ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы
Медицинское училище №15
(ГОУ СПО МУ №15)
сборник
клинических задач
для промежуточной аттестации
по специальностям
060109 Сестринское дело 51
060102 Акушерское дело 51
Часть III
Вопросы и иллюстрации
по учебной дисциплине
«Здоровый человек и его окружение»
Москва
2009
Задача № 1.
1) Заполните пирамиду, которая отражает иерархию потребностей, определяющих поведение человека по А. Маслоу.
2) Раскройте суть данной схемы.
А
Б
В
Г
Д
Ответы:
1) А – Потребность в самовыражении.
Б – Потребность в самоуважении и уважении окружающих.
В – Социальные потребности.
Г – Потребность в безопасности.
Д – Физиологические потребности.
2) Исходя из данной пирамиды, потребности более высокого уровня не могут быть удовлетворены, если нарушено удовлетворение потребностей более низкого базового уровня.
Задача № 2.
1) Выделите факторы, которые противоречат здоровому образу жизни.
2) Дайте определение понятию ЗДОРОВЬЕ.
табакокурение употребление алкоголя физкультура и спорт
рациональное питание наркомания закаливание
аборт загрязнение воздуха полноценный сон
Ответы:
1) Табакокурение, употребление алкоголя, наркомания, аборты, загрязнение воздуха.
2) Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов, когда органы и системы организма человека уравновешены с окружающей, производственной и социальной средой (определение ВОЗ).
Задача № 3.
1) Назовите врожденный рефлекс, изображенный на рисунке.
2) Опишите методику проведения данного исследования.
Ответы:
Рефлекс опоры.
Исследующий берет ребенка подмышки, поддерживая указательными пальцами головку. Основной вес ребенка приходится на ваши руки. Приподнятый в таком положении ребенок сгибает ноги во всех суставах. Опущенный на опору, он упирается на нее полной стопой, «стоит» на полусогнутых ногах, выпрямив туловище.
Задача № 4.
1) Назовите врожденный рефлекс, изображенный на рисунке.
2) Опишите методику проведения данного исследования.
Ответы:
Хватательный рефлекс.
Хватательный рефлекс состоит в схватывании и прочном удерживании пальцев, вложенных в ладони ребенка. Иногда удается приподнять ребенка над опорой.
Задача № 5.
1) Назовите врожденный рефлекс, изображенный на рисунке.
2) Опишите методику проведения данного исследования.
Ответы:
Рефлекс ползания.
Ребенка выкладывают на живот. В таком положении ребенок несколько секунд поднимает голову и совершает ползающие движения (спонтанное ползание). Если подставить около подошвы ребенка ладонь, то эти движения оживятся, в «ползание» включаются руки, и он начинает активно отталкиваться ногами от опоры.