Задача № 17.
1) Назовите медицинское оборудование, изображенное на иллюстрации. Обозначьте область применения.
2) Назовите, как рассчитывается длина тела (рост) ребенка до 1 года?
Ответы:
1) Ростомер горизонтальный, применяются для измерения длины тела детей до 1 года.
2) Длина тела (рост) ребенка до 1 года рассчитывается по прибавкам за квартал и за каждый месяц:
I квартал = по 3 см в месяц = 9 см;
II квартал = по 2,5 см в месяц = 7,5 см;
III квартал = по 1,5 см в месяц = 4,5 см;
IV квартал = по 1 см в месяц = 3 см;
Задача № 18.
1) Дайте определение понятию недоношенный новорожденный.
2) Перечислите анатомические признаки недоношенности.
Ответы:
1) Недоношенным считается новорожденный, родившийся до окончания нормального срока гестации (раньше 38 недель) с массой тела 2500 г и менее и длиной тела 45 см и менее, обладающий определенными анатомо-физиологическими особенностями.
2) Анатомические признаки недоношенности:
Миниатюрность,
Непропорциональность телосложения,
Пупочное кольцо смещено к лону,
Равномерное истончение подкожно-жирового слоя,
Выраженное лануго,
Недоразвитие или отсутствие ногтей на пальцах рук,
Недоразвитие хрящевой ткани, вследствие чего ушные раковины мягкие,
Мозговой череп значительно преобладает над лицевым,
У девочек половая щель зияет (большие половые губы не прикрывают малые), у мальчиков яички не опущены в мошонку.
Задача № 19.
1) Назовите медицинское оборудование (область его использования) представленное на иллюстрации.
2) Перечислите и охарактеризуйте этапы выхаживания недоношенного новорожденного.
Ответы:
1) На иллюстрации представлен кувез – аппарат для выхаживания недоношенного новорожденного.
2) I этап – палата недоношенных в роддоме.
Цель: сохранение жизни новорожденного.
II этап – стационар.
Цель: проведение лечебно-реабилитационных мероприятий.
III этап – детская поликлиника.
Цель: доведение ребенка до уровня развития доношенных сверстников.
Задача № 20.
1) Назовите Швы и роднички на черепе новорожденного ребенка .
2) Охарактеризуйте функцию родничка.
Ответы:
1) 1-лобный шов;
3-передний (лобный, большой) родничок;
4-венечный шов;
6-сагитгальный (стреловидный) шов;
7-задний (затылочный, малый) родничок;
9-ламбдовидный (затылочный) шов.
2) Функция родничка – способствовать приспособлению головки плода к размерам и форме родовых путей матери в интранатальном периоде. В дальнейшем большой родничок необходим для роста и развития мозга ребенка.
Задача № 21.
1) Назовите основное отличие позвоночника новорожденного от позвоночника взрослого человека.
2) Ответьте, как изменяется позвоночник ребенка в течение первого года жизни, с чем связаны эти изменения?
Ответы:
1) Позвоночник новорожденного в отличие от взрослого, не имеет физиологических изгибов.
2) В течение 1-го года жизни формируются физиологические изгибы позвоночника, по мере развития моторных навыков.
Ребенок держит голову – формируется - шейный лордоз (А);
Ребенок садится – формируются грудной и крестцовый кифоз (Б, Г);
Ребенок стоит – формируется поясничный лордоз (В).