- •Кокорева е.В.
- •Технология программирования Москва 2007
- •Содержание
- •Лабораторная работа № 1 Этапы разработки программного обеспечения при структурном подходе к программированию. Стадия «Техническое задание»
- •Разработка технического задания
- •Порядок разработки технического задания
- •Общие положения
- •Содержание разделов
- •Лабораторная работа № 2 Структурный подход к программированию. Стадия «Эскизный проект»
- •Анализ требований и определение спецификаций при структурном подходе
- •Спецификации процессов
- •Словарь терминов
- •Диаграммы переходов состояний (sdt)
- •Функциональные диаграммы
- •Диаграммы потоков данных (dfd)
- •Диаграммы сущность-связь
- •Лабораторная работа № 3 Структурный подход к программированию. Стадия «Технический проект»
- •Проектирование программного обеспечения при структурном подходе
- •Структурная схема разрабатываемого программного обеспечения.
- •Функциональная схема
- •Метод пошаговой детализации при составлении алгоритмов
- •Структурные карты Константайна
- •Структурные карты Джексона
- •Лабораторная работа № 4 Этапы разработки программного обеспечения. Стадия «Реализация»
- •Составление программной документации
- •1. Виды программных документов
- •Лабораторная работа № 5 Проектирование программной системы при объектном подходе к программированию
- •Основы uml - проектирования
- •1. Шаг первый
- •2. Шаг второй
- •3. Шаг третий
- •Шаг четвертый
- •Лабораторная работа № 6 Тестирование программ методами «белого ящика»
- •Тестирование программного обеспечения
- •1. Виды тестов
- •2. Стратегия «белого ящика»
- •Лабораторная работа № 7 Тестирование программ методами «черного ящика»
- •Тестирование по принципу «черного ящика»
- •Эквивалентное разбиение Основу метода составляют два положения:
- •1.1. Выделение классов эквивалентности
- •1.2. Построение тестов
- •Анализ граничных значений
- •Анализ причинно-следственных связей
- •Предположение об ошибке
- •Пример применения методов тестирования «черным ящиком»
- •6. Общая стратегия тестирования
- •Лабораторная работа № 8 Создание сетевых приложений на Delphi с использованием Windows Sockets api
- •Сетевые приложения
- •Лабораторная работа № 9 Использование технологий ole, com и ActiveX
- •2. Понятие сом
- •3. Как работает сом
- •4. Обзор технологий ActiveX и ole
- •5. Составные документы
- •6. Управляющие элементы ActiveX
- •7. Распределенная сом
- •Приложение 1 Варианты заданий Лабораторные работы №№ 1-4 выполняются для одного и того же варианта.
- •Приложение 2 Пример технического задания на программный продукт
- •2. Основание для разработки
- •3. Назначение разработки
- •4. Технические требования
- •Литература
Приложение 2 Пример технического задания на программный продукт
Министерство образования Российской Федерации Московский государственный институт электронной техники (технический университет) Кафедра Информатики и программного обеспечения вычислительных систем утверждаю Зав. Кафедрой ИПОВС, д.т.н., проф._______Гагарина Л.Г. «__»_________2006 г. Программа построения таблиц и графиков функций Техническое задание на курсовую работу Листов 5 Руководитель, к.т.н., доцент________Петров А.А. Исполнитель, студент гр. МП 33_____Власов С.Е. 2006
|
1. ВВЕДЕНИЕ
Настоящее техническое задание распространяется на разработку программы построения графиков и таблиц значений функций одной переменной, предназначенной для использования школьниками старших классов.
В школьном курсе элементарной алгебры тема анализа функций является одной из самых сложных. При изучении данной темы школьники должны научиться исследовать и строить графики функций одной переменной, используя все известные характеристические точки функции, включая корни, точки разрыва первого и второго рода и т. д.
Существующее программное обеспечение, которое может решать подобные задачи, является универсальным, например Eurica или MathCad. Оно имеет сравнительно сложный пользовательский интерфейс, ориентированный на пользователя, прослушавшего, как минимум, институтский курс высшей математики, что делает использование подобных средств школьниками невозможным.
Разрабатываемая программа позволит школьникам проверить свои знания при изучении
указанной темы.
2. ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ
Программа разрабатывается на основе учебного плана кафедры «Компьютерные системы и
сети» и в соответствии с договором кафедры со школой № ... от 5.09.2001.
3. НАЗНАЧЕНИЕ
Основным назначением программы является помощь школьникам при изучении раздела
«Исследование функций одного аргумента» школьного курса элементарной алгебры.
4.ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММЕ ИЛИ ПРОГРАММНОМУ ИЗДЕЛИЮ
4.1.Т р е б о в а н и я к ф у н к ц и о н а л ь н ы м х а р а к т е р и с т и к а м
4.1.1. Программа должна обеспечивать возможность выполнения следующих
функций:
• ввод аналитического представления функции одной переменной и длительное хранение его в
системе;
• ввод и изменение интервала определения функции;
• ввод и корректировку шага аргумента;
• построение таблицы значений функции на заданном интервале иди изображение графика
функции на заданном интервале при условии, что на указанном интервале она не имеет точек
разрыва.
4.1.2. Исходные данные:
• аналитическое задание функции;
• интервал определения функции;
• шаг изменения аргумента, определяющий количество точек на интервале.
4.2. Т р е б о в а н и я к н а д е ж н о с т и
4.2.1.Предусмотреть контроль вводимой информации.
4.2.2.Предусмотреть блокировку некорректных действий пользователя при работе с системой.
4.3. Т р е б о в а н и я к с о с т а в у и п а р а м е т р а м т е х н и ч е с к и х с р е д с т в
4.3.1.Система должна работать на IBM совместимых персональных компьютерах.
4.3.2.Минимальная конфигурация:
• тип процессора ...............................................................Pentium и выше;
• объем оперативного запоминающего устройств ........32 Мб и более.
4.4. Т р е б о в а н и я к и н ф о р м а ц и о н н о й и п р о г р а м м н о й с о в м е с т и м о с т и
Система должна работать под управлением семейства операционных систем Win 32 (Windows
95, Windows 98, Windows 2000, Windows NT и т. п.).
5. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
5.1. Разрабатываемые программные модули должны быть самодокументированы, т. е. тексты
программ должны содержать все необходимые комментарии.
5.2.Разрабатываемая программа должна включать справочную информацию об
основных терминах соответствующего раздела математики и подсказки учащимся.
5.3.В состав сопровождающей документации должны входить:
5.3.1. Пояснительная записка на 25-30 листах, содержащая описание разработки.
5.3.2. Руководство пользователя.
Приложение 3
Пример технического задания на разработку
«Утверждаю»
Профессор кафедры ВС ____________(Иванов И.И.) «___» ______________ 200 г.
Техническое задание на разработку «Модуля автоматизированной
системы оперативно-диспетчерского управления
теплоснабжением корпусов Московского
института »
Москва, 200_
1. Введение
Работа выполняется в рамках проекта «Автоматизированная система оперативно-диспетчерского управления электро-, теплоснабжением корпусов Московского института»