- •Педагогическая психология
- •Содержание
- •Введение
- •Рабочая учебная программа Цели и задачи
- •Требования к уровню освоения программы и формы контроля
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневной формы обучения
- •Учебно-тематический план курса для студентов заочной формы обучения
- •Содержание программы (по разделам)
- •Раздел 1. Методологические основы педагогической психологии
- •Раздел 2. Психологические аспекты обучения
- •Раздел 3. Психологические особенности личности и деятельности педагога
- •Раздел 4. Психологические основы воспитания
- •Содержание программы (по видам занятий)
- •Содержание семинарских (практических) занятий
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •2. Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации Темы рефератов
- •Темы творческих (учебно-практических) заданий
- •Темы курсовых работ
- •Тематика контрольных работ и требования к их выполнению для студентов озо
- •Требования, предъявляемые к выполнению контрольных работ
- •Вопросы к зачету / экзамену
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Факультет психологии и философии
Кафедра социальной и клинической психологии
Педагогическая психология
Учебно-методический комплекс
для направления 0300300 «Бакалавр психологии»
для специальности 030301 «Психология»
для специальности 030302 «Клиническая психология»
Форма обучения: очная и заочная
Барнаул – 2006
Составитель: к. пс. н., доцент Наталья Анатольевна Лужбина
Рецензенты: д-р соц. н., к. пс. н., профессор Людмила Денисовна Демина
к. пс. н., доцент Елена Леонидовна Горлова
УТВЕРЖДЕНО
Протокол заседания УМС ФПиФ
от «13» октября 2006 г. № 3
Данный УМК реализован в курсе «Педагогическая психология», который читается студентам факультета психологии и философии Алтайского государственного университета направления 030300 «Бакалавр психологии», специальности 030301 «Психология» и 030302 «Клиническая психология».
Предложенный УМК разработан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста, в процессе обучения которых «Педагогическая психология» является одной из дисциплин общепрофессионального цикла.
План ____________________________
Подписано в печать _____________ г.
Формат 60х90/16.
Печать офсетная. Бумага газетная.
Усл. печ. л. _____ Тираж 100. Заказ __________
Типография Алтайского государственного университета:
656049, г. Барнаул, ул. Димитрова, 66
Содержание
Введение …………………………………………………………………………………........... |
4 |
||
Рабочая учебная программа …………………………………………………………………. |
5 |
||
|
Цели и задачи ……………………………………………………………………………… |
5 |
|
|
Требования к уровню освоения программы и формы контроля …………………….…. |
5 |
|
|
Учебно-тематический план для студентов дневной формы обучения ………………… |
7 |
|
|
Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения …………………. |
7 |
|
|
Содержание программы (по разделам) …………………………………………………... |
8 |
|
|
Содержание программы (по видам занятий) …………………………………………….. |
14 |
|
|
Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………………………… |
26 |
|
|
|
Обязательная литература ……………………………………………………………. |
26 |
|
|
Дополнительная литература ………………………………………………………… |
26 |
|
|
Методические рекомендации преподавателю ……………………………………... |
34 |
|
|
Методические рекомендации студенту ………………………………………….…. |
34 |
Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации ………………….. |
35 |
||
|
Темы рефератов ……………………………………………………………………………. |
35 |
|
|
Темы творческих заданий ………………………………………………………………… |
36 |
|
|
Темы курсовых работ ……………………………………………………………………… |
36 |
|
|
Темы контрольных работ для студентов ОЗО …………………………………………… |
37 |
|
|
Вопросы к зачету / экзамену ……………………………………………………………… |
39 |