III. Протокол беседы (ориентировочный вариант)

Фамилия, имя испытуемого: __________________

Возраст: ______ лет

Время проведения беседы: с ____ ч. ____ мин. до ____ ч. ____мин.

Вопросы экспериментатора. Вводные пояснения и замечания	Поведение испытуемого: жесты, мимика, эмоциональные реакции и т.д.	Ответы испытуемого, высказывания, пояснения

Приложение 8

Список использованной литературы

1. Тертель, А.Л. Психология. Курс лекций [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «психология» и специальностям «Клиническая психология», «общая психология» / А.Л. Тертель. – М.: Проспект, 2006. – 248 с.

2. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии / В. Н. Дружинин. — 2-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2007. — 320 с.

3. Клиническая психология [Текст]: учебник для студентов медицинских вузов и факультетов клинической психологии / ред.: Б. Д. Карвасарский. — 3-е изд., стереотип. — СПб.: Питер, 2008. — 960 с. 

4. Лучинин, А. С. Психодиагностика [Текст]: конспект лекций / А. С. Лучинин. — Ростов н/Д: Феникс, 2004. — 256 с.

5. Никишина, В. Б. Психодиагностика в системе социальной работы [Текст]: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 350500 «Социальная работа» / В. Б. Никишина, Т. Д. Василенко. — М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. — 208 с. 

6. Свенцицкий, А. Л. Социальная психология [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Психология" / А. Л. Свенцицкий. — М.: Проспект, 2006. — 336 с. 

7. Социальная психология [Текст]: словарь / ред. М. Ю. Кондратьев. — М.; СПб.: ПЕР СЭ: Речь, 2005. — 176 с. 

8. Сухов, А. Н. Реальная социальная психология [Текст]: учебно-методическое пособие / А. Н. Сухов; Российская академия образования (М.), Московский психолого-социальный институт (М.). — М.: МПСИ, 2004. — 350 с.

9. Титова, Н. М. Социальная психология [Текст]: учебное пособие / Н. М. Титова; Российская академия образования (М.), Московский психолого-социальный институт (М.). — 2-е изд., испр. — М.; М.: Флинта: МПСИ, 2007. — 248 с. 

10. Хьелл, Л. Теории личности [Текст]: основные положения, исследования и применение / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – Спб.: Питер, 2006. – 608 с.

* Примечание.

1. Первыми в списке литературы идут издания, названия которых начинаются с чисел.

2. Далее литература (монографии, статьи из периодических изданий) указывается в алфавитном порядке.

3. Затем указывается литература на иностранных языках, также в алфавитном порядке.

4. В конце списка указываются авторы, чьи книги, научные публикации были заимствованы из Интернета (в алфавитном порядке), т. е. электронные ресурсы вместе с режимом доступа.

Приложение 9