Тематический план практических занятий

№ п/п

Тема практического занятия

Часы

ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР

1

Вводное занятие. Знакомство с кафедрой, целью и задачами изучения предмета физиологии. Понятие о гомеостазе и механизмах саморегуляции. Понятие о функциональных системах.

4

2

ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ

Кровь как средство транспорта и внутренняя среда организма.

Освоение метода забора крови и подсчета форменных элементов крови. Определение показателя гематокрита. Определение СОЭ.

Изучение физико-химических свойств крови, вязкости крови, удельного веса.

4

3

Физиология свертывающей и антисвертывающей систем крови, антигенных свойств и групп крови.

Определение скорости свертывания крови, протромбинового индекса, времени кровотечения по Дуке.

Определение групп крови и резус-фактора.

4

4

Изучение физиологии эритроцитов и лейкоцитов.

Подсчет эритроцитов при помощи счетной камеры, подсчет эритроцитов фотоколориметрическим методом, определение количества гемоглобина в крови, определение цветного показателя.

Подсчет количества лейкоцитов.

4

5

Итоговое занятие по теме «Физиология системы крови»

4

6

ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ

Общая физиология возбудимых тканей. Просмотр фильма Приготовление нервно-мышечного препарата, первый опыт Гальвани, второй опыт Гальвани, опыт вторичного сокращения, потенциал покоя, потенциал действия, двустороннее проведение возбуждения по нерву .

Электромиография жевательных мышц, хронаксиметрия.

4

7

Физиология мышечной системы. Зависимость высоты сокращения от силы раздражения, кривая одиночного мышечного сокращения, ее анализ; зубчатый и гладкий тетанус, пессимум и оптимум частоты, суммация сокращений, закон средних нагрузок.

Динамометрия жевательной мускулатуры

4

8

«Итоговое занятие по теме «Физиология возбудимых тканей»

4

9

ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС

Общая физиология ЦНС. Анализ рефлекторной дуги, рефлексы спинного мозга.

4

10

Частная физиология ЦНС. Методы исследования функций ЦНС.

Электроэнцефалография. Регистрация ЭЭГ у человека.

4

11

Физиология мозжечка, промежуточного мозга, базальных ганглиев. Проба Ромберга, пальценосовая проба, определение рефлекса Бабинского, Россолимо и др.

4

12

«Итоговое занятие по теме «Физиология ЦНС»

4

13

ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ

Изучение внешних проявлений деятельности сердца. Запись сердечного толчка у человека, перкуссия сердца, выслушивание и запись тонов сердца при помощи фонендоскопа, фонокардиографической приставки и полиграфа системы БИОПАК.

4

14

Изучение электрических явлений в сердце и анализ системы, проводящей возбуждение по сердцу.

Запись электрокардиограммы человека с использованием полиграфа БИОПАК.

4

15

Изучение физиологических свойств сердечной мышцы. Фильм: Получение экстрасистолы, демонстрация закона Франка-Старлинга, влияние раздражения блуждающего и симпатического нервов на деятельность сердца

Изучение нервных и гуморальных механизмов регуляции сердечной деятельности. Опыты Данини-Ашнера и Гольца.

4

16

Изучение основных гемодинамических показателей и методы их изучения. Измерение кровяного давления у человека по методу Короткова, запись кровяного давления у человека при помощи осциллографа, капилляроскопия у человека, расчет объемной скорости кровотока и периодического сопротивления сосудов.

4

17

Физиология системы кровообращения. Изучение основных свойств артериального пульса и регуляция сосудистой системы. Наблюдение на физической модели распространение пульсовой волны, определение скорости распространения пульсовой волны, определение изменения частоты пульса при различных физических нагрузках, проведение ортостатической пробы, запись сосудистых рефлексов при помощи плетизмографа.

4

18

Итоговое занятие по теме «Физиология системы кровообращения».

4

19

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ

Измерение окружности грудной клетки при вдохе и выдохе, спирометрия и спирография при спокойном и глубоком дыхании и определение по спирограмме ЖЕЛ и ее ингредиентов. Проба Тиффно.

Понятие о гипоксии и ее видах.

4

ВТОРОЙ СЕМЕСТР

20

Регуляция дыхания

2,3

21

ФИЗИОЛОГИЯ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ.

Физиология органов зубочелюстной системы. Зубы и пародонт. Особенности трофики эмали и дентина зуба.

Особенности жевательных и мимических мышц. Участие мышц челюстно-лицевой области в функциях жевания, глотания, дыхания и речеобразования. Электродиагностика, электромиография, их физиологические основы и клиническое значение.

Сила и работа жевательной мускулатуры. Пародонт, его выносливость к жевательному давлению. Гнатодинамометрия.

2,3

22

Пищеварение в полости рта. Функциональная характеристика жевательного аппарата. Формирование пищевого комка.

Методы изучения механической обработки пищи в полости рта.

Мастикациограмма и ее значение

Функциональная жевательная проба по Гельману, Рубинову

Акт глотания, его саморегуляция Функциональная система, обеспечивающая формирование адекватного для проглатывания пищевого комка

2,3

23

Характеристика деятельности слюнных желез. Состав и свойства слюны. как физиологическая константа. Методы определения РН слюны и ее значение в стоматологии. Ротовая и гингивальная жидкости, их отличия от слюны и физиологическое значение.

Выделительная (экскреторная) функция слюнных желез. Участие слюнных желез в поддержании гомеостаза организма.

2,3

24

Итоговое занятие по теме «Физиология зубочелюстной системы»

2,3

25

ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ

Пищеварение в желудке. Электрогастрография. Пищеварение в кишечнике. Эмульгирование жира желчью, наблюдение моторики изолированного отрезка кишки лягушки, и влияние на нее ацетилхолина и адреналина. Пристеночное пищеварение.

2,3

26

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ. ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ

Обмен энергии. Функциональная система поддержания температуры тела

Роль рецепторов полости рта в проявлении специфически динамического действия пищи. Особенности пищевого рациона и питания у челюстно-лицевых больных с нарушением нормальных условий приема пищи. Особенности минерального обмена в тканях зубов.

Температура органов полости рта.

Определение должного основного обмена по поверхности тела, расчет калорийности употребляемых за сутки продуктов и составление суточного меню с учетом всех требований, предъявленных к нему.

2,3

27

Итоговое занятие по темам «Физиология дыхания, пищеварительной системы ,обмен энергии и терморегуляция».

2,3

28

ФИЗИОЛОГИЯ ВНД И АНАЛИЗАТОРОВ

Методы изучения функции коры больших полушарий головного мозга. Основные закономерности, лежащие в основе деятельности высших отделов мозга.

Регистрация сосудодвигательных и мигательных условных рефлексов, определение работоспособности корковых клеток с помощью таблиц Анфимова

2,3

29

Индивидуальные особенности ВНД. Типологические особенности ВНД.

Определение типа темперамента по Русалову

Теории памяти. Определение внимания. Определение оперативной памяти по Амтхауэру.

2,3

30

Понятие о сигнальных системах. Речь. Коммуникативная функция полости рта. Участие стоматоанализатора в речеобразовании.

2,3

31.

Физиологические механизмы сна и сновидений. Гипоноз.

Использование приемов психофизиологического воздействия с учетом личностных особенностей при подготовке стоматологических больных к лечению.

2,3

32

ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ

Понятие об анализаторах. Определение остроты зрения, определение полей зрения, определение остроты слуха, исследование тактильной чувствительности.

2,3

33

Итоговое занятие по теме «Физиология высшей нервной деятельности и анализаторов»

2,3

34

ФИЗИОЛОГИЯ НЕЙРОГОРМОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Общее понятие о гормонах, их классификация, механизм действия. Нервная регуляция гормональной системы. Физиология желез внутренней секреции (тимус, надпочечники, щитовидная железа и др.).

2,3

35

ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ОРГАНИЗМА К РАЗЛИЧНЫМ УСЛОВИЯМ СУЩЕСТВОВАНИЯ 

Адаптация человека в условиях действия экстремальных и субэкстремальных факторов. Виды, фазы адаптации. Стресс, механизмы общего адаптационного синдрома.

Проблема адаптация к зубным протезам.

2,3

36

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ БОЛИ И ОБЕЗБОЛИВАНИЯ.

Значение обезболивания при проведении стоматологических операций.

2,3

37

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

Филологические основы физической и умственной деятельности. Особенности трудовой деятельности врача-стоматолога.

Физическая и умственная работоспособность. Утомление. Отдых.

2,3

38

Итоговой тестовый контроль знаний по предмету.

3,3

ИТОГО

121