- •Практикум по публичному праву
- •Пояснительная записка.
- •3. Содержание курса.
- •Раздел 1. Конституция рф.
- •Тема 1. Основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия.
- •Раздел 2. Федеративное устройство России.
- •Тема 1. Система федеративных отношений в рф.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия
- •Раздел 3. Институты непосредственной демократии.
- •Тема 1. Избирательное право и избирательная система рф. Референдум в рф.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия
- •Раздел 4. Органы государственной власти рф.
- •Тема 1. Президент Российской Федерации.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия
- •Раздел 4. Органы государственной власти рф.
- •Тема 2. Федеральное собрание рф.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Источники в сети Интернет
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия
- •Раздел 4. Органы государственной власти рф.
- •Тема 3. Правительство рф.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Источники в сети Интернет
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия
- •Раздел 5. Судебная власть в рф.
- •Тема 1. Конституционный Суд рф.
- •Список дополнительной литературы
- •Раздел 6. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в рф.
- •Тема 1. Гражданство Российской Федерации.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия
- •Раздел 6. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в рф. Тема 2: Конституционные права и обязанности человека и гражданина. Конституционные гарантии прав человека и гражданина.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Практические задания для семинарских занятий Право на свободу передвижения.
- •Право на неприкосновенность частной жизни.
- •Свобода творчества и цензура.
- •Право на получение и поиск информации.
- •Право на обращение.
- •Право на свободу передвижения и социальные права.
- •Раздел 7. Основы местного самоуправления в рф
- •Тема 1. Конституционные основы местного самоуправления в рф.
- •Список дополнительной литературы для подготовки к практическому занятию
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Практические задания для семинарского занятия
- •4. Организация самостоятельной работы студентов
- •Контрольные задания к зачету.
- •Примеры контрольных заданий к зачету:
- •Литература и нормативный материал:
- •Список основной рекомендуемой литературы по дисциплине. Комментарии к Конституции рф
- •Учебная литература
- •Справочная литература
- •Судебная практика
- •Специальная литература
- •7. Методические рекомендации по организации и проведению занятий
Право на получение и поиск информации.
Задание 1.
Факты:
Согласно п.22 Положения об аккредитации журналистов СМИ при Государственной Думе Российской Федерации, пресс-служба Государственной Думы вправе приостановить аккредитацию журналиста при нарушении им требований Положения, а также в случае возбуждения в отношении него уголовного или гражданского дела по факту распространения сведений, порочащих честь и достоинство депутата. Постановлением Государственной Думы Российской Федерации № 1182-11 ГД была приостановлена не месяц аккредитация корреспондента ОРТ. ЗАО «ОРТ» и его корреспонденты обжаловали в ВС РФ Постановление ГД как незаконное.
Вопросы:
1.Приведите конституционные и законодательные основания права, затронутого в задаче.
2.Дополните конституционные и законодательные основания затронутого в задаче права соответствующими нормами международных документов.
3.Определите механизм реализации права в условиях федеративного государства.
4.Определите общие и специальные ограничения данного права, существующие в Российской Федерации.
Каковы ограничения установлены Конституцией Российской Федерации;
Предусмотрены ли ограничения права в законодательстве;
Являются ли установленные ограничения существенным посягательством на право;
Соответствуют ли введенные в задаче ограничения права конституционно значимым целям?
Являются ли установленные ограничения необходимыми?
5. Какое решение примет Верховный Суд Российской Федерации по данному делу?
6.Какие выводы касательно права можно найти в решениях Конституционного Суда Российской Федерации (приведите минимум две правовые позиции).
Право на обращение.
Задание 1.
Факты:
В соответствии с типовыми правилами внутреннего трудового распорядка (утв. Постановлением Совета Судей Российской Федерации от 18 апреля 2003 г.), посетители допускаются в здании суда в рабочее время при предъявлении документов, удостоверяющих личность. Заявитель обратился в Верховный Суд Российской Федерации с требованием признать недействующим данный нормативный акт, считая, что оспариваемые положения не соответствуют национальному законодательству, изданы с превышением полномочий Совета судей Российской Федерации и нарушают права граждан на обращение в суд. По его мнению, Совет судей в типовых правилах внутреннего трудового распорядка не вправе был устанавливать требования, относящиеся не к сотрудникам судов.
Вопросы:
1.Приведите конституционные и законодательные основания права, затронутого в задаче.
2.Дополните конституционные и законодательные основания затронутого в задаче права соответствующими нормами международных документов.
3.Определите механизм реализации права в условиях федеративного государства.
4.Определите общие и специальные ограничения данного права, существующие в Российской Федерации.
Каковы ограничения установлены Конституцией Российской Федерации;
Предусмотрены ли ограничения права в законодательстве;
Являются ли установленные ограничения существенным посягательством на право;
Соответствуют ли введенные в задаче ограничения права конституционно значимым целям?
Являются ли установленные ограничения необходимыми?
5. Какое решение примет Верховный Суд Российской Федерации по данному делу?
6.Какие выводы касательно права можно найти в решениях Конституционного Суда Российской Федерации (приведите минимум две правовые позиции).