28

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новосибирский государственный педагогический университет

Факультет технологии и предпринимательства

Кафедра педагогики, психологии и предпринимательства

М.В. Леонов, И.Н. Лукина

Курсовые работы по теории и методике обучения технологии и предпринимательству

(методические рекомендации)

Новосибирск 2011

1 Общая характеристика курсовой работы

Курсовая работа – это результат самостоятельной исследовательской деятельности студента, завершающий изучение курса технологии и методике обучения. Студент, выполняя работу, систематизирует, закрепляет и углубляет знания, полученные им в процессе обучения.

Целью выполнения курсовой работы является – повышение научно-методической подготовки будущего бакалавра технологического образования, формирование умений использования научно-педагогических знаний в педагогической деятельности, развитие навыков творческой педагогической деятельности, формирование культуры педагогического исследования.

Для выполнения работы студенту необходимо уметь:

• анализировать научную психолого-педагогическую, методическую и учебную литературу;

• обобщать опыт мастеров педагогического труда;

• планировать, подготавливать и проводить педагогический эксперимент;

• обобщать полученные данные теоретического и экспериментального исследования.

В соответствии с учебным планом подготовки бакалавра по направлению 540500 «Технологическое образование» курсовая работа по технологии и методике обучения выполняется на 4-м курсе ( 7-й семестр).

По содержанию курсовые работы могут быть теоретические, или практические.

К первой группе относятся работы, требующие для своего решения глубокого изучения теории вопроса, обобщения передового педагогического опыта, умения научного анализа и синтеза, планирования и проведения эксперимента (содержат только пояснительную записку).

Ко второй группе относятся работы практического характера, когда акцент делается на проектирование и изготовление той или иной конструкции учебно-наглядного пособия, оборудования кабинетов, приспособлений для школьных мастерских и других объектов. В пояснительной записке таких работ приводится методика использования изготовленного объекта в учебном процессе (содержат краткую пояснительную записку и изготовленный натуральный образец).

Выполненная и успешно защищенная курсовая работа может быть рекомендована в качестве доклада на научно-студенческой конференции или стать основой методической части выпускной квалификационной работы.

2 Структура курсовой работы.

Курсовая работа имеет следующий порядок оформления:

• титульный лист,

• содержание,

• введение,

• основная часть,

• заключение,

• список использованной литературы,

• приложение.

Структура курсовой работы должна быть четкой и обоснованной, так, чтобы была видна логика рассмотрения проблемы.

Титульный лист является первой страницей курсовой работы (его образец выдается на кафедре педагогики психологии и предпринимательства).

Содержание курсовой работы размещают после титульного листа, и по объему оно не должно превышать двух страниц.

В содержание включают введение, наименования всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), перечень терминов, заключение, библиографический список, приложения (с указанием вида и названия каждого приложения) с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы пояснительной записки.

Подпункты в содержание курсовой работы не вносятся.

С содержания начинается нумерация страниц пояснительной записки. Содержание является второй страницей.

Введение содержит:

• анализ литературы с целью определения актуальности, мотивов, теоретической и практической значимости выбранной темы;

• определение объекта и предмета исследования;

• постановку цели исследования;

• формулировку гипотезы исследования;

• определение задач исследования;

• указание методов исследования.

Основная часть работы состоит из двух разделов:

1-й раздел содержит анализ исследуемой проблемы в психолого-педагогической и методической литературе, историю изучаемых вопросов, изложение доказательств и главных утверждений автора.

2-й раздел содержит описание передового педагогического опыта, собственных разработок и методических рекомендаций, проведенного эксперимента.

В конце обоих разделов возможны формулировки кратких выводов при условии, что они не повторятся в заключении.

Заключение содержит итоги работы, основные выводы, к которым пришел автор; указывается их практическая и теоретическая значимость, дальнейшие перспективы работы над темой.

Приложение (если оно предусмотрено автором) включает необходимый графический, иллюстративный материал, образцы изделий, объекты труда учащихся и т. д. Приложения могут оформляться на отдельных листах, стендах, в папках.

Общий объем курсовой работы:

в теоретических работах – 25-30 листов;

в практических – 15-20.

Указанные требования к объему являются примерными, в каждом случае количество листов согласовывается с руководителем работы.

Процесс выполнения курсовой работы предполагает несколько этапов:

• выбор и утверждение темы;

• составление библиографии по теме;

• подбор и изучение литературы;

• составление плана работы;

• разработка методики опытно-экспериментальной части исследования, ее апробация;

• обработка результатов исследования;

• оформление работы.