2. Доклассовое общество

1) Занятия

Орудия труда изготовлялись из дерева, кости и камня; использовались дубины, топоры, луки, копья, гарпуны. Первоначально хозяйство было присваивающим, когда люди добывали средства к жизни, существовавшие в природе в готовом виде. Это – собирательство, которым занимались женщины, охота и рыболовство, которыми занимались мужчины. Стремление обеспечить себя дополнительными средствами к жизни привело к возникновению производящего хозяйства, когда люди потребляли предметы природы, возникшие с их помощью. Это – земледелие и скотоводство, т. к. культурные растения и домашние животные в готовом виде в природе не существовали, а были выведены человеком в результате искусственного отбора (селекции). Земледелие возникло из собирательства; им занимались женщины без использования тяглого скота (волов, лошадей) и пашенных орудий (плугов, сох). Скотоводство возникло из охоты; это – занятие мужчин. Однако, в эту эпоху главную роль играло присваивающее хозяйство, а производящее – вспомогательную. Люди добывали лишь необходимый продукт, который шел на их содержание; излишков или прибавочного продукта еще не было.

2) Социальные отношения

Люди объединялись в коллективы (общины) по признаку кровного родства; происхождение считалось по материнской линии. Добывание и распределение жизненных средств сначала были коллективными, а затем появляется семейное хозяйство при сохранении работы на общину. Коллектив делился на возрастные группы: 1) дети, находившиеся под присмотром матерей; 2) молодежь, которая проходила испытания (инициации), т. е. осваивала навыки выживания в окружающем мире; 3) взрослые, способные добывать средства к жизни и обеспечить продолжение рода. Дела общины решало собрание взрослых (как правило, мужчин). Существовали должностные лица: 1) старейшины, власть которых была ограничена обычаем; 2) жрецы (в ту эпоху - шаманы), т. к. люди были очень религиозны.

3. Эпоха классообразования

1) Появление излишков и имущественного неравенства

Люди стремились получать больше жизненных средств и поэтому совершенствовали технологию и производственные навыки. Они научились пользоваться металлами. В земледелии появились искусственное орошение (ирригация), тяглые животные и пашенные орудия. В скотоводстве развивается кочевое хозяйство. Это позволило создавать больше продуктов за единицу времени, т. е. привело к росту производительности труда. Непосредственный работник создавал теперь не только необходимый продукт, идущий на его содержание, но и излишки или прибавочный продукт, за счет которого можно было содержать других людей. Возникают частное владение землей, скотом, результатами труда (продуктами) и, как следствие – имущественное неравенство, т. е. богатые и бедные.

2) Социальное расслоение

Происходит социальное расслоение, т. е. возникают классы – большие группы людей, занимающие разное место в обществе (социальное положение). Существуют четыре вида социального расслоения.

Первое – личностное. Население делилось на: а) Свободных, которые сами распоряжались своей личностью; б) Кабальных, должников, ставших слугами у своих кредиторов. Погасив долг они вновь обретали свободу. Это ограниченная личная зависимость; б) Рабов, находившихся в полной личной зависимости от своего господина и бывших его «говорящими орудиями». Рабами становились военнопленные, а также члены своей общины (соплеменники) из-за нужды и за ряд преступлений.

Второе – хозяйственное. Население подразделялось на: а) Собственников, которые были непосредственными работниками в своем хозяйстве и, как правило, не применяли труд других. б) Собственников, которые не были непосредственными работниками и использовали чужой труд. в) Людей, которые работали на других; среди них были свободные, кабальные и рабы. Одни из них не имели своего хозяйства и получали содержание за свой труд; свободные назывались наемными работниками. Другие, которых называли держателями, вели свое хозяйство, но пользовались землей и скотом хозяина. За использование чужого имущества они должны были работать в хозяйстве его владельца (отработки) или отдавать ему часть продуктов своего труда. Свободные дер- жатели назывались арендаторами.

Третье – политическое. Возникают классы должностных лиц и рядовых соплеменников. Рядовые соплеменники должны были содержать должностных лиц (старейшин, военачальников, жрецов) – отдавать часть продуктов своего хозяйства (налоги) и выполнять общественные работы. Покоренные в грабительских войнах народы должны были платить дань победителям, а на деле – их должностным лицам. Население теперь управлялось не только по кровному родству (материнскому или отцовскому), но и по месту проживания (территории).

Четвертое – сословное. Соплеменники стали делиться на знатных и народ. Управленческие должности закрепляются за определенными родами, представители которых именовались знатными или знатью; остальные считались народом. Например, в Афинах знать – эвпатриды, а народ – демос; в Риме – патриции и плебеи; в Скандинавии – ярлы и карлы.