Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
криминология 2008-2009 уч.г..doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
510.46 Кб
Скачать

4.Общая характеристика преступности в ссср и Российской Федерации.

  1. Преступность в СССР и Российской Федерации с 1917г. до распада СССР (1991г.)

  2. Состояние, структура динамика преступности в России с 1992г. по 2007г.

Особенности преступности в периоды гражданской войны,

НЭПа, период сталинских репрессий (1924-1953г.г.) послевоенный период (середина 50-х годов – середина 60-х годов «оттепель»), «застойные годы»- вторая половина 60-х – середина 80-х, период преобразований и распад СССР 1985-1991г.г.

Состояние, структура, динамика преступности в России с 1992 по 2007г.

Общественная опасность преступности, её социальная направленность. Экономическая, организованная преступность. Элитная, высокодолжностная преступность. Политическая значимость преступности.

Контрольные вопросы:

  1. Какие изменения происходят в преступности 1992-2007г.г., в частности, экономической, организованной преступности?

2. В чём можно видеть особенности преступности бедных, социально незащищенных слоев населения?

3. В чём проявляется передел собственности, и каковы его последствия?

4. Каково влияние криминализации государственного аппарата на преступность?

5.Преступность в зарубежных странах. Состояние зарубежной криминологии.

  1. Состояние, структура, динамика преступности в зарубежных странах.

  2. Антропологическая школа в криминологии.

  3. Социологическая школа.

  4. Современные концепции причин преступности в зарубежной криминологии.

Сравнительная оценка преступности в развитых богатых и бедных, экономически отсталых странах. Особенности динамики и структуры преступности в США, Англии, ФРГ, Франции, Италии, Канады, Японии.

Зарождение зарубежной криминологии.

Основные теории социологической школы: «множественности факторов», « дифференциальной ассоциации», «социальной дезорганизации», «стигматизации» и др. Достоинства и недостатки социологического направления в криминологии.

Биосоциальное направление в криминологии: антропологические, расовые, генетические и др. теории. Практические выводы из этих теорий.

Контрольные вопросы:

  1. В каких зарубежных государствах наиболее высокий и самый низкий уровень преступности? Чем это объясняется?

  2. Что общего в структуре и динамике преступности в о развитых зарубежных странах?

  3. Дайте сравнительную оценку основных качественно-количественных показателей преступности в России и развитых зарубежных странах.

  4. В чем основное отличие биосоциальных и социологических криминологических теорий?

  5. Какие позитивные и негативные положения можно выделить в теориях дифференцированной ассоциации, социальной дезорганизации, субкультур, нейтрализации, стигматизации?

6. Причины преступности.

  1. Концепции причин преступности в отечественной криминологии:

а) факторный подход в объяснении причин преступности (поиски первопричины);

б) социально-психологические, субъективные факторы как причины преступности;

в) социальные противоречия как причины преступности.

  1. Причины и условия преступности на современном этапе развития нашего общества.

Объяснение причин преступности на раннем этапе развития отечественной криминологии. Поиски первопричин преступности. Методологическая ошибочность такого подхода. Социально-психологические, субъективные факторы как причины преступности. Диалектика объективного и субъективного фактора. Социальные противоречия как причины преступности. Категория взаимодействия. Теоретическая и практическая значимость исследования противоречий общественного развития.

Детерминанты преступности в России на современном этапе развития: резкая имущественная дифференциация, субкультура бедности, правовой нигилизм, негативные компоненты социальной психологии и др.

Контрольные вопросы:

  1. Что следует понимать под причиной преступности?

  2. Чем определяется социальная сущность причин преступности?

  3. Какая из концепций причин преступности в отечественной криминологии является наиболее плодотворной и перспективной?

Вопросы для самопроверки:

  1. В чем различия между причинами и условиями преступности?

  2. Чем определяется содержание причин и условий преступности?

  3. Что можно отнести к причинам и условиям преступности в России в настоящее время?

  4. Какие противоречия в жизни нашего общества играют наиболее значимую криминогенно детерминирующую роль?