- •Содержание
- •Введение
- •1.Общая характеристика школы
- •Задачи поставленные перед педагогами:
- •1.1 История развития школы
- •2 Ознакомление с организацией трудового обучения в базовой школе
- •2.1 Ознакомление с учебной и программной документацией по трудовому обучению
- •2.2 Ознакомление с организацией учебного процесса
- •2.3 Ознакомление с методическим обеспечением учебного процесса
- •2.4 Технологическое обеспечение мастерских трудового обучения
- •Техническое и технологическое обеспечение мастерских:
- •Перечень дидактических материалов:
- •2.5 Ознакомление с объектами труда учащихся
- •3 Содержание методической работы
- •3.1 Методическая разработка программы по трудовому обучению по тематике задания на дипломное проектирование
- •3.2 Разработка планов уроков по разделу «Обработка текстильных материалов» на изготовление изделия «шторы»
- •Организационная часть
- •Повторение пройденного материала
- •Вводный инструктаж
- •Практическая работа
- •1.Организационная часть
- •2.Повторение пройденного материала
- •3.Вводный инструктаж
- •Ход урока
- •1. Организационная часть
- •2. Повторение пройденного материала
- •Вводный инструктаж
- •Окончательная обработка готового изделия:
- •Чистка изделия:
- •Окончательная влажно-тепловая обработка:
- •Заключение
- •Список используемой литературы
Заключение
Преддипломная педагогическая практика имеет большое значение в подготовке высококвалифицированных специалистов.
В период прохождения преддипломной практики были рассмотрены следующие вопросы:
Ознакомление с учебно-программной документацией, с организацией педагогического процесса;
Изучение и анализ методического обеспечения учебного процесса, обеспечения техническими, дидактическими средствами обучения;
Изучение и анализ технико-технологического обеспечения трудового обучения;
Изучение и анализ объектов труда учащихся, перечня учебно-производственных работ, плана трудового обучения;
Подготовка методического материала по техническому обучению в рамках изучаемой проблемы.
Преддипломная практика является завершающим этапом подготовки студентов в университете. Собранный материал в последующем используется студентом при выполнении дипломной работы.
Список используемой литературы
Методика трудового обучения./Пот ред. Д.А. Тхоржевского - М; Просвещение, 1981.-268с.
Методика трудового обучения и общетехнических дисциплин. /Под ред. Д.А Тхоржевского.- М: Просвещение. 1982 -216с.
3. Методика трудового обучения с практикумом: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. /Под ред. Д.А. Тхоржевского - М.: Просвещение. 1987 -447С.
4. Муравьев Е.М., Симоненко В. Д. Общие основы методики технологии. Брянск: БГПУ. 2002- 235с
Трудовое обучение. Обслуживающий труд: учеб. пособие для 7-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / С.И. Столярова, Н.А. Юрченко, И.А. Сысоева, Г.А. Бобрович. Под общ. ред. проф. С.И. Столяровой. – Минск: Местный Литературный Фонд, 2008. – 222 с.: ил.
Практические советы умелой хозяйке / Сост. С.Жикаренцева. – СПб.: ТОО «Диамант», 1996. – 480 с.
Приложение 1
Эскиз изделия
Приложение 2
Технологическая карта
№ п\п |
Последовательность изготовления изделия |
Эскиз |
Инструменты и приспособления |
1 |
Разработка эскиза изделия |
|
Бумага миллиметровая, карандаш, линейка Полотно |
2 |
Подбор материала, выбор вида изделия |
|
|
3 |
Построение чертежа |
|
|
4 |
Моделирование швейного изделия |
|
|
5 |
Подготовка ткани |
|
Утюг, ткань, ножницы, булавки портновские |
6 |
Раскрой изделия |
Ножницы, булавки портновские, полотно, угольник или линейка, мел |
|
7 |
Обработка боковых срезов |
|
Нитки, иголки, ножницы, шторная лента, швейная машина, оверлок, утюг |
8 |
Обработка нижнего среза |
||
9 |
Обработка верхнего среза |
||
10 |
Декоративная обработка изделия |
Лента, тесьма, косая бейка, кружева, бахрома, кайма, оборка |
|
11 |
Влажно-тепловая и окончательная отделка изделия |
|
Утюг, проутюжильник, гладильная доска |
Обработка текстильных материалов (26ч) |
|||
15 |
Шерстяные и шелковы ткани. |
1 |
|
16 |
Лаб.р. «Изучение свойств шерстяных и шелковых тканей» |
1 |
|
17 |
Сатиновое переплетение. |
1 |
|
18 |
Лаб.р. «Изучение зависимости свойств ткани от вида переплетения». |
1 |
|
19 |
Регуляторы бытовой швейной машины. |
1 |
|
20 |
Пр.р. «Регулировка качества машинной строчки для различных видов тканей» |
1 |
|
21 |
Уход за швейной машиной. |
1 |
|
22 |
Пр. р. «Чистка и смазка швейной машины» |
1 |
|
23 |
Машинные швы. |
1 |
|
24 |
Пр.р. «Выполнение образцов машинных швов». |
1 |
|
25 |
Типы занавесей. |
1 |
|
26 |
Пр.р. «Разработка эскизов изделия. Подбор материалов, выбор вида отделки» |
1 |
|
27 |
Построение чертежа шторы. |
1 |
|
28 |
Пр.р. «Построение чертежа. Моделирование швейного изделия». |
1 |
|
29 |
Подготовка ткани к раскрою и раскрой штор. |
1 |
|
30 |
Пр.р. «Подготовка ткани к раскрою и раскрой изделия» |
1 |
|
31 |
Пр.р. «Изготовление швейного изделия» |
1 |
|
32 |
Пр.р. «Изготовление швейного изделия» |
1 |
|