- •Дисциплина: «Общие сведения о радиоэлектронном оборудовании самолетов,вертолетов и авиационных ракет».
- •Тема 1: «Назначение и состав авиационного радиоэлектронного оборудования».
- •Лекция 1: Назначение и состав авиационного радиоэлектронного оборудования
- •История развития авиационного рэо
- •2. Назначение, классификация рэо ла.
- •3. Основные ттд рэо летательных аппаратов
- •Дисциплина: «Общие сведения о радиоэлектронном оборудовании самолетов, вертолетов и авиационных ракет».
- •Тема 2: Основы построения авиационных радиотехнических устройств, бортовых комплексов и бортовых комплексных систем воздушных судов.
- •Тема 2: Основы построения авиационных радиотехнических устройств, бортовых комплексов и бортовых комплексных систем воздушных судов.
- •Лекция 2: Система авиационной радиосвязи
- •1.Назначение, состав, ттд рсо
- •2.Структурная схема командной радиостанции р-832
- •Рассмотрим основные параметры антенн
- •3. Структурная схема связной радиостанции р-864
- •Групповое занятие 1:
- •1. Общие сведения о рнс, их классификация
- •Классификация радиоприемных устройств
- •2 Принцип работы рсбн
- •3. Назначение, принцип работы арк, ттд
- •Детекторный радиоприемник
- •Радиоприемник прямого преобразования
- •Выводы:
- •Групповое занятие 2:
- •1.Принципы радиолокации
- •Классификация
- •2.Назначение, состав, ттх рло
- •2.3.3 Принципы построения радиопередатчиков
- •Дисциплина: «Комплексы и системы радиосвязи».
- •Тема 3: Командные радиостанции.
- •Тема 3: Командные радиостанции.
- •Лекция №1: Общие сведения о командных радиостанциях
- •3.1.1 Назначение, ттд радиостанций, устанавливаемых на ла
- •3.1.2 Комплект радиостанций р-832м и р-862
- •3.1.3 Структурная схема радиостанции р-862
- •Практическое занятие 1:
- •3.2.1 Передающий тракт радиостанции р-862
- •3.2.2 Приемный тракт радиостанции р-862
- •3.2.3 Система дистанционного управления
- •Групповое занятие №1: Синтезатор частоты
- •3.3.1 Блок опорной частоты
- •3.3.2 Высокочастотный делитель
- •3.3.3 Блок управления частотой (блок 1-2)
- •3.3.4 Фазовый детектор (блок 1-4)
- •Практические занятия №2: Принцип действия блоков передающего тракта.
- •3.4.1 Возбудитель
- •3.4.2 Схема фапч
- •Практические занятия №3: Настройка радиостанции р-862.
- •3.5.1 Настройка радиостанции на заданную частоту
- •3.5.2 Блок коммутации (Блок 1-11). Индикаторный блок (Блок-28)
- •3.5.3 Проверка работоспособности радиостанции
- •Групповое занятие №2: Аварийные радиосредства.
- •3.6.1 Назначение, ттд, структурная схема станции р-855ум
- •3.5.2 Назначение, ттд, структурная схема радиоприемник р-852
- •3.5.3 Назначение, структурная схема магнитофона мс-61
- •Групповое занятие №3: Переговорное устройство. Организация связи.
- •3.7.1 Назначение, ттд спу
- •3.7.2 Структурная схема спу
- •3.7.3 Организация радиосвязи в ввс
- •Дисциплина: «Комплексы и системы радиосвязи».
- •Тема 4: Связные радиостанции.
- •Тема №4: Связные радиостанции.
- •Лекция №1: Назначение, ттд, структурные схемы связных радиостанций
- •4.1.1 Назначение, ттд связных радиостанций
- •4.1.2 Комплект радиостанций р-864, р-836 и особенности конструктивного построения
- •4.1.3 Структурная схема радиостанции р-864
- •Групповые занятия №1: Работа приемного и передающего трактов радиостанции р-864 по функциональной схеме.
- •4.2.1 Работа приемного тракта по функциональной схеме
- •Работа передающего тракта по функциональной схеме
- •Групповые занятия №2: Синтезатор частоты радиостанции р-864.
- •4.3.1 Фазовая автоподстройка частоты
- •4.3.2 Принцип работы
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 13: Основы радиолокации.
- •Тема №5: Основы радиолокации.
- •Лекция 1: Радиолокация и области ее применения.
- •1. Радиолокация и области ее применения. Классификация радиолокационных целей.
- •2. Обнаружение радиосигналов. Методы радиолокационного обнаружения целей.
- •3. Методы измерения угловых координат цели.
- •Лекция 2: Основное уравнение радиолокации.
- •1. Вывод основного уравнения радиолокации и его анализ.
- •2. Методы измерения дальности до цели и скорости сближения с целью.
- •Групповое занятие 1: Структурная схема импульсной рлс.
- •1. Структурная схема импульсной рлс. Назначение элементов и принцип работы.
- •2. Антенный переключатель.
- •Лекция 3: Основные параметры рлс.
- •1. Основные параметры рлс и их выбор.
- •2. Методы обзора пространства.
- •3. Общие сведения о моноимпульсной рлс.
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 7: Радиовысотомеры.
- •Тема 6: Радиовысотомеры.
- •Лекция 1: Общие сведения о радиовысотомерах
- •I. История развития авиационного рэо
- •II. Назначение, классификация рэо ла.
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 5: Навигационные радиоэлектронные системы и устройства.
- •Тема 7: Навигационные радиоэлектронные системы и устройства.
- •Лекция 1: Навигационные радиоэлектронные системы и устройства.
- •5.1.1 Общие сведения о радионавигации.
- •5.1.2 Навигационные системы отсчета.
- •5.1.3 Способы решения навигационных задач
- •5.1.3 Комплексная обработка навигационной информации
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 6: Радиокомпасы.
- •Тема 8: Радиокомпасы.
- •Лекция 1: Принцип радиопеленгации и работа арк.
- •6.1.1 Основные принципы и задачи радиопеленгования
- •6.1.2 Назначение, комплект, ттд радиокомпасов Назначение радиопеленгаторов
- •Комплект арк-19
- •Ттд радиокомпасов
- •6.1.3 Принцип работы радиокомпасов
- •Групповое занятие 1: Гониометрические системы.
- •6.2.1 Назначение гониометрических систем
- •6.2.2 Принцип работы гониометрической системы арк-19
- •6.2.3 Компенсация радиодевиации
- •Групповое занятие 2:
- •6.3.1 Назначение, принцип работы
- •6.5.2 Функциональная схема бсч
- •Работа измерительной части схемы
- •Работа исполнительной части схемы.
- •Групповое занятие 3: Радиокомпас арк-у2.
- •6.7.1 Назначение, ттд арк-у2
- •6.7.2 Работа радиокомпаса арк-у2 по структурной схеме
- •6.7.3 Боевое применение радиокомпаса
- •Практическое занятие 1: Работа арк-19 в режимах «Компас», «Антенна».
- •6.3.1 Назначение режима «Компас»
- •6.3.2 Взаимодействие каскадов по структурной схеме
- •6.3.1 Назначение, ттд арк-19 в режиме «Антенна» Назначение
- •Основные ттд
- •6.3.2 Структурная схема приемного устройства арк-19
- •2 Структурная схема арк-19 в режиме «Антенна»
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 12: Радиоэлектронные системы наведения самолётов в заданный район воздушного пространства.
- •Тема 13: Радиоэлектронные системы наведения самолётов в заданный район воздушного пространства.
- •Лекция 1: Система «Воздух 1м».
- •Групповое занятие 1: Радиолиния «Лазурь».
- •Методическую разработку составил старший преподаватель подполковник
- •Групповое занятие 2: Радиолиния «Бирюза».
- •Методическую разработку составил старший преподаватель подполковник
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 11: Радиотехнические системы ближней навигации и посадки.
- •Тема 14: Радиотехнические системы ближней навигации и посадки.
- •Лекция 12: Назначение, комплект ттд рсбн-6с.
- •1 Назначение, ттд и состав аппаратуры рсбн-6с
- •Комплект
- •2 Принцип действия рсбн-6с, взаимодействие с наземным оборудованием
- •Групповое занятие 17: Измерение дальности в системе рсбн.
- •1 Метод измерения дальности, применяемый в рсбн-6с
- •2 Работа рсбн-6с при измерении дальности по структурной схеме
- •Групповое занятие 18: Измерение азимута в системе рсбн.
- •1 Метод измерения азимута, применяемый в рсбн-6с
- •2 Работа рсбн-6с при измерении азимута по структурной схеме
- •Групповое занятие 19: Работа рсбн-6с в режиме «Возврат».
- •Работа системы рсбн-6с в режиме «Возврат»
- •Практическое занятие 9: Работа рсбн-6с в составе навигационно-пилотажного оборудования ла.
- •1 Работа рсбн-6с в составе навигационно-пилотажного комплекса ла
- •2 Режимы работы рсбн-6с
- •Практическое занятие 10: Работа рсбн-6с в режиме «Посадка».
- •1 Прохождение сигналов курсового и глиссадного маяков в трактах самолетной аппаратуры
- •2 Взаимодействие каскадов рсбн-6с в режиме «Посадка на запрограммированный аэродром»
- •Практическое занятие 11: Эксплуатация системы рсбн-6с.
- •1 Щиток управления
- •2 Щиток переключения каналов
- •3 Подготовка рсбн-6с к полетам
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 14: Прицельные радиолокационные станции.
- •Тема 1: Общие сведения о радиоэлектронном оборудовании самолетов, вертолетов и авиационных ракет.
- •Лекция 1: Назначение и состав рэо ла
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 15: Самолетные ответчики.
- •Тема 15: Самолетные ответчики
- •Лекция 1: Самолетный ответчик со-63
- •Методические указания по структуре проведения занятия
- •Введение
- •Назначение ттд самолетного ответчика со-63
- •Тактико-технические данные
- •2. Принцип работы со-63
- •3. Взаимодействие самолетного ответчика с системами увд и рсп
- •Структура ответного кода при определении информации «ти» (рис. 16)
- •Групповое занятие 1: Работа со-63 по функциональной схеме
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 16: Системы определения государственной принадлежности объектов.
- •Тема 16: Системы определения государственной принадлежности объектов
- •Лекция 1: Назначение систем определения государственной принадлежности целей
- •1. Общие сведения о системах определения государственной принадлежности.
- •2. Назначение изделий сро - 1п и срз - ш и их основные характеристики.
- •Групповое занятие 1: Принцип работы систем опознавания
- •1. Линии опознавания и режимы работы.
- •2. Принцип действия системы опознавания.
- •3. Форма запросных и ответных сигналов в различных
- •Общий вид запросного сигнала:
- •Групповое занятие 2: Работа сро по функциональной схеме
- •Групповое занятие 3: Работа срз по функциональной схеме
- •2. Работа канала формирования запросного сигнала по функциональной схеме.
- •3. Канал обработки ответного сигнала.
- •4. Сопряжение срз с бортовыми системами.
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 18: Бортовые системы радиоэлектронной борьбы.
- •Тема 18: Бортовые системы радиоэлектронной борьбе.
- •Лекция 1: Общие сведения о радиоэлектронной борьбе
- •17.1.1. Общая характеристика рэб
- •17.1.2. Виды и способы создания активных помех
- •17.1.3. Виды и способы создания пассивных помех
- •Групповое занятие 1: Бортовые системы радиоэлектронной борьбы
- •8. Методические указания по подготовке учебно-материального обеспечения и структуре занятия
- •1. Назначение и основные характеристики сзм. Принцип работы по структурной схеме.
- •1.1.1. Основные ттд
- •1.1.2. Принцип действия изделия сзм
- •1.1.3. Работа схемы автосброса
- •2. Назначение и основные ттх л006.
- •2.1. Л006 позволяет:
- •2.2. Основные ттх л006:
- •3. Блок схема
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 18: Бортовые системы радиоэлектронной борьбы.
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 19: Основы построения бортовых комплексов и бортовых комплексных систем.
- •Тема 19: Основы построения бортовых комплексов и бортовых комплексных систем.
- •Лекция 1: Краткие сведения о комплексах перехвата.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 20: Инженерно-авиационное обеспечение авиации Вооруженных Сил.
- •Тема 20: Инженерно-авиационное обеспечение авиации Вооруженных Сил
- •Часть 1 под ред. К. М. Шпилева Лекция 1: Организация инженерно-авиационной службы авиации вс.
- •Групповое занятие 1: Управление инженерно-авиационным обеспечением
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть.
- •Организация управления инженерно-авиационным обеспечением. Обязанности должностных лиц инженерно-авиационной службы.
- •Документация инженерно-авиационной службы.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 21: Организация технической эксплуатации авиационной техники.
- •Тема 21: Организация технической эксплуатации авиационной техники.
- •Лекция 1: Сущность технической эксплуатации авиационной техники.
- •Основные положения по организации работы
- •Особенности эксплуатации бортового рэо.
- •3 Меры безопасности при работе на авиационной технике.
- •Групповое занятие 1: Системы технической эксплуатации.
- •Ресурсы ат, виды, порядки их установления.
- •Закрепление и учет авиационной техники.
- •Организация охраны ат при выполнении на ней работ или полетов.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 22: Подготовка авиационной техники к полетам.
- •Тема 22: Подготовка авиационной техники к полетам.
- •Лекция 1: Подготовка авиационной техники и инженерно-технического состава к полетам.
- •I. Вводная часть.
- •II. Основная часть
- •III. Заключительная часть.
- •Виды подготовок ат и контроль ее технического состояния
- •2. Виды осмотров авиатехники и их назначение.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 23: Содержание авиационной техники в исправном состоянии.
- •Тема 23: Содержание авиационной техники в исправном состоянии
- •Лекция 1: Организация в частях ввс профилактических работ на ат.
- •Виды профилактических работ.
- •2. Регламентные работы на ат, назначение, содержание и периодичность выполнения.
- •Групповое занятие 1:
- •2. Организация технологического процесса при выполнении регламентных работ.
- •Установка прове-
- •Проверка агрегатов в
- •Назначение, организационная структура метрологической службы.
- •Метрологическое обеспечение частей и соединений.
- •Классификация средств контроля.
- •Организация проверки средств контроля.
- •Назначение паркового дня, периодичность выполнения.
- •Проведение паркового дня в частях.
- •Групповое занятии 4:
- •Целевые осмотры, назначение и содержание.
- •Сезонные работы и работы по хранению.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 24: Надежность авиационной техники и безопасность полетов.
- •Тема 24: Надежность авиационной техники и безопасность полетов.
- •Лекция 1: Основные понятия теории надежности.
- •Методические указания по подготовке к занятию
- •Методические указания по проведению занятия
- •II. Основная часть
- •III. Заключительная часть
- •1. Условия работы бортового рэо
- •2. Основные понятия теории надежности
- •3. Техническая диагностика рэо летательных аппаратов
- •Групповое занятие 1:
- •I. Вводная часть.
- •II. Основная часть
- •III. Заключительная часть
- •1. Доработки авиационной техники
- •2. Рекламация авиационной техники
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 25: Ремонт авиационной техники.
- •Тема 25: Ремонт авиационной техники
- •Лекция 1: Ремонт авиационной техники
- •I. Вводная часть.
- •II. Основная часть.
- •III. Заключительная часть.
- •1. Классификация видов ремонта авиационной техники
- •2. Организация выполнения войскового ремонта
- •Групповое занятие 1: Ремонт бортового рэо
- •2. Программы и методы поиска неисправностей рэо
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 26: Инженерно-авиационное обеспечение при ведении боевых действий.
Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
Тема 12: Радиоэлектронные системы наведения самолётов в заданный район воздушного пространства.
(Методическая разработка)
Обсуждена на заседании военной кафедры при УГАТУ
Протокол №___ от «___»__________2010г.
Протокол №___ от «___»__________2010г.
Протокол №___ от «___»__________2010г.
Уфа-2010 г.
Тема 13: Радиоэлектронные системы наведения самолётов в заданный район воздушного пространства.
Порядок изучения темы:
Вид занятия |
Название занятия |
Время |
Место |
Лекция 1 |
Система «Воздух 1М». |
2 |
Класс |
Групповое занятие 1 |
Радиолиния «Лазурь». |
2 |
Класс |
Групповое занятие 1 |
Радиолиния «Бирюза». |
2 |
Класс |
Литература
Техническое описание АРЛ изд. 2000.
Методические указания по данной теме.
Лекция 1: Система «Воздух 1м».
Учебно-воспитательные цели:
Изучить общие сведения, состав, принцип работы и боевое применение системы «Воздух».
Изучить назначение, состав и принцип работы АРЛ.
Воспитывать у студентов чувства ответственности, необходимые для качественного обслуживания авиационной техники.
Учебное время: 2 часа
Место проведения: класс
Литература:
- Ветроградов В.И. ”РЭО л.а.” стр. 8 - 14
- Учебно-методическая разработка изд. 2000МЛ стр. 4 – 10
- Техническое описание изд. 2000 стр. 3 – 21.
Учебно-материальное обеспечение занятия:
Электрифицированный планшет, действующий стенд КРУ
Структура аудиторного занятия:
№№ п/п |
Элементы занятия |
Время в (мин.) |
|
1. Вводная часть |
15 |
||
1 |
Организационная часть |
|
|
2 |
Проверка готовности взвода к занятию |
|
|
2. Основная часть |
70 |
||
3 |
Общие сведения о системе наведения «Воздух» |
|
|
4 |
Назначение, ТТД и принцип работы КРУ |
|
|
3. Заключительная часть |
5 |
||
5 |
Подтверждение итогов занятия |
|
|
6 |
Ответы на вопросы |
|
|
7 |
Закрепление пройденного материала |
|
|
8 |
Задание на самоподготовку |
|
Методические указания по подготовке учебно-материального обеспечения
Перед занятием необходимо подготовить аудиторию. Учебный мастер готовит наглядные пособия, проверяет действующий стенд изд. 2000 МЛ .
Дежурный по взводу принимает аудиторию, готовит доску, схемы, мел.
Преподаватель готовит вопросы для проведения контрольного опроса или летучки, проверяет подготовку аудитории к занятию.
Методические указания по структуре проведения занятия.
Занятие проводится как групповое, методом рассказа с демонстрацией стенда изд. 2000 МЛ, планшета «Воздух», схем станции, в составе учебного взвода.
Вводная часть – 15 мин.
Приняв рапорт дежурного по взводу, преподаватель проверяет наличие личного состава, делает замечания по внешнему виду.
Контроль усвоения пройденного материала целесообразно проводить опрос студентов по следующим вопросам:
Назначение и принцип работы СО – 63.
Основные ТТД СО – 63.
Боевое применение самолётных ответчиков.
КИА самолётного ответчика.
Основная часть – 70 мин.
Введение
С развитием РЭО, совершенствованием материально-технической базы на смену первым разработкам систем наведения (изд. 2000), устанавливаемых на самолётах МиГ – 21 БИС, МиГ – 21 СМТ, СУ – 9, пришли более современные системы: изд. 2000 МЛ, «Радуга-борт», затем «Э - 502 - 20», которые разработаны с учётом достижений современной радиотехники, их характеризует высокая эксплуатационная надёжность, резко увеличен объём передаваемой информации.
Первоначально данные системы устанавливались лишь на перехватчиках авиации ПВО, типа СУ – 9, ЯК – 28П, МиГ – 25П, СУ – 15Т, СУ – 15ТМ. С расширением возможностей авиации системы наведения АРЛ стали устанавливаться на все истребители, имеющие РЛС. В настоящее время АРЛ обеспечивают не только перехват воздушной цели истребителем, но и наведение управляемой ракеты на цель.
Проблемные вопросы:
Какой из 3 методов перехвата наиболее эффективен.
Достаточна ли дальность действия АРЛ для выполнения боевой задачи.
Возможно ли наведение на цель и перехват истребителем при отказе АРЛ.
После контрольного опроса и подведения итогов преподаватель называет тему занятия, цель.
Далее назвать учебные вопросы и приступить к изложению материала. При рассмотрении первого вопроса необходимо подчеркнуть, что комплексная система «Воздух» предназначена для оповещения войск о воздушной обстановке, управления частями авиации и наведения истребителей на самолёты противника. Отметить, что система «Воздух» состоит из наземного и самолётного оборудования.
1 Вопрос . Общие сведения о системе наведения «Воздух»
Наземная аппаратура делиться на:
а) Комплект командной аппаратуры, который устанавливается непосредственно в помещении пункта наведения и состоит и:
устройства для снятия команд со счётно-решающих приборов;
дистанционного пульта управления;
шифрующего устройства, преобразующего команды в электрические сигналы;
контрольного устройства.
б) Наземное радиопередающее устройство, которое развёртывается на расстоянии нескольких километров от помещения пункта наведения и соединяется с ним проводными или кабельными линиями.
Самолётная аппаратура размещена на истребителях и состоит из:
радиоприёмного устройства, пульта управления, дешифратора команд, выпрямителя, блока магнитных усилителей и системы индикаторов.
Ответить на вопросы студентов и перейти ко второму вопросу.
Изложение второго вопроса следует начать с того, что весь процесс перехвата летательных аппаратов можно разбить на три этапа.
На первом этапе после опознавания целей данные о них с наземных РЛС поступают на пункт наведения (ПН). По командам с ПН для перехвата целей направляются истребители. Управление их полётом осуществляется командами, передаваемыми через КРУ с ПН. Этот этап называется наведением. Размер зоны №1, характеризующий положение истребителя в конце этапа наведения, определяется точностью наведения истребителя на цель с ПН.
После обнаружения цели с помощью БРЛС начинается этап автономного полёта истребителя. На этом этапе сближение с целью и её атака осуществляются по данным БРЛС. Размер зоны №2, характеризующей возможное положение истребителя в момент пуска ракет, определяется ошибками управления истребителем на втором этапе, т. е. точность измерения координат цели с помощью БРЛС в режиме прицеливания.
В момент пуска ракеты начинается этап наведения ракеты либо с борта истребителя, либо с помощью аппаратуры самой ракеты. Размер зоны №3, характеризующей положение ракеты в момент встречи с целью, определяется ошибками управления ракетой на этом этапе.
Затем перейти к принципу работы системы «Воздух». Ответить на вопросы студентов.
Комплексная система наведения «Воздух» предназначена для оповещения войск о воздушной обстановке, управления частями авиации и наведения истребителей на самолёты противника.
Система «Воздух» решает следующие задачи:
Отображение воздушной обстановки на электронных планшетах и индикаторах.
Наведение истребителей-перехватчиков на самолёты противника с передачей команд управления на борт самолётов-истребителей.
В систему «Воздух» входят:
а) аппаратура съёма, передачи, приёма и отображения данных о воздушной обстановке (АСПД – 1);
б) аппаратура наведения «Каскад»;
в) радиолиния управления «Лазурь»;
г) средства внутренней и внешней связи «Ключ».
Аппаратура сопрягается с РЛС обнаружения П – 50, П – 35, П – 30, а также с радиовысотомером ПРВ – 10. Замкнутый контур наведения системы «Воздух» содержит ряд звеньев, размещённых как на земле, так и на истребителе. Кроме того, автоматизированная система «Воздух» содержит и ряд не автоматизированных звеньев.
Первым звеном системы является аппаратура съёма, передачи, приёма и отображения данных воздушной обстановки – АСПД – 1.
Аппаратура АСПД – 1 предназначена:
а) для полуавтоматического съёма данных с индикаторов;
б) для полуавтоматического ввода высоты полёта самолётов;
в) для автоматического кодирования координат самолётов в прямоугольной системе координат и кодирования высоты полёта самолётов;
г) для автоматической передачи, приёма и воспроизведения координат целей на вторичных индикаторах и электронно-оптических планшетах.
Данные о цели и истребителе в декартовых координатах снимаются оператором РЛС со специального выносного индикатора съёма координат путём последовательного совмещения маркера с отметкой цели и истребителя. При этом высота цели определяется при помощи радиовысотомера ПРВ – 10. При съёме данных один оператор в состоянии обеспечить съём и передачу до 30 – 35 отметок в минуту.
Данные о воздушной обстановке автоматически с помощью телеграфных буквопечатающих каналов связи передаются на КП (ключ). Аппаратура АСПД – 1 обеспечивает возможность передачи по одному каналу до 112 донесений в минуту. Для лучшего использования этой пропускной способности в аппаратуре предусмотрена возможность подключения к одному каналу до четырёх индикаторов съёма координат.
Принятые на КП данные о целях в виде яркостных отметок отображаются на вторичных индикаторах и электронно-оптических планшетах. Данные о воздушной обстановке используются для оповещения и ввода в аппаратуру «Каскад» при наведении истребителей на цель. Время запаздывания данных с момента их съёма на РЛС до момента отображения на КП составляет в среднем 6 с., что является приемлемым для обеспечения наведения истребителей на цель.
При наведении истребителей, оборудованных бортовой аппаратурой радиотелеметрической линии «Лазурь», решение задач наведения и передачи данных на борт самолёта осуществляется автоматически. На борт истребителей, не оборудованных аппаратурой «Лазурь» команды передаются по радио.
А ппаратура «Каскад» содержит счётно-решающие приборы непрерывного действия, позволяющие решить задачу наведения истребителей по одному из трёх следующих методов наведения: «Погоня», «Перехват», «Манёвр». При наведении методом «Погоня» СРП аппаратуры «Каскад» вырабатывает команды наведения, по выполнении которых истребитель выводиться в точку нахождения цели в данный момент. Рис. 1.
Рис. 1.
Этот метод применяется тогда, когда отсутствуют устойчивые радиолокационные данные о целях (например, цель маневрирует), когда истребитель оказывается в задней полусфере в пределах 600 или когда решить задачу наведения другими способами невозможно. Обязательным условием успешного наведения этим методом является преимущество в скорости истребителя над целью.
П ри наведении методом «Перехват» СРП вырабатывает команды наведения, обеспечивающие выход истребителя в утверждённую зону (точку), расположенную на пути полёта цели, в кратчайшее время. Но при этом вывод истребителя под заданным ракурсом относительно цели не обеспечивается.
Рис. 2.
Поэтому этот метод применяется при пересекающихся курсах цели и истребителя, когда их взаимное расположение обеспечивает вывод истребителя для успешного обнаружения и атаки цели.
При наведении методом «Маневр» СРП вырабатывает команды наведения обеспечивающие вывод истребителя на конечном участке наведения (на определённом рубеже перехвата) в заданное относительно цели положение (под данным курсом в пределах 0/4 – 4/4).
Выбор метода наведения осуществляется офицером наведения после получения данных о положении, направлении, высоте и скорости полёта цели и истребителя. В ходе наведения метод в зависимости от изменения параметров движения цели и изменения режима полёта истребителя меняется.
В зависимости изменения воздушной обстановки в ходе процесса наведения наиболее эффектным может оказаться использование комбинации всех трёх методов наведения.
В ходе наведения офицер наведения производит установку в СРП аппаратуры «Каскад» исходных данных (выбор метода наведения, задание рубежа, установка наблюдательного времени) и контролирует его работу.
СРП аппаратуры «Каскад» непрерывно вырабатывает курсовые команды, команды направления разворота, дальности до цели положение цели относительно истребителя на последнем этапе наведения.
При наведении с помощью СРП аппаратуры «Каскад» обеспечивается вывод истребителя на не маневрирующую цель с точностью ±50 по углу встречи 3 – 5 км по дальности при сохранении заданного рубежа перехвата ± 20 км.
Третьим звеном системы «Воздух» является аппаратура радиотелеметрической линии «Лазурь». Радиолиния «Лазурь» обеспечивает автоматическую передачу команд управления с наземных пунктов наведения и автоматический приём их на истребителях с отображением на визуальных индикаторах и пилотажно-навигационных приборах.
Радиолиния «Лазурь» состоит из наземной аппаратуры, устанавливаемой на ПН, самолётной аппаратуры, размещённой на истребителе.
Наземная аппаратура «Лазурь» предназначена для съёма команд с СРП аппаратуры «Каскад», преобразования в кодовые комбинации команд управления и передачи этих команд на борт истребителя.
Для контроля за работой наземной аппаратуры «Лазурь» на ПН имеется специальное контрольное устройство.
Когда наведение истребителя производится автоматически СРП аппаратуры «Каскад» на основании данных о воздушной обстановке, поступающих с РЛС обнаружения, то производится расчёт оптимального режима полёта истребителей, обеспечивающего выход на цель под заданным ракурсом (при методе наведения «Манёвр»).
СРП автоматически вырабатывает и непрерывно выдаёт каждой из наводимых групп истребителей следующие команды: курса, скорости, высоты, разворота или целеуказания и дальности до цели.
В том случае, когда наведение истребителей производится с планшетов и выносных индикаторов кругового обзора РЛС (без использования СРП аппаратуры «Каскад»), то команды наведения вводятся в ручную с помощью специальных датчиков команд. С СРП эти команды передаются в шифрующее устройство, расположенное в близи СРП, где производится кодирование (шифрование) команд. Шифрующее устройство формирует структуру очередного цикла, временную последовательность посылок модуляционных частот. Полученная кодовая комбинация передаётся на борт самолёта с помощью радиостанций.
Имеющееся на пункте наведения контрольное устройство, включающее в себя те же блоки, из которых состоит бортовая аппаратура, позволяет принять, расшифровать и отобразить на визуальных приборах все команды, предаваемые на самолёты одной из групп. Причём этот контроль за работой наземного оборудования системы «Лазурь» можно осуществлять как путём приёма сигналов по радио, так и по низкой частоте.
Ответить на вопросы студентов и перейти ко второму вопросу.
2 Вопрос . Назначение, ТТД и принцип действия КРУ
Радиопередающее устройство «Лазурь» выполнено на двух серийных радиостанциях типа Р – 824 и специального задающего генератора.
Для работы передающих устройств радиолинии «Лазурь» используется диапазон метровых волн. В пределах этого диапазона выделено 118 фиксированных частот (они называются несущими), значения которых определены специальной таблицей. Сами фиксированные частоты для связи с истребителями не используются. Около каждой несущей образуется по 8 высокочастотных каналов, каждый из которых состоит из двух так называемых поднесущих частот. Эти поднесущие и используются для радиосвязи с истребителями, причём каждая из радиостанций работает на одной из поднесущих частот данного ВЧ канала. Интервал частот между поднесущими, образующими ВЧ канал называется разносом (частотой разноса). Величина разноса значительно меньше каждой из этих несущих частот и заключена в диапазоне 88 – 416 кГц. Обе поднесущие частоты моделируются по амплитуде тональными частотами сигналов управления (пятью частотами в диапазоне 100 – 300 Гц.).
Распределение несущих и поднесущих частот между частями и соединениями истребительной авиации происходит следующим образом.
Для каждой ИАД выделяется одна фиксированная частота. В любой ИАД оборудуется до восьми пунктов наведения, передача команд управления с которых производится на одном из восьми разносов, образуемых на выделенной около ИАД несущей. С каждого ПН можно передавать команды на три группы истребителей. Для разделения команд, передаваемых для различных групп, используется временная селекция: сигналы передаются последовательными циклами, которые различаются между собой по шифрам групп. Каждая из трёх групп истребителей работает на одном из трёх шифров.
В результате в каждой ИАД, имеющей аппаратуру «Лазурь» можно производить одновременное наведение 8 * 3 = 24 групп истребителей на 24 группы самолётов противника. Самолётная аппаратура радиолинии позволяет осуществлять приём команд, передаваемых по любому из шести ВЧ каналов, образованных около шести различных фиксированных частот. Таким образом, в шести взаимодействующих ИАД имеется возможность с любого из 8 * 6 = 24 пунктов наведения своей и соседних дивизий.
При передаче управления полётом истребителей с одного пункта наведения на другой, на самолёты передаются команды взаимодействия указывающие номер волны, номер разноса и номер вызывного шифра, которые он должен установить до получения команд управления с нового пункта наведения.
Пункт наведения может принять на себя управление новой группой только в том случае, если после этого число наводимых групп не будет превышать трёх. Для исключения взаимных помех наземные передающие станции «Лазурь», работающие на одной фиксированной частоте в одном районе, должны иметь разные разносы или используя любые разносы работать на разных фиксированных частотах, отличающихся друг от друга не менее чем на 10 номеров сетки частот станции Р – 824Л. Для исключения взаимных помех между радиолиниями и линиями радиорелейной связи наземные радиопередающие станции «Лазурь» и передающие станции радиолинейной связи должны работать на разных частотах, также отличающихся друг от друга не менее чем на 10 номеров. Радиопередающие устройства «Лазурь» должны быть удалены от наземных радиоприёмных связных устройств не менее чем на 3 – 5 км.
Заключительная часть – 5 мин
После изложения вопросов занятия, необходимо сделать выводы по занятию, ответить на вопросы студентов. Задать вопросы для закрепления материала:
Назначение изд. 2000М.
Что Определяет ƒф ƒр и ƒ шифр.
Дать вопросы на самоподготовку.
Методическую разработку составил преподаватель
подполковник
И.Амирханов