Задание №2, вариант 5

1.Какое поле называют однородным? Как показать, что электростатическое поле является потенциальным?

2.Два точечных заряда, один из которых в 3 раза больше другого, находясь в вакууме на расстоянии 0,3м, взаимодействуют друг с другом с силой в 30 Н. Определить эти заряды.

3. В чем состоит физический смысл теоремы Гаусса для электростатического поля в вакууме? Примените теорему для поля равномерно заряженного бесконечного цилиндра.

4.Какую разность потенциалов нужно подать на пластины конденсатора, расстояние между которыми d=8,85 мм, чтобы поверхностная плотность связанных зарядов на парафине (е=2), заполняющем конденсатор, составила 0,1 нКл/см2?

5.Что такое «сторонние силы» в цепи постоянного тока? Какова их природа? Почему напряжение является обобщенным понятием разности потенциалов?

6.Пластина плоского воздушного конденсатора площадью в 150 кв. см раздвигают с 5 до 14 мм. Какую работу для этого нужно затратить, если напряжение между пластинами поддерживается в 380 В?

7.Определить ток короткого замыкания источника ЭДС, если при внешнем сопротивлении 50 Ом ток в цепи 0,2 А, а при 11 Ом – он меньше в 2 раза.

8. Поясните смысл закона Био – Савара – Лапласа и запишите его. Рассчитайте с его помощью магнитное поле в центре кругового проводника с током.

9.Проволочная рамка, охватывающая площадь в 180 кв. см, расположена в однородном магнитном поле с индукцией 2,5*10-2 Тл, перпендикулярном рамке и ее оси вращения. Сколько витков содержит рамка, если при ее повороте на ¼ оборота за 120 мс в ней возникает средняя ЭДС индукции 270 мВ?

10.Возникает ли индукционный ток в проводящей рамке, которая движется поступательно в однородном магнитном поле? Какова природа ЭДС электромагнитной индукции?

Задание №2, вариант 6

1.Какова связь между напряженностью и потенциалом электростатического поля? Выведите ее и объясните. Каков смысл этих понятий?

2. Два точечных заряда, один из которых в 3 раза больше другого, находясь в вакууме на расстоянии 0,3м, взаимодействуют друг с другом с силой в 30 Н. На каком расстоянии в воде сила взаимодействия зарядов возрастет в 3 раза?

3. В чем состоит физический смысл теоремы Гаусса для электростатического поля в вакууме? Примените теорему для поля, создаваемого положительно заряженной бесконечной нитью с постоянной линейной плотностью 1 нКл/см. Какую скорость приобретет электрон, приблизившись к нити вдоль линии напряженности с 2,5 см до 1,5 см?

4. Определить поверхностную плотность связанных зарядов на стеклянной пластинке (е=7) толщиной 5 мм, служащей изолятором плоского конденсатора при разности потенциалов между его пластинами в 500 В.

5.В чем состоит физический смысл ЭДС, действующей в цепи? Напряжения? Разности потенциалов?

6.Расстояние между вертикальными пластинами в плоском воздушном конденсаторе равно 6 мм. Его погружают в масло (е=7). Как изменится емкость конденсатора?

7.Два цилиндрических проводника одинаковой длины и одинакового сечения, медный и железный, соединены параллельно. Найти отношение мощностей токов для этих проводников. Их удельные сопротивления, соответственно, 17 и 98 нОм*м.

8.Поясните смысл закона Био – Савара – Лапласа и запишите его. Рассчитайте с его помощью магнитное поле прямого тока.

9.Самолет летит горизонтально со скоростью 960 км/ч. Определить разность потенциалов на концах его крыльев, если размах крыла 30м, а вертикальная составляющая напряженности магнитного поля Земли равна 40 А/м.

10.Почему для обнаружения индукционного тока лучше использовать замкнутый проводник в виде катушки, а не в виде одного витка провода? Каково направление индукционного тока? Всегда ли возникает он и ЭДС индукции при изменении магнитной индукции в проводящем контуре?