Задания

1. Какие преступления не характерны для женщин?

А. Убийство.

Б. Торговля людьми.

В. Хулиганство.

Г. Кража.

Д. Мошенничество.

Е. Присвоение, растрата.

2. Перечислите какие вы знаете виды преступности? (Укажите не менее пяти видов)

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Е.

Ж.

3. Назовите причины преступности против собственности? (не менее трех)

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Е.

4. В регионе А. с населением 80 000 человек в 2004 году было осуждено 600 человек. В регионе Б. с населением 76 000 человек было осуждено 900 человек. Рассчитайте и сравните индекс судимости в регионах А. и Б.

5. В регионе Н. с населением 350 000 человек (жители в возрасте старше 14 лет составили 280 000) было выявлено 12 000 лиц, совершивших преступления. Рассчитайте индекс преступной активности.

6. В регионе К. темпы роста преступности по голам были следующими: в 2005 г. – 104 %; в 2006 г. – 107 %; в 2007 г. – 106 %. Вычислите темпы прироста.

7. Укажите с какими из перечисленных наук криминология находится в наиболее тесной связи:

А. Судебная статистика.

Б. Генетика.

В. Уголовное право.

Г. Биология.

Д. Психология.

Е. Математика.

Ж. Философия.

8. К детерминантам преступности несовершеннолетних относятся:

А. Недостатки школьного воспитания.

(Назовите еще 2-3)

Б.

В.

Г.

Д.

9. К нравственно-психологическим признакам личности преступника относятся:

А. Потребности.

Б. Интересы.

Назовите еще 2-3 признака.

В.

Г.

Д.

Е.

10 Какие преступления совершаются чаще всего в исправительных учреждениях?

А. Дезорганизация деятельности учреждений обеспечивающих изоляцию от общества.

Назовите 2-3 преступления.

Б.

В.

Г.

Тестовые вопросы по криминологии и задания вариант 3

1. Что означает слово «Криминология»?

А. Наука о жертве преступления.

Б. Учение о методах расследования преступлений.

В. Наука о преступности.

Г. Предкриминальное поведение.

2. Предмет криминологии включает в себя:

А. Изучение особенностей исполнения различных видов наказаний.

Б. Личность преступника.

В. Проблемы квалификации преступлений.

Г. Исполнение принудительных мер медицинского характера.

3. Каково ваше мнение в отношении того, что:

А. Преступность вечное, неискоренимое явление, присущее человечеству.

Б. Преступность можно искоренить ужесточением уголовных наказаний.

В. Преступность характерна только для слабо развитых стран.

Г. Преступность – прогрессивное для общества явление и потому искоренить его нельзя.

4. Латентная преступность - это:

А. Преступность, которая по ряду причин не включается в официальную статистическую отчетность.

Б. Преступность небольшой степени общественной опасности.

В. Случайное для общества явление.

Г. Латентная преступность не существует.

5. Сущность преступности отражается в том, что:

А. Преступность - биологическое явление.

Б. Преступность - социальное явление.

В. Преступность - временное явление.

Г. Преступность – позитивное явление.

6. Что такое состояние преступности?

А. Число зарегистрированных преступлений в конкретном регионе.

Б. Общее количество тяжких преступлений.

В. Число преступлений не отраженных в статистической отчетности.

Г. Количество преступлений совершенных в городах с численностью населения свыше 100 тыс. жителей.

7. Что такое динамика преступности?

А. Снижение преступности.

Б. Сравнительная оценка преступности по разным регионам.

В. Движение, изменение преступности в сторону роста или в сторону снижения.

Г. Рост преступности.

8. Что такое коэффициент преступности?

А. Прирост преступности в % к предыдущему году.

Б. Число преступлений рассчитанных на 100 тысяч населения.

В. Абсолютное число преступлений зарегистрированных в конкретном регионе.

Г. Количество преступлений совершенных лицами старше 18 лет.

9. Структура преступности означает:

А. Количество зарегистрированных преступлений по годам.

Б. Соотношение отдельных видов преступлений в общей массе преступности.

В. Дифференциацию преступников по уровню образования.

Г. Стабильность преступности.

10. Основным принципом антропологической школы криминологии является:

А. Преступность явление биологическое.

Б. Преступность явление социальное.

В. Преступность явление нейтральное для общества.

Г. Преступность явление не присущее человечеству.

11. С позиции социологической школы криминологии:

А. Преступность явление биологическое.

Б. Преступниками рождаются.

В. Преступник по своим биологическим признакам резко отличается от непреступников.

Г. Преступность явление социальное.

12. Сущностью личности преступника является:

А. Соотношение социального и биологического.

Б. Общественная опасность.

В. Генотип.

Г. Половозрастные характеристики.

13. Социально-демографические признаки личности преступника это:

А. Пол.

Б. Возраст.

В. Образование.

Г. Семейное положение.

Д. Все вышеуказанные признаки.

14. К нравственно-психологическим признакам личности преступника относятся:

А. Особенности его физической конституции.

Б. Состояние здоровья.

В. Мотивы совершения преступления.

Г. Национальность.

15. Типология преступников означает:

А. Распределение преступников по группам на основе существенных нравственно-психологических особенностей.

Б. Дифференциация преступников по возрастным признакам.

В. Дифференциация преступников по уровню образования.

Г. Дифференциация преступников по национальным признакам.

16. К какому типу личности преступника можно отнести человека имеющего несколько судимостей за преступления различного характера ( кражу, убийство, хулиганство):

А. Импульсивный тип.

Б. Случайный тип.

В. Злостный тип.

Г. Профессиональный тип.

17. К какому типу личности следует отнести человека совершившего преступление впервые, под влиянием случайного стечения обстоятельств, предкриминальное поведение которого характеризуется общей позитивной направленностью.

А. Случайный тип.

Б. Устойчивый тип.

В. Злостный тип.

Г. Профессиональный тип.

18. К какому типу личности следует отнести преступника специализирующегося на определенном виде преступной деятельности, а совершение преступлений является основным источником дохода?

А. Ситуативный.

Б. Устойчивый тип.

В. Злостный тип.

Г. Профессиональный тип.

19. Какой из перечисленных признаков в наибольшей степени относится к неблагоприятным условиям семейного воспитания несовершеннолетнего преступника?

А. Неполная семья.

Б. Не высокий уровень материальной обеспеченности.

В. Отчужденность в семье, отсутствие теплых эмоциональных контактов между несовершеннолетним и его родителями.

Г. Отсутствие педагогического образования у родителей.

20. Конкретное преступное поведение детерминируется:

А. Биологической предрасположенностью к конкретному преступлению.

Б. Половозрастными характеристиками.

В. Негативными нравственно-психологическими особенностями личности во взаимодействии с криминогенными условиями конкретной жизненной ситуации.

Г. Не знанием законов.

21. К детерминантам преступности относится :

А. Резкая имущественная дифференциация населения.

Б. Антироссийская деятельность некоторых государств.

В. Падение цен на нефть на мировом рынке.

Г. Низкая активность населения на выборах муниципальных органов власти.

22. Предупреждение преступности означает:

А. Полную ликвидацию преступности.

Б. Искоренение только корыстной преступности.

В. Удержание преступности на минимально возможном уровне.

Г. Снижение преступности несовершеннолетних.

23. К социологической школе криминологии относится теория:

А. Биологическая.

Б. Хромосомных аномалий.

В. Дифференциальной ассоциации.

Психоаналитическая концепция З. Фрейда.

24. Кто из перечисленных ученых является представителем биологического направления в криминологии?

А. Ч. Ломброзо.

Б. Э. Дюркгейм.

В. Э. Сатерленд.

Г. А. Кетле.

25. Каково влияние уголовного наказания на преступность?

А. Ужесточением уголовного наказания можно искоренить преступность.

Б. Уголовное наказание вообще не влияет на преступность.

В. Уголовное наказание увеличивает преступность.

Г. Уголовное наказание удерживает определенную часть населения от совершения преступлений.

26. Из теории дифференциальной ассоциации следует, что:

А. Преступное поведение определяется влиянием лиц, обладающих криминальным опытом, преступными наклонностями.

Б. Преступное поведение – результат влияния генов преступности.

В. Преступное поведение не зависит от личностных качеств человека.

Г. Преступное поведение определяется психофизиологическими особенностями личности.

27. Автором теории социальной дезорганизации является:

А. Э. Дюркгейм.

Б. Э. Сатерленд.

В. Р. Гарофало.

Г. Ч. Ломброзо.

28. Различия мужской и женской преступности объясняются:

А. Различием в отношении к материальным ценностям мужчин и женщин.

Б. Различием в отношении к семье.

В. Различиями в социальных функциях полов.

Г. Различиями физической конституции.

29. Виктимность личности означает:

А. Предрасположенность стать жертвой преступления в силу определенных личностных качеств.

Б. Способность преодолеть негативное внешнее воздействие.

В. Совершение преступления.

Г. Высокие нравственные качества.

30. Рецидивная преступность обуславливается:

А. Национальными особенностями преступников.

Б. Возрастом преступников.

В. Прирожденными особенностями.

Г. Излишне мягким наказанием.

31. Преступность несовершеннолетних опасна тем, что:

А. Несовершеннолетние преступники неисправимы.

Б. К несовершеннолетним нельзя применять пожизненное лишение свободы.

В. Преступность несовершеннолетних это в основном групповая преступность.

Г. Преступность несовершеннолетних составляют в основном особо тяжкие преступления.

32. В зарубежной криминологии беловоротничковую преступность называют еще:

А. Бизнесной преступностью, преступностью джельтменов.

Б. Преступность не коренного населения.

В. Преступность маргинальных слоев населения.

Г. Незарегистрированную преступность.

33. Криминогенным мы называем такой фактор, который:

А. Способствует совершению преступления.

Б. Препятствует совершению преступления.

В. Нейтрален к преступлению.

Г. Способствует формированию положительных качеств личности.

34. Автором психоаналитической концепции является:

А. Ч. Беккариа.

Б. З. Фрейд.

В. А. Кетле.

Г. Ч. Ломброзо.

35. Организованная преступность характеризуется:

А. Невысокой степенью общественной опасности.

Б. Низким уровнем образования преступников.

В. Коррумпированными связями с органами государственной власти и управления.

Г. Высокой раскрываемостью преступлений.

36. В чем проявляется связь преступности несовершеннолетних и рецидивной преступности?

А. Это разные виды преступности и никаких связей между ними нет.

Б. Связь столь незначительная, что ею можно пренебречь.

В. Чем в более раннем возрасте совершено первое преступление, тем короче отрезок времени между первым и последующими преступлениями.

Г. Вероятность рецидива снижается по мере увеличения числа судимостей несовершеннолетнего.

37. Пенитенциарным рецидивом мы называем:

А. Совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за неосторожное преступление.

Б. Совершение нескольких однородных умышленных преступлений.

В. Совершение преступления лицом, отбывающим наказание в виде лишения свободы в исправительном учреждении.

Г. Повторное совершение преступления.

38. Теория хромосомных аномалий содержит идею о том, что:

А. Наличие лишней хромосомы у человека может детерминировать антиобщественное поведение.

Б. Наличие лишней хромосомы никак не влияет на поведение человека.

В. Человеческий генотип не изменен и лишних хромосом нет.

Г. Любая комбинация хромосом не влияет на поведение человека.

39. Корысть это:

А. Стремление получить материальную выгоду, пользу за счет труда других лиц.

Б. Огорчение от потери материальных ценностей.

В. Стремление к благополучию.

Г. Скупость.

40. Субъектами профилактики преступности могут быть:

А. Только государственные органы.

Б. Государственные органы и общественные организации.

В. Негосударственные органы и отдельные граждане.

Г. Все перечисленные субъекты.

ЗАДАНИЯ

1. Какие преступления чаще всего совершают женщины?

А. Хулиганство.

Б. Присвоение.

В. Растрата.

Г. Мошенничество.

Д. Причинение тяжкого вреда здоровью.

Е. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.

Ж.. Кражи.

2. Какие преступления чаще всего совершают несовершеннолетние?

А. Грабежи.

Б. Получение взятки.

В. Кражи.

Г. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения.

Д. Причинение вреда здоровью различной тяжести.

Е. Оставление в опасности.

3. Назовите, какие вы знаете, виды преступности (назовите не менее пяти видов)

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Е.

4. В регионе Б. с населением 150 000 человек (лиц от 14 до 60 лет -115 тыс.) было зарегистрировано 8 тыс. преступлений. В регионе С. с численностью населения от 14 до 16 лет – 120 тыс. было зарегистрировано 5 тыс. преступлений. Рассчитайте коэффициенты преступности в названных регионах на 100 тыс. жителей.

5. В регионе Н. с населением 50 000 чел. было осуждено 300 человек. В регионе К. с населением 80 000 чел. было осуждено 500 чел. Рассчитайте и сравните индекс судимости в регионах Н. и К. на 100 тыс. населения.

6. В регионе Г. с населением 210 000 чел. было выявлено 2 000 лиц совершивших преступление. В регионе Д. с населением 150 000 чел. было выявлено 1 500 лиц совершивших преступление. Рассчитайте и сравните индекс преступной активности на 100 тыс. населения в названных регионах.

7. Укажите с какими из перечисленных наук криминология находится в наиболее тесной связи:

А. Биология.

Б. Медицина.

В. Уголовное право.

Г. Психология.

Д. Судебная статистика.

Е. Генетика.

8. В регионе А. темпы роста преступности по годам были следующими:

В 2005г – 145 %; в 2006г. – 105%; в 2007г.- 104%. Вычислите темпы прироста.

9. К причинам преступности несовершеннолетних относятся:

А. Недостатки семейного воспитания.

Назовите еще 2-3- причины.

Б.

В.

Г.

Д.

10. Особенная часть криминологии включает в себя:

А. Криминологическую характеристику преступности несовершеннолетних.

Б. Криминологическую характеристику рецидивной преступности.

В. Криминологические характеристики еще каких преступлений содержит особенная часть криминологии.

( назовите 2-3)

Г.

Д.

Е.