Разучивание стихотворения л. Огурцовой «Севастополь»

Программное содержание: пополнять представления детей об истории нашего города, о героических днях, воспитывать чувство гордости, за то, что они живут в Севастополе, отражать знания в речевом развитии детей.

Севастополь

Символ стойкости державы

Символ мужества веков,

Севастополь- город славы

И величья моряков!

На Малаховом кургане

Искры Вечного огня

Застывают в сером камне,

Память прошлого храня.

Они помнят, как Корнилов,

Раненный в бою, лежал,

Как, сражаясь, пал Нахимов,

Натиск турок удержав.

Только ночью ноют раны

Болью о былых боях.

Что осталось ветеранам?

Кортик, китель в орденах…

Севастопольский мальчишка,

Босоногий мальчуган,

Искупался, и вприпрыжку,

Шел с друзьями на курган.

Он впитал былую славу

И заветы старины,

Гордость за свою державу-

С солнцем, с запахом волны

Краткие рассказы об улицах и площадях нашего города (Приложение 13)

Программное содержание: знакомить детей с улицами, площадями, бухтами Севастополя и некоторыми их достопримечательностями, воспитывать интерес к родному городу

Экскурсия по городу Севастополю

Программное содержание: знакомить детей с архитектурным ансамблем нашего города; знакомить с историей города (с площадью П.С Нахимова, Приморским бульваром, Матросским бульваром, Малаховым курганом, Историческим бульваром, панорамой, Сапун-горою, диарамой и. т.п) .

Экскурсия в «АКВАРИУМ» (Приморский бульвар) или рассматривание открыток, иллюстраций

Программное содержание: Развивать познавательный интерес и познавательную активность детей. Обогащать представление детей о разнообразии природы ближайшего окружения

Предварительная работа: чтение рассказов об обитателях Черного моря, стихов, рассматривание иллюстраций, альбомов

Посещение театра им. А.В Луначарского с прогулкой по фойе

Программное содержание: приобщать детей к культуре, театральному искусству, к игре актёров; обратить внимание на то, что в театре есть фойе, осмотреть его; познакомить с тем, что в таких старинных залах устраивали пышные балы, на которых блистали величественные дамы и могучие рыцари. Сегодня в фойе театров устраивают осенние, новогодние, весенние балы, выпускные балы, балы красоты, конкурсы фотомоделей.

Д/и «Расскажи о своем городе»

Программное содержание: закрепление знаний, полученных ранее; развитие связной речи, обогащение словаря названиями исторических и культурных памятников, воспитание у детей патриотизма, любви к своему родному городу

Чтение стихотворений о родном городе Севастополе (приложение14)

Программное содержание: расширять знания о родном городе, путем чтения художественной литературы, способствовать воспитанию любви к своему городу

Игра «Самый умный» (вопросы к игре – в приложении 15)

Программное содержание: Цель: Обогатить и расширить представления детей о родном городе, прививать любовь к родному городу, чувство патриотизма (вопросы викторины представлены в приложении)

Ход игры: выбираются участники игры и ведущий, который задает вопросы и устанавливает регламент на ответы детей. Побеждает тот, кто за короткий промежуток времени ответит на наибольшее количество вопросов

Художественно- творческая деятельность

Мое любимое место в городе (рисование)

Программное содержании: Способствовать желанию детей отразить свое любимое место в родном городе (достопримечательности, памятники природы, архитектуры, старины, объекты развлечения, отдыха и т.п). Развивать творческие способности, воспитывать любовь к родному городу

Рубрика - Это интересно

• Севастополь - единственный город Украины, в котором морской транспорт является городским. Морские трамвайчики из 12 катеров и 2 паромов связывают центр города с Инкерманом и Северной стороной

• Севастопольская бухта занимает 3 место в мире по удобству после Гонконговской, Сиднейской. Ее протяженность восемь километров.

• Севастополь по климату не уступает Ялте.

• С Севастопольской территории начинаются все 3 Гряды Крымских гор (Внешняя, Внутренняя, Главная).

• Через Севастопольский регион проходит граница 2-х географических поясов - умеренного и субтропического.

• Герб Севастополя представляет собой изображение геральдического щита, разделенного по диагонали на два поля, символизирующие две обороны Севастополя. На нижнем синем поле графическое изображение силуэта памятника Затопленным кораблям, на верхнем - светлом- медаль «Золотая звезда». Лавровая ветвь объединяет оба поля

Путешествие 3. Херсонес - античный город

Рассказ экскурсовода об античном городе (приложение 16)

Программное содержание: формировать целостную картину мира, познакомить детей с историей возникновения античного города, его культурой, достопримечательностями.

Игра-викторина для детей старшей группы

«Херсонес Таврический» (приложение 17)

Программное содержание: закрепить знания детей об истории и достопримечательностях нашего города, воспитывать любовь и патриотизм.

Путешествие 4. Бахчисарай - цветущий сад

Рассказ экскурсовода о Бахчисарае (приложение 18)

Программное содержание: знакомить детей с особенностями города воспитывать интерес к культуре, быту, достопримечательностям, формировать позитивное отношение к народам, проживающим в данном регионе.

Чтение легенды о происхождении Бахчисарая (приложение 18)

Программное содержание: приобщать к чтению прозаических произведений, богатому национальному наследию Крыма, расширять знания, полученные ранее, обогащать словарь детей.

Разучивание стихотворения Леси Украинки «Бахчисарай»

Программное содержании: приобщать к произведениям классической литературы о Крыме, формировать начала личностной культуры, основанной на общечеловеческих ценностях, развивать образную речь

Бахчисарай

Как зачарованный стоит Бахчисарай

Сияет месяц золотистым светом, Белеют стены в дивном блеске этом.

Уснул весь город, как волшебный край.

Серебряным деревьям, минаретам,

Как часовым доверен сонный рай:

Среди кустов таинственным приветом

Плеснет фонтан во мраке невзначай.

Природа дышит сладостным покоем.

Над сонной тишью легкокрылым роем

Витают древние мечты и сны.

И тополя, вершинами кивая,

Неторопливо шепчут, вспоминая

Седые были давней старины…

1891 г.

Пер с укр. Вс. Рождественского

Рассказывание легенды о происхождении Бахчисарая (Приложение 19)

Программное содержание: расширять представления об окрестностях Севастополя. Знакомить с историей возникновения городов