Тема: Психолого-педагогические основы воспитания детей в семье.(практическое занятие 4)

Вопросы для обсуждения:

1. Специфические особенности воспитания мальчиков в семье.

2. Особенности воспитания девочек в семье.

3. Содержание семейного воспитания: нравственное, эстетическое, экономическое, трудовое, физическое воспитание, организация досуга семьи, семейные традиции.Воспитание детей:

• преддошкольного возраста (от рождения до 2-х лет);

• младшего дошкольного возраста;

• среднего дошкольного возраста;

• старшего дошкольного возраста

4. Особенности воспитания разнополых, разновозрастных детей в семье, взаимоотношения сибсов.

5. Приемные дети в семье.

6. Роль семьи в подготовке детей 7 лет к обучению в школе.

Литература:

1. Воспитание детей раннего возраста. Пособие для воспитателей детского сада и родителей. / Сост. Смирнова Е.О., Авдеева Н.Н. и др. – М., 1996.

2. Дарр Р. Первые три года жизни. Книга для родителей. – М., 1992.

3. Еремеева В.Д., Хризман Т.П. Мальчики и девочки – два разных мира. – М., 1998.

4. Лич П. Младенец и ребенок от рождения до 5 лет. – М., 1985.

5. Репина Т.А. Одинаково ли воспитывать сыновей и дочерей. // Дошкольное воспитание № 4, 1993.

6. Ханхасаева И. Растет дочка, растет сын. – М., 1991.

7. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.,2000.

И др.

Тема: Половое воспитание детей в семье и в образовательном учреждении. (практическое занятие 5)

1. Этапы психосексуального развития ребенка.

2. Цель и задачи полового воспитания.

3. Принципы полового воспитания детей в семье.

4. Психолого-педагогические особенности полового воспитания мальчиков и девочек:

• младшего;

• среднего;

• старшего дошкольного возраста.

5. Средства и формы полового воспитания детей в семье и ДОУ.

6. Отклонения в сексуальном развитии дошкольников (мальчиков, девочек).

7. Совместная работа дошкольного учреждения и семьи по половому воспитанию детей.

8. Ошибки при осуществлении процесса полового воспитания дошкольников.

Литература:

1. Лосева О.К. Половое воспитание детей и подростков в семье. – М., 1990.

2. Репина Т.А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду. // Вопросы психологии № 4, 1984.

3. Титаренко Т.М. Мальчики и девочки: Психологическое становление индивидуальности. – Киев, 1989.

4. Добрович А.А. Беседы о половом воспитании. – М., 1982.

5. Соколова В.Н., Юзефович Т.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. – М., 1991.

6. Хрипкова А.Г., Колесова Д.В. Девочка - подросток - девушка. – М., 1981.

7. Хрипкова А.Г., Колесова Д.В. Мальчик – подросток – юноша. – М., 1982.

8. Дик И.Н. Растет в доме мужчина. – М., 1988.

9. Коваленко Л.А. Диалоги с сыном. – М., 1991.

10. Логинов А.А. Мужчина и женщина. Отношения полов. – Минск, 1987.

11. Санюкевич Л.И. Половое воспитание детей и подростков. – Минск, 1979.

12. Психоанализ детской сексуальности. / Фрейд, Юнг, Джонс, Ференци. – М., 1990.

13. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Психология пола у детей. – М., 1986.

14. Репина Т.А. Одинаково ли воспитывать сыновей и дочерей. // Дошкольное воспитание № 4, 1993.

15. Репина Т.А. Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек. // Дошкольное воспитание № 4, 1984.

16. Кошелева А.Д. О контактах со сверстниками. // Дошкольное воспитание № 11, 1990.

17. Короленко Ц.П. Мифология пола. –Красноярск, 1994.

18. Хиглинг М. Как беседовать с ребенком о сексе. –С-Пб., 1998.

Тема: Проблемы нарушения детского поведения в семье и пути его коррекции. (практическое занятие 6) (защита презентаций )

Вопросы для обсуждения:

1. Причины возникновения детской лжи и помощь родителей в ее преодолении.

2. Причины возникновения детского воровства и помощь родителей в его преодолении.

3. Причины возникновения детской агрессивности (драки, бранные слова.) и помощь родителей в ее преодолении.

4. Причины возникновения детских капризов и упрямства и помощь родителей в их преодолении

5. Причины возникновения ябедничества детей и помощь родителей в его преодолении

6. Помощь родителей ребенку в преодолении стресса.

7. Помощь родителей ребенку в преодолении детского страха

Тема: Взаимосвязь общественного и семейного воспитания в России. (практическое занятие 7)

Вопросы для обсуждения:

1. Необходимость взаимодействия общественного и семейного воспитания.

2. Роль общества в оказании помощи семьи в деле воспитания детей в конце XIX – начале XX века в России: издание педагогической литературы для родителей, создание родительских кружков, проведение 1 Всероссийского съезда по семейному воспитанию.

3. Роль детских садов в оказании помощи семье. Вклад Н.К. Крупской, Е.А. Флериной, А.В. Суровцевой, А.С. Макаренко и др. в разработку проблемы педагогической помощи семье.

4. Определение роли семейного и общественного воспитания в процессе формирования личности ребенка в истории отечественной педагогики.

5. Новые подходы к проблеме сотрудничества с семьей. (Концепция дошкольного воспитания 1989, Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении 1995, Закон РФ «Об образовании» 1995).

Литература:

1. Ганкин А.Ю. Семейная педагогика в России во второй половине XIX – начале XX веков. – Пятигорск, 1996.

2. Зверева О.А., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999.

3. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР конца XIX – начала XX веков. / Под ред. Днепрова.

4. История дошкольной педагогики. / Под ред. Литвина.

Самостоятельный поиск литературы.