Организация текущей аттестации

Текущая аттестация осуществляется в баллах следующим образом:

Общее количество баллов по курсу – 100,

Из них:

- анализ различных источников (конспект, презентация) – от 3 до 10 (баллы уточняются в конкретных заданиях);

- подготовка аналитического отчета – 10;

- организация и участие в дискуссии в аудитории – от 5 до 10 (баллы уточняются в конкретных заданиях);

- решение практических ситуаций в аудитории – 5;

Информация о тематике, содержании и сроках выполнения заданий представлена более подробно в календарно-тематическом плане и в методических рекомендациях для студентов к выполнению задавания.

В случае переноса занятий по уважительной причине (болезнь, командировка преподавателя и т.д.) сроки выполнения заданий уточняются в рабочем порядке и изменения вносятся в технологическую карту.

Задания, включенные в технологическую карту, должны быть представлены в обозначенные сроки.

Организация промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация по учебной дисциплине «Менеджмент в образовании» осуществляется в форме зачета (3 семестр) по РЕЗУЛЬТАТАМ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ.

Если студент по результатам текущей аттестации имеет «спорный» балл (3-3+, 4+), ему предоставляется возможность повышения оценки при выполнении задания из банка практических задач.

Если студент по УВАЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЕ пропускал задания, ему предоставляется возможность повышения оценки при выполнении задания из банка практических задач.

В случае, если студент, по неуважительной причине не набрал необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации, ему предстоит прохождение тестирования, позволяющего определить его теоретическую компетентность, подготовка письменной работы и решение практической задачи.

Методические рекомендации для студентов к выполнению задавания:

Дата: 10 февраля

Тема 1. Менеджмент как наука и практика управления. Управление как вид человеческой деятельности

Содержание темы представлено в учебном пособии:

Езопова С.А. Менеджмент в дошкольном образовании: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. Рекомендовано УМО по направлениям педагогического образования МО РФ. М.: Издательский центр «Академия», 2003 стр.21-30

Задание и рекомендации к его выполнению:

На основе изучения литературы проанализируйте различные подходы к определению понятий «менеджмент» и «управление». Обозначьте наиболее приемлемые для Вас и обоснуйте свои выбор.

Задание выполняется в письменном виде, приветствуется использование схем, таблиц, разработанных самостоятельно и оформление задания в электронном виде.

Критерии оценки задания и баллы по каждому критерию:

Критерии	Баллы
качество анализа материала (глубина, обобщение, сопоставление)	2
аргументированность выбора ключевого понятия	1
участие в обсуждении в аудитории	1
качество оформления работы	0,5
разнообразие источников, в т.ч. Интернет-источников, современных работ	0,5
	5

Минимальное количество баллов для зачета задания - 3

Рекомендуемая литература:

1. Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М.: «Элит-2000», 2002.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - М.: Гардарика, 2002.

3. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики /Под ред. Т.И.Шамовой. - М., 1991.

4. Глухов В.В. Менеджмент [Текст] : [учеб. для экон. спец. вузов] / В.В.Глухов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2008.

5. Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании [Текст] : [учеб. пособие] / М.А.Гончаров. - 2-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2008.

6. Дафт Р.Л. Менеджмент. - СПб.: Питер, 2002.

7. Дункан У.Д. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.

8. Кабатченко Т.С. Психология управления. - М.:Российское педагогическое агентство, 1997.

9. Конаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. - М., 1992.

10. Кричевский В.Ю. Очерки истории и теории управления образованием. - С-Пб.:СПбГУПМ, 2001.

11. Кунц Г., Доннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций . - М, 1981.

12. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 2002.

13. Персональный менеджмент [Текст] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. 080507 (061100) "Менеджмент организации" / С.Д.Резник [и др.]; под общ. ред. С.Д.Резника; [предисл. Э.М.Коротков]. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008.

Сроки представления задания: 24 февраля

Сроки проверки задания: 25 февраля

Дата: 24 февраля, 9 марта