2. Завдання та вправи

   1. Прослідкуєте|прослідите| зміни геополітичного положення|становища| Московської держави XVI ст. Відобразіть |відображуватимете| їх графічно.

   2. Чим ви можете пояснити|тлумачити| значні успіхи зовнішньої політики Московської держави в східному напрямі|направленні| і невдачі в Лівонській війні?

   3. Поясніть, чому Іван IV погоджувався з|із| тим, що титул Кримського хана завжди писався першим, вище за царське ім’я, на урочистих обідах чаша на честь хана випивалася перед „государевою чашею”, і цар передавав ханові не „уклін”|поклін|, як всім іншим монархам, а „челобитье”|?

3. Теми рефератів

   1. Західна Європа – Росія – Схід: проблеми взаємовпливу.

   2. Російське військове|воєнне| мистецтво XVI ст.

Додаткова(спеціальна)література: 17, 20, 31, 34, 48.

Тема 17. Московська держава в умовах| кризи| кінця| XVI ст.

1. Питання для самоконтролю

1. Питання про престолонаслідування після смерті Івана IV.

2. Внутрішня політика Бориса Годунова в умовах загострення соціально-економічної ситуації в країні.

3. Основні досягнення Бориса Годунова в зовнішній політиці.

2. Завдання та вправи

1. Який спадок|спадщину| залишив Іван Грозний своїм наступникам? Чи можна стверджувати, що причини кризи поч|. XVII ст. слід шукати в правлінні Івана Грозного?

2. Що ви вважаєте|лічите| головним досягненням в правлінні Бориса Годунова? Аргументуйте свою відповідь.

3. Які чинники|фактори| сприяли, на ваш погляд, переростанню складної соціально-економічної і політичної ситуації в країні у відкритий|відчиняти| конфлікт між суспільством|товариством| і державою? Оцініть роль в цьому процесі об’єктивних і суб’єктивних чинників|факторів|.

3. Теми рефератів

1. Борис Годунов: особистість|особистість|, політик, государ.

2. Лжедмитрій I – шлях|колія,дорога| до влади.

Додаткова(спеціальна)література: 1, 6, 20, 26, 34, 36, 103.

Тема 18. „Велика смута” в Московській державі| на початку XVII ст.

1. Питання для самоконтролю

1. Прихований етап польської інтервенції.

2. Правління Лжедмитрія I та його політика лавірування.

3. Московська держава в період Семибоярщини.

2. Завдання та вправи

   1. Поясніть термін „Смутний час” і проаналізуйте існуючі періодизації цього етапу.

   2. Прокоментуйте вислів|висловлювання| В. Ключевського про те, що „Лжедмитрій I був тільки|лише| випечений в польській пічці, а заквашений в Москві”.

   3. Що являв собою рух під проводом Івана Болотникова: селянську війну або масовий рух народу в боротьбі за переділ власності, прав і привілеїв|привілегій|.

3. Теми рефератів

   1. Смута в Росії – час втрачених альтернатив.

   2. Самозванство як феномен російської історії XVII ст.

   3. Роль зовнішнього чинника|фактору| в національній кризі на поч|. XVII ст.

Додаткова(спеціальна)література: 11, 22, 51, 53, 104, 106, 113, 116.

Тема 19. Національно-визвольній рух| в Московській державі| та закінчення| Смути

1. Питання для самоконтролю

1. Відкрита|відчиняти| польсько-шведська інтервенція на поч|. XVII ст.

2. Роль I і II ополчення в звільненні|визволенні| Москви.

3. Земський собор 1613 року і його рішення|розв'язання,вирішення,розв'язування|.

2. Завдання та вправи

1. В історії відомо багато випадків, коли герої воєн і битв потрапляли|попадали| потім в опалу|. Чому так буває? Приведіть історичні приклади|зразки| періоду Смутного часу.

2. Які події Смутного часу дають підстави говорити про зародження елементів правової держави? Хто винен в тому, що такої держави російський народ не отримав|одержувала|? Чи було закономірним відродження в Росії самодержавної монархії?

3. Заповніть таблицю: „Чинники|фактори|, що сприяли і перешкоджали подоланню|здоланню| Смути”.