- •Журналистика как тип творчества
- •2. Понятие модели в творческом процессе. Моделирование творческого процесса. Основные модели.
- •Тема, как элемент творческого процесса. Источники тем
- •Выбор темы и её разработка
- •Специфика журналистского наблюдения. Разновидности метода наблюдения
- •Особенности эксперимента, как метода сбора социальной информации
- •Специфика документа, как источника информации. Виды документов
- •Проблемы достоверности и надёжности документов
- •Методы анализа документов (Шумилина).
- •Использование документа в журналистском материале
- •Подготовка к интервью: изучение предмета интервью и собеседника
- •Подготовка к интервью: изучение предмета интервью и самого собеседника
- •Подготовка к интервью: продумывание хода беседы и составление вопросов
- •Подготовка к интервью: выбор места и времени интервью
- •Проведение интервью: основные правила интервьюирования
- •В главной роли всегда собеседник! Журналист – транслятор!
- •Барьеры общения (предметно-логические, психологические). Умение их ослабить
- •17. Классификация вопросов в интервью. (По Лукиной)
- •18. Композиция, язык и стиль вопросов в интервью.
- •Рекомендации по проведению интервью с «трудными собеседниками»
- •Специфика журналистского общения: виды респондентов
- •Фиксирование информации. Записная книжка журналиста, использование диктофона
- •23.Приёмы, снимающие психологическое напряжение, возникшие в начале интервью
- •24.Методы сбора журналистской информации. Общая характеристика
23.Приёмы, снимающие психологическое напряжение, возникшие в начале интервью
Преамбула любого интервью (ее называют на спортивный манер также разминкой) выполняет стратегическую задачу установления контакта между журналистом и собеседником, взаимного поиска «общего языка». Всмотримся более пристально в преамбулу беседы — бессмысленную, казалось бы, болтовню. Если это «разговор ни о чем», то каков его смысл? А если разминка перед сражением — из чего она состоит и какие задачи решает? (это было из Лукиной)
1. "Давайте попробуем? Если не получится, мы можем прервать интервью"
2. Прием переключения внимания на тему, не имеющую отношения к интервью (о фильме, о выходных). При этом следует знать о хобби интервьюируемого.
3. Установление контакта с женщиной: охотно поговорить о детях (необходимо иметь достоверную информацию о детях).
4. Если выдана эксклюзивная информация, но собеседник просит вас не печатать ее, то надо определить, является ли она социально значимой. Далее нужно руководствоваться своими морально-этическими нормами.
5. В начале разговора надо максимально устранить все возможные барьеры общения, однако «разминка» не должна быть затянутой. Внимательно наблюдайте за собеседником и при появлении знаков нетерпения или спешки переходите непосредственно к теме интервью.
6. Найти точки пересечения интересов: общие увлечения, общие знакомые.
7. Проявить интерес к окружающей обстановке, но избегать критических замечаний и советов по ее поводу.
8. Снять напряжение помогает смех. Уместны шутки, анекдоты, но только в том случае, если есть уверенность в собственном вкусе и чувство меры. Если ваш собеседник не обладает чувством юмора, ваши усилия могут погубить дело.
9. Расположить человека помогают комплименты. При этом надо избегать чрезмерного, тем более неискреннего восхищения — оно всегда бросается в глаза. Сдержанная, умеренная похвала всегда предпочтительнее. (последние пять - опять же Лукина, если что)
24.Методы сбора журналистской информации. Общая характеристика
Метод в общем смысле – это форма практического и теоретического освоения действительности, исходящая из закономерностей движения объекта. Известно, что истинный результат будет получен только правильным методом исследования.
Методы сбора в журналистике – это инструментарий, особенности, применения которого связаны с общими функциями в системе СМИ, со спецификой каждого из методов, с конкретными задачами, со свойствами журналиста, его идеологической и интеллектуальной подготовкой, квалификации, особенностями личности.
Журналистские методы характеризуются следующими свойствами:
Ясность
Детерминированность (последовательность правил)
Направленность (подчинение определённым целям)
Результативность (достижение)
Плодотворность
Экономность (результат с наименьшими затратами)
Надёжность (точность результата)
Методы сбора информации отличаются по задачам и возможностям получения сведений. При наблюдении журналист способен получать информацию через восприятие объекта, как и при эксперименте. В интервью объект может быть непосредственным (с героем) и опосредованным (о герое). Анкетирование, работа с документами предполагают опосредованное изучение объекта. Так же различные методы предполагают различные ограничения по свободе (опрос<–>документ), надёжности. Таким образом, приступая к сбору информации и останавливая свой выбор на том или ином методе, журналист должен иметь в виду цели, конкретные задачи, поставленные перед ним.