Качество жизни.

Есть еще уровень жизни – это уровень потребления товара. А качество жизни – это самочувствие индивида или группы.

Методы

1)

2) Две страны:

А – холодильник потребляется 3 мес.

Б – холодильник потребляется 5 лет

Вот такой метод работает плохо.

3) по уровню потребления групп товаров: товары чательного выбора; товары роскоши (удовлетворяют соц потребности); товары первой необходимости. Если ….

4) Метод оценки качества жизни через 1 товар. Самый известный – индекс Биг Мака. Считается в двух версиях: 1. Средняя стоимость в долларах в разных странах (самый дешевый в ЮАР, Россия) – мало что показывает 2. Сколько надо работать человеку, что бы купить один Биг Мак. Этот индекс своеобразен т.к. ни один житель Индии не был в Макдонадальце. Также существует индекс айпод и т.п. Такие индексы несут мало информации.

5) Сложные индексы. Самый известный – индекс журнала «Экономис»: развитие человеческого потенциала в ООН. Все в них хорошо (много параметров и т.п.), но они слишком политизированы. Например, после оранжевой революции в Украине их рейтинг резко вырос.

6) Индекс счастья. Считается энвиэф. 2006 год – самые счастливые Вануату (карликовые гос-ва), но по правде они живут на гране нищеты. А вот показатель США и РФ низкий.

27.09.11

Из сходя из того, что прямо некоторые вещи оценить не возможно, то необходимо использовать через другие элементы – совокупность качеств и элементов.

Элементы качество жизни:

1) Экология. Для того, что бы преодолеть последствия плохой окружающей среды, то необходимо потратить много сил. В СПб плохая вода, хоть Нева и чистая. В области проблемы с хим. заражением.

*СПб довольно чистый по сравнению с другими миллионниками Европы.

2) Безопасность. Довольно плохая безопасность, но до уровня Нью-Йорка не доросли еще.

3) Система здравоохранения. Это около 500 показателей. Но это можно оценить через другое: состояние медицинской науки (очень хорошо), качество обслуживания, доступность (проблематично; присутствует эффект случайности). Проблема с техникой – не обучают персонал для работы с ним. Система подготовки специалистов не лучшая (высокий уровень коррупции). Проблема с медициной глобальна, мало стран где она хорошая (Например, липовые операции в Италии). В 90е годы разрушили систему здравоохранения (деньги идут не туда и т.п.).

4) Образование. 502 показателей. Основные: состояние академической науки (живет, хорошие позиции в мире), доступность (много «но»), качество, востребованность выпускников. Существует проблема с грантами (малые суммы), серьезный получить тяжело. В итоге, заинтересованность людей в серьезных исследований мала. Сама по себе система грантов в России плоха, и получить их тяжело. Доступность обучения в вузах резко повысилась из-за роста бюджетных мест (почти совпадение с желающими поступить), но есть проблема качества (высокая коррупция). Система поступления довольна «прогрессивна» – ЕГЭ, его сдать легко, но есть дифференциация регионов (коррупция, частично зашкаливает; странные вопросы). Но активно идет развитие студенческой науки, если нет проблем с финансированием. Востребованность – в большинстве нужны бухгалтеры, маркетологи. Нет спроса на некоторые специальности, например, математик. То есть одни профессии востребованы, а другие нет. Если вторые легко находят работу, то это показывает развитую экономику.

5) Наполненность рынка. Чем больше товаров, тем лучше, но очень важно качество товара и его цена. Реальная наполненность рынка – это соотношение цены и качества.

6) Сфера отдыха.

7) Качество жилья.

При оценки качества жизни нужен эталон – это средний класс.

04.09.11