- •2.Вибір системи виробничого навчання;
- •1.1Визначення видів діяльності робітника
- •2.1 Постановка оперативних цілей і вибір джерел інформації.
- •2.2 Проектування плану викладу теми.
- •2.5.Складання перспективне- тематичного плану.
- •2.7 Розробка бінарних дій викладача й учнів на уроці.
- •2.Рульовий механізм
- •3. Гальмівна система.
- •4.Працює гальмова система так:
- •5. Технічне обслуговування механізмів керування.
2.7 Розробка бінарних дій викладача й учнів на уроці.
Далі розробляємо сценарій уроку з урахуванням його структури.
Сценарій уроку з описом бінарних дій викладача й учнів,
пов'язаних із цілями на всіх етапах оформляються у вигляді таблиці 2.5.
Таблиця 2.5 Бінарні дії викладача й учнів на уроці.
№ пп |
Найменування етапу уроку |
Дії викладача |
Дії учнів |
1 |
2 |
3 |
4 |
1
|
Організацій-ний момент |
- вітає учнів - установлює тишу в аудиторії - проводить переклик - перевіряє наявність конспектів |
- відповідають на вітання викладача - готують конспекти - відповідають на ведення переклику |
2 |
Повідомлення теми, мети, задач уроку |
- повідомляє тему уроку записує її на дошці, дає вказівки записати тему уроку в конспекті - повідомляє мету й задачі уроку - мотивує вивчення матеріалу уроку, підкреслює важливість для майбутньої навчальної діяльності й майбутньої проф. Діяльності - диктує план викладу матеріалу уроку
|
- слухають і сприймають тему уроку, записують її формулювання в конспекти - слухають і сприймають мети й задачі уроку - слухають мотивацію, формують відношення до теми уроку - слухають основні аспекти нового матеріалу |
3 |
Актуалізація базових знань |
- проводить усне фронтальне опитування по базових знаннях - при необхідності виправляє відповіді учнів - проводить підсумки опитування по базових знаннях |
- вислухують питання, за бажанням відповідають усно - вислухують виправлення й аналіз відповідей викладачем. |
Продовження таблиці 2.5 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
Виклад нового матеріалу
|
- переходить до викладу нового матеріалу - приступає до викладу 1- го питання: Основні елементи механізмів керування - диктує основні положення, стежить за веденням конспекту - відповідає на виниклі питання, підводить підсумки викладу першого питання. - приступає до викладу 2- го питання: рульовий механізм. - диктує основні положення, стежить за веденням конспекту - відповідає на виниклі питання, підводить підсумки викладу 2-го питання. - приступає до викладу 3- го питання: гальмівна система. - диктує основні положення, стежить за веденням конспекту - відповідає на виниклі питання, підводить підсумки викладу 3-го питання - приступає до викладу 4- го питання: робота гальмівної системи - диктує основні положення, стежить за веденням конспекту - відповідає на виниклі питання, підводить підсумки викладу, 4-го питання. - приступає до викладу 5- го питання: технічне обслуговування механізмів керування. - диктує основні положення, стежить за веденням конспекту - відповідає на виниклі питання, підводить підсумки викладу 5-го питання |
- записують під диктування план викладу матеріалу уроку
- слушають та сприймають матеріал - записують під диктовку основні положення - задають питпння по незрозумілим моментам у викладі матеріалу.
|
5 |
Перевірка розуміння нового матеріалу |
- проводить усне фронтальне опитування по новому матеріалу: ставить запитання, вислухує відповідь і доповнення до нього - при необхідності виправляє відповіді учнів - підводить підсумки опитування, визначає рівень розуміння нового матеріалу. |
- вислухують питання, з опорою на конспект відповідають на запитання - вислухують аналіз відповідей викладачем
|
Продовження таблиці 2.5 |
|||
6 |
Підведення підсумків уроку |
- підводить загальні підсумки уроку, визначає його педагогічну ефективність і ступінь досягнення цілей уроку |
- вислухують підведення підсумків уроку викладачем |
7 |
Видача домашнього завдання |
- видає домашнє завдання: указує сторінки підручника для самост. ознайомлення вдома -відповідає на виниклі питання |
- записують домашнє завдання -ставлять запитання по незрозумілим питанням |
Конспект теми
1.Основні елементи механізмів керування.
Механізми керування автомобілем є одними з найважливіших систем автомобіля. Вони слугують для своєчасної зупинки та зміни напрямку руху автомобіля. До основних елементів механізмів керування відносяться такі системи як: - рульовий механізм;
- гальмівна система.
Ці системи є найважливішими для безпечного пересування автомобіля на автомобільних дорогах загального використання. Тому водій повинен завжди слідкувати за справною та безвідказною роботою цих систем, та перед кожним виїздом автомобіля він повинен упевнитися, що ці системи працюють в налжному вигляді. Якщо ж хоча б з однієї із цих систем вийшла із ладу то такий автомобіль не можна єксплуатувати.