, новость), 2. Заметка, 3. Репортаж, 4. Интервью, 5. Отчёт, 6. Опросc, 7. Мини – комментарий, 8. Мини- корреспонденция, 9. Некролог, 10. Пресс – релиз.
- •История риторики. Говори, чтобы я мог тебя видеть
- •Елена комарова и Ольга кутасова История журналистики.
- •Разделение изданий на 3 фронта. Журналистика пореформенной эпохи.
- •2. Стенд-ап в середине сюжета ("мостик").
- •3. Стенд-ап в конце сюжета.
- •Интервью.
- •4 Урок. Значение рубрики в печатном издании
- •5. Урок. История успехов в газетном деле
- •3. Привлекательный голос (тон) и внешний вид (дизайн).
- •6. Урок. Образ газеты
- •1. Формат
- •7. Урок. Объем
- •1. Текст
- •2. Афиша
- •8. Урок. Плакат
- •2. После того как определены секции и блоки материалов, следует прийти к соглашению относительно соотношения рекламы и редакционных материалов в каждом блоке (секции).
- •11. Урок. Дизайн
- •12. Урок. 5. Фурнитура
- •6. "Воздух"
- •Тема 31. Основные комплексы элементов
- •Тема 39. Реклама в газете и журнале
- •Тема 44. Верстка и виды верстки
- •Тема 47. Цвет в газете и журнале
- •Тема 48. Утилитарное и эстетическое в оформлении периодических изданий
- •Реклама
- •22 Урок. Пиар - цели и работа пр.
- •Художественно-публицистические жанры журналистики
- •Художественно-публицистические жанры
- •17.3. Журнальные жанры
- •17.4. Жанры телевизионных и радиопередач
- •17.5. Жанры политической литературы
- •17.6. Жанры публичной политической речи
- •Памфлет
- •Пародия
- •Сатирический комментарий
- •Фельетон
- •Эпитафия
- •Эпиграф
- •Житейская история
- •Легенда
- •Анекдот
- •15. Менеджмент персонала.
- •3 Курс основы журналистики. Телевидение – монтаж.
- •Организация работы отдела новостей
- •1. На скольких стульях я сижу одновременно? (должностные обязанности директора отдела новостей)
- •2. Зачем они это делают? (цель производства новостей)
- •3. И это вы называете новостями? (что есть "новости")
- •4. Кто есть кто и почему? (Структура отдела новостей)
- •5. Это не моя работа! (обучение смежным специальностям)
- •6. Работать с улыбкой? (мотивация сотрудников)
- •7. Зарплаты.
- •8. Когда хорошие журналисты делают нехорошие вещи. (Этика, объективность и точность).
- •9. Где взять новость? Источники информации.
- •10. Как распределить начинку и тесто, чтобы пирог "Новости" получился вкусным? (структура выпуска новостей, типы сюжетов)
- •11. Несколько полезных советов о том, как писать и читать для эфира.
- •12. Промоушен, промоушен и еще раз промоушен.
- •13. Анонсы в течении дня.
- •14. Приберечь на завтра. (архивы, графика и многое другое)
- •Московская хартия журналистов декларация
- •Союз журналистов россиикодекс профессиональной этики российского журналиста
- •Ответственность перед обществом
- •Отношение к меньшинствам
- •Телевидение и культура
- •Культура телевидения
- •Ответственность перед зрителем Расписание и анонсы
- •Экспертные консультации
- •Соблюдение расписания
- •Телевизионная информация
- •Достоверность Ссылки на первоисточник
- •Проверка
- •Социальное последействие
- •Факты и мнения
- •Адекватность жанру
- •Инсценировка
- •Исправление ошибок
- •Полнота информации
- •Непредвзятость Политическая неангажированность
- •Опасность идеологизации
- •Позиция журналиста
- •Исследовательская журналистика
- •Ответственность перед личностью
- •Предварительная договоренность
- •Общение перед камерой
- •Вторжение в частную жизнь
- •Репутация
- •Право на ответ
- •Закон о диффамации
- •Ответственность перед собой
- •Реклама и редакционная независимость
- •Спонсорство
- •Упоминания спонсора
- •Запрещенное спонсорство
- •Реклама
- •Продолжительность
- •Содержание рекламы
- •Запрещения и ограничения
- •Столкновение интересов
- •Телевидение и выборы Права кандидатов и права телезрителей
- •Виды предвыборных передач
- •Отбор участников
- •Журналистская беспристрастность
- •Правительственный контроль
- •Предвыборные дебаты
- •Исторические уроки
- •Анкеты и опросы
- •Журналист в экстремальной ситуации
- •Катастрофы и стихийные бедствия
- •Гражданские беспорядки и массовые волнения
- •Террористические акты и преступления
- •Этнические конфликты
- •Вооруженные столкновения и цензура
- •Военные действия
- •Психологические приемы и способы проявления позиции журналиста
- •2) Агитация
- •1) Слова-индикаторы
- •2) Авторский домысел
- •3) Подбор фактов
- •4) Апелляция к публике
- •Журналист в поисках информации Доступ к информации в вопросах и ответах Право на поиск и получение информации
- •Аккредитация
- •Правовой режим информации
- •Общий порядок запроса информации
- •Запрос информации в государственных органах, учреждениях, организациях, органах общественных организаций
- •Запрос информации у частных лиц
- •Поиск и получение информации в федеральных законодательных и исполнительных органах (органах государственной власти)
- •Поиск и получение информации в судах
- •Поиск и получение информации в избирательных комиссиях
- •Поиск и получение информации в органах местного самоуправления
- •Поиск и получение информации в чрезвычайных ситуациях
- •Гарантии права на поиск и получение информации
- •Информация, которая не может быть отнесена к государственной тайне
- •Информация, которая может быть отнесена к государственной тайне
- •Правила отнесения информации к государственной тайне
- •Ответственность за разглашение информации, относящейся к государственной тайне
- •Персональная информация. Тайна личной и семейной жизни
- •Тайна переписки, телефонных, телеграфных и иных сообщений
- •Врачебная (медицинская) тайна
- •Коммерческая и служебная тайна
- •Банковская тайна
- •Тайна следствия и дознания
- •Правовой режим информации в архивах
- •Порядок рассекречивания и использования архивной информации
- •Нравственные принципы тележурналистики
Право на ответ
Человек, обвиненный с экрана в некомпетентности, противозаконных действиях или взглядах, не совпадающих с его собственной точкой зрения, может воспользоваться правом на ответ. "Право на ответ есть право, осуществляемое физическими или юридическими лицами в целях коррекции неверной информации или выражения своего отношения к такой информации в случаях, когда она затрагивает их честь, достоинство, репутацию или - в случаях физического лица - представляет собой вмешательство в его частную жизнь" (Европейская конвенция о трансграничном вещании, статья 8).
В международной практике такое право обычно не действует по отношению к информационным программам и комментариям к новостям.
Закон о диффамации
Во многих западных странах "потерпевшие" обращаются к защите закона о диффамации, то есть о недопустимости публикации сведений, наносящих ущерб репутации человека. Диффамационные материалы причиняют вред личности, если позволяют подозревать ее в причастности к незаконным действиям, неблаговидным поступкам или наличии определенных болезней, возбуждающих неприязнь у окружающих и заставляющих избегать контактов и встреч с этим человеком. В отличие от действующего у нас закона о клевете журналисты могут быть подвергнуты наказанию, даже если эти сведения справедливы, но ущерб, нанесенный экраном, во много раз превышает виновность затронутого лица. (Клевета как заведомо ложные сведения - частный случай диффамации)*.
Ответственность перед собой
В то время как одни считают, что этические качества работников телевидения мало, чем отличаются от морального уровня первой древнейшей профессии, другие уверены, что для документалиста защита нравственных ценностей еще в большей степени обязательна, чем для священнослужителя, поскольку "прихожанами" телевидения выступают все члены общества.
Своим поведением в кадре журналист формирует в сознании зрителя образ "доверенного лица". Вот почему он не вправе освободить себя от ответственности за последствия своих слов и действий. Чтобы сохранить самоуважение и признание общества, он не может быть зависим от рекламодателя или административного руководства, если их указания противоречат его журналистской совести; зависим от собственных политических ориентаций, а также от соблазна славой и популярностью.
Этически воспитанный журналист не позволяет себе назвать обвиняемого преступником, пока вина того не будет доказана в судебном порядке. Не демонстрирует жертв насилия крупным планом. Не обнародует имена подростков, всего лишь заподозренных в соучастии в неприглядных действиях или насильственно вовлеченных в такие действия, зная, как подобные экранные публикации могут сказаться на их жизненных судьбах.
Журналистика корыстная, льстивая, раболепная, хотя многие и считают ее таковой по сути, изменяет своей природе.
Выходя на экран и принимая то или иное решение, документалист обязан взвесить все возможные "за" и "против", всякий раз отвечая себе заново на вопросы:
не буду ли я завтра испытывать чувство стыда за слова, произнесенные мною в эфире сегодня?
смогу ли я после передачи взглянуть в глаза своему герою?
не даю ли я зрителям повод понять меня не в том смысле, который вкладываю в свой текст?
касаясь криминальных сюжетов, не позволяю ли я себе ненамеренно героизировать и романтизировать преступления?
всегда ли в ситуации выбора я действую безотносительно к своему личному интересу и личной пользе?
не выступаю ли невольным проводником политических интересов, которые вынуждают меня отдавать предпочтение одной социальной группе в ущерб другой?
не оказываюсь ли я орудием пропаганды или даже носителем клеветы, пускай это происходит и неосознанно?
совпадает ли мое поведение с моим представлением о порядочной журналистике, а представление о порядочной журналистике с моим пониманием честности и достоинства?
Такие этические ценности, как порядочность и достоинство, - однозначны. Журналист ангажирован только ими. В этих случаях его зависимость абсолютна, как присяга солдата или клятва врача.
Библейская заповедь - не поступай по отношению к ближнему так, как ты не хотел бы, чтобы поступали с тобой, - остается первой статьей в этическом кодексе журналиста.