- •1. Понятие философии науки. Предмет философии науки. Взаимосвязь философии науки с историей науки, социологией науки, науковедением и философской теорией познания
- •3. Специфика научного знания. Проблемы демаркации научного знания и его соотношений с другими видами знания
- •4. Проблема границ современной науки. Изменение статуса вненаучного знания
- •5. Антинаука, квазинаука, лженаука, паранаука
- •6. Преднаучные знания в восточных цивилизациях. Мистический и эзотерический характер знания.
- •7. Становление науки в период античности. Античные формы организации и развития науки и образования. Первые научные программы.
- •8. Научное познание в период Среднвековья. Роль христианства и церкви в развитии научного познания и системы образования. Влияние алхимии, астрологи и магии на становление естественных наук.
- •9. Развитие науки в эпоху Возрождения. Кризис схоластического метода познания. Формирование проблемы нового метода научного познания. Коперниканская революция.
- •12. Понятие неклассической науки. Понятие постнеклассической науки.
- •15. Особенности теоретического уровня научного знания. Формы организации и развития теоретического знания.
- •16. Понятия идеального объекта и теоретической модели
- •19. Связь научного знания с философским
- •20. Понятие научной проблемы. Виды проблемных ситуаций в науке. Проблемы и задачи. Виды научных проблем. Этапы эволюции проблемы.
- •21. Понятие научной гипотезы. Виды гипотез. Этапы развития гипотезы.
- •22. Способы проверки гипотез. Опровержение гипотезы. Способы доказательства гипотез
- •23. Понятие научной теории. Функции теории. Структура теории. Проблема классификации теорий.
- •24. Аксиоматический метод построения теорий
- •25. Гипотетико-дедуктивный метод построения теорий
- •26. Понятие научной картины мира. Функции нкм. Проблема типологии нкм. Ведущая роль физической картины мира в современной науке.
- •Научная дисциплина -
- •29. Понятия взаимодействия наук и интеграции научного знания. Основные способы представления интегративных процессов в науке.
- •30. Наука как социальный институт. Научное сообщество и научный этос.
7. Становление науки в период античности. Античные формы организации и развития науки и образования. Первые научные программы.
Пo Пармениду, есть два пути познания — «путь истины» и «путь мнения». Путь истины — это познание разумом единого бытия, выделение его из бесконечного качественного многообразия вещей, которое есть небытие. Путь истины — это путь отделения бытия от небытия. Путь мнения — это познание на уровне чувств, образов, которое не дает знания бытия, а только движется на уровне поверхностных свойств вещей, на уровне явления, небытия. Путь мнения — это путь нефилософского, обманчивого познания.
Демокрит убедительно показал, что мыслить бытие как многое, мыслить движение можно, если ввести понятие о неделимости элементарных оснований этого бытия — атомов. Бытие в собственном смысле этого слова — это атомы, которые движутся в пустоте (небытии).
В противоположность элеатам Демокрит учил, что реально существует не только бытие, но и небытие. Бытие — это атомы, небытие — пустота, пустое пространство. Пустота неподвижна и беспредельна; она не оказывает никакого влияния на находящиеся в ней тела, на бытие.
Атом — неделимая, совершенно плотная, непроницаемая, невоспринимаемая чувствами (вследствие своей, как правило, малой величины), самостоятельная частица вещества, атом неделим, вечен, неизменен. Атомы никогда не возникают и никогда не погибают. Они бывают самой разнообразной формы — шарообразные, угловатые, крючкообразные, вогнутые, выпуклые и т.п. Атомы различны по размерам. Они невидимы, их можно только мыслить. В процессе движения в пустоте атомы сталкиваются друг с другом и сцепливаются. Сцепление большого количества атомов составляет вещи. Возникновение и уничтожение вещей объясняются сложением и разделением атомов; изменение вещей — изменением порядка и положения (поворота) атомов. И если атомы вечны и неизменны, то вещи преходящи и изменчивы. Таким образом, атомизм соединил в одной картине рациональные моменты двух противоположных учений — учений Гераклита и Парменида: мир вещей текуч, изменчив, а мир атомов, из которых состоят вещи, неизменен, вечен.
По Демокриту, мир в целом — это беспредельная пустота, начиная многими отдельными мирами. Отдельные миры образовать в результате того, что множество атомов, сталкиваясь друг с другом, образуют вихри — кругообразные движения атомов. В вихрях иные и тяжелые атомы скапливаются в центре, а более легкие и малые вытесняются к периферии. Историческая заслуга атомизма и в разработка принципа детерминизма (причинности).
Следующая научная программа - Платонизм, математизация. В центре мира находится элемент земли, который образует нашу планету. Земля является центром Вселенной, она неподвижна и имеет сферическую форму. Принцип центрального и неподвижного положения Земли во Вселенной является краеугольным в аристотелизме и намного столетий определил господство геоцентрической системы в астрономии. В божественном, надлунном небе существует лишь один вид движения — равномерное непрерывное круговое движение небесных тел. Небесные тела вращаются вокруг Земли по круговым орбитам, они прикреплены к материальным, сделанным из эфира, вращающимся сферам. Важную роль в космологии Аристотеля играл принцип отсутствия пустоты в природе. («Природа не терпит пустоты».) Центральное понятие аристотелевской физики — понятие движения. Аристотель разработал первую историческую форму учения о движении — механику. Все механические движения он разбивает на две большие группы: движение небесных тел в надлунном мире; движение тел в подлунном, земном мире.
Движение небесных тел — наиболее совершенное движение. Оно представляет собой вращательное равномерное круговое движение, или движение, сложенное из таких простых круговых равномерных движений. Совершенство кругового движения в том, что у него нет ни начала, ни конца; оно вечно и неизменно, не имеет материальной величины.
В отличие от небесных земные движения несовершенны; здесь все подвержено изменению, все имеет начало и конец. Движения земных тел в свою очередь можно разделить на две категории: насильственные и естественные. Естественное движение — это движение тела к своему месту, например, тяжелого тела вниз, а легкого — вверх. Тела, состоящие из элементов земли, стремятся вниз, а тела, образованные из воздуха или огня, — вверх. Естественное движение происходит само собой, оно не требует приложения силы.