- •Опросник 16-pf
- •Ключ к опроснику кеттелла.
- •Интерпретация факторов
- •1. Фактор "а" отчужденность – отзывчивость.
- •2. Фактор "в" низкий – высокий вербальный интеллект.
- •3. Фактор "с" эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость
- •4. Фактор "f" рассудительность – беспечность.
- •5. Фактор "е" подчиненность – доминантность.
- •6. Фактор "g " безответственность - сознательность (слабость-сила «сверх я»).
- •7. Фактор "н" робость – смелость (социальная смелость).
- •8. Фактор "I" жесткость – мягкость (тонкость эмоциональных переживаний).
- •9. Фактор "l" доверчивость – подозрительность (аффективная ригидность).
- •10. Фактор "м" практичность – мечтательность.
- •11. Фактор "n " прямолинейность – дипломатичность.
- •12. Фактор " o " адекватность – склонность к опасениям.
- •13. Фактор " q1" консерватизм - радикализм.
- •14. Фактор " q2" конформизм – самодостаточность.
- •15. Фактор " q3" недисциплинированность – контроль «я».
- •16. Фактор " q4" нефрустрированность – напряженность (уровень напряженности потребностей.
7. Фактор "н" робость – смелость (социальная смелость).
1-3 |
8-10 |
Повышенная чувствительность к угрозе. Робость, неустойчивое поведение в стрессовой ситуации. |
Невосприимчивость к угрозе, Стрессовая устойчивость. Смелость, дерзость. |
Остро реагирует на любую угрозу, опасность. «Недоверчивая робость»
|
Активный, беззаботный, быстро забывает о неудачах, не делает выводов. Проявляет интерес к творчеству, невосприимчив к угрозе, решительный, испытывает тягу к риску, авантюрист, импульсивный, «Неустрашимая спонтанность».
|
Предпочитает иметь 1-2 близких друзей вместо большой компании. Застенчив перед лицами противоположного пола. Испытывает трудности при высказывании. |
Общительный, трудностей в общении не испытывает. Активен и смел в контактах. Охотно и много говорит.
|
Эмоционально сдержан. |
Эмоциональность и артистичность. Живет в эмоциональных реакциях. Охотно испытывает новые эмоции, острые ощущения. |
Не уверен в своих силах, имеет необоснованное чувство неполноценности. Испытывает страх перед жизнью. |
Не испытывает страха перед жизнью. |
Сдержан, застенчив, робок, заторможен, рассудителен. |
Любит быть на виду, активен. Живая реакция. |
Старателен, придерживается правил, ограничены интересы. Не любит работать вместе с людьми, с трудом включается в общее мероприятие. |
Не теряется при столкновении с неожиданными обстоятельствами, работает без дезорганизации и утомления. |
Склонен к расстройствам шизоидного типа. Нежелательна работа с множеством контактов, с возможностью возникновения стрессовых ситуаций.
|
Большая эмоциональная активность может привести к коронарным заболеваниям. |
8. Фактор "I" жесткость – мягкость (тонкость эмоциональных переживаний).
1-3 |
8-10 |
Защищенная эмоциональная чувствительность. Суровость, мужественность, реалистичность |
Незащищенная эмоциональная чувствительность. Чувствительный, нежный, зависимый. |
Независимый, полагается на себя, многого не ждет, рационалист, подчиняющий чувства рассудку. Практичен, действует по принципу логического расчета. |
Беспомощный, зависимый, непрактичный. Художественно-образное восприятие мира, богатая внутренняя жизнь и ее проявления, фантазер, иногда теряющий чувство реальности. Любит новые впечатления. |
Невысоко ценит искусство, однако не всегда отсутствует вкус.
|
Не терпит грубых людей, грубую работу, часто действует по интуиции. На их жизнь больше влияют художественные произведения, чем реальные события. |
Эмоционально зрелый, несентиментальный, «толстокожий».
|
Эмоционально не зрел, сентиментален. Высокая эмоциональная чувствительность, но не всегда в отношениях с людьми. |
Жесткий» может быть суров до цинизма, мужественный. Не обращает внимания на физические недомогания. |
Нетерпимый, капризный, избалованный. Неуверенный, ждет любви, внимания, помощи а сочувствия, беспокоится о здоровье, тревожен. |
Умеет брать ответственность, беспокоится о деле. Дети: реже болеют, более агрессивны, охотно занимаются спортом. Причинами могут быть суровые условия воспитания, плохие отношения между родителями. |
Утонченный вкус, изысканность, тонкость восприятия. Богатое воображение, эстетический вкус. Дети с интересом посещают школу, бывают зависимы от учителей. Часто связано с гиперопекой в семье. |