2. Кантроль зыходнага ўзроўню ведаў:

Складзіце пытанні для дадзеных адказаў.

1. – … ?

– Яна пачувае сябе добра.

2. – … ?

– Не, я не страціў апетыту.

3. – … ?

– Ёй баліць галава.

4. – … ?

– Так, ёй баліць вуха.

5. – … ?

– Я магу паехаць за горад. Я не хворы.

6. – … ?

– Наадварот. Урач мне вельмі дапамог. Галаўныя болі прайшлі.

3. Апытванне па тэарэтычным матэрыяле:

1. Дайце азначэнне тэрміна “анатацыя”.

2. Назавіце асноўныя патрабаванні да анатацыі.

3. У чым асаблівасць анатавання розных відаў выданняў?

4. Назавіце структурныя часткі разгорнутай і кароткай анатацый.

5. Дайце азначэнне тэрміна “рэферат”.

6. Назавіце асноўныя патрабаванні да рэферата.

7. Назавіце структурныя часткі рэферата. Ахарактарызуйце кожную з названых частак.

4. ПрактычнЫя заданні:

Складзіце кароткую анатацыю на падручнік у адпаведнасці са структурай.

5. Выстаўленне выніковых адзнак.

Пасля кантролю засваення вывучаемага матэрыялу выкладчык ацэньвае работу кожнага студэнта.

6. Заключная частка.

Выкладчык адказвае на пытанні студэнтаў. Даецца заданне на наступныя заняткі.

VI. Літаратура Асноўная:

1. Каўрус А.А. Дакумент па-беларуску. –Мн., 1992.

2. Красней В. П. Навуковы стыль сучаснай беларускай літаратурнай мовы // Беларуская мова ў другой палове ХХ ст.: Матэр. міжнар. навук. канф. – Мн., 1998. – С. 16–19.

3. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. Учебное пособие. – М., 1997.

4. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. – М. 1976

5. Цікоцкі М. Я. Стылістыка беларускай мовы. – Мн., 1995.

Дадатковая:

1. Бадзевіч З. І., Сямешка Л. І., Шкраба І. Р. Курс беларускай мовы. – Мн., 1996.

2. Браим И. Культура делового общения. – Мн., 1998.

3. Сіўковіч В.М. Сучасная беларуская мова: даведнік. – Мн., 2005.