40.Понятие о памяти.Теории памяти.

Память-это познавательно-психический процесс состоящий из 4-ёх компонентов:запоминание,хранение,забывание,воспроизведение.

Ассоциотивн.-основана на ассоциации. Новые события запоминаются благодаря ей. Условно-рефлекторн.(Павлов)-в головном мозге сущ.цепочки нейронов,котор.поступают в головн.мозг и начин.циркулир.по замкнутому кругу. Биохимич.(Кребс)-инфа возник.за счет действ.раздражит. Долговр.запомин.,необратим.изменен. Теория Киштальда-память это целостн.процесс,а не набор отдельн.ассоц. Деятельности-память складыв.как система деятельн. Следовая т.памяти-мозг наворожден.-чистая восковая дощечка.Любые события отсавл.отпечатки и пока этот след не стерся чел.помнит. Структурн.(Скиппер)-в головн.мозге сущ.центры памяти,возбужден.котор.приводит к воспомин.(наружн.ядро гипоталамуса,миндалев.тело головн.мозга). Физич.(Сеченов)-нервн.кл.в состоян.покоя имеют мембран.потенциал.

41.Виды памяти

Генетич.(от предыдущ.поколен.настедствен.); приобретён.(в процессе жизни) бывает:двигательн.,эмоц.,абстрактно-теоретич.,образная (вкусовая,тактильн., слухов.,зрительн).

42.Процессы памяти. Их характеристика

Запоминание. Логич.(смыслов.,т.е.чел.устанав.логич.связи между элемент.материала) и механич.(зубрёжка). Произвольн(чел.ставит цель что нужно запомн.), не произвольн(без постановки цели). Хранение.зависит от длительн. 1.Эйдетическое(фотографич)хранит. доли сек. 2.Оперативн.(хранит.до завершен.определ.операции)сек.,мин. 3.Кратковр. память(мин.,часы,иногда дни) 4.Долговр.память(дни,недели,года,десятилетия). Забывание. Забыв.скорее новое,чем давно известн.старое. Реминисценц.-провал в памяти. Воспроизведение. Произвольн.(когда чел.ставит цель вспомн.инфу) и непроизвольн(когда образы,либо инфа всплыв.сами по себе). Уровни воспроизведен. 1.припоминание,х-ся тем что чел.самостоят.ответить не может,даже опираясь на схемы и рис.,только отечая на наводящ.вопросы. 2.узнаваемый,чел.самоятоят.ответа не дает,но опираясь на рис.выстраив.ответ. 3.собствен.воспроизведен.

43.Заучивание и рациональные приёмы его организации

1.Установка,сталкиваясь со значимой инфой полезно говорить себе:"Это нужно запомнить!".2. Заучивание,сложн.для запоминан.инфу нужно мысленно повторить, добивш.ее точного запечатлен.в памяти.3.Осмысление,инфа запомин.лучше,если она осмыслена,смысловые связи в запомин.инфы помогают вопросы "Почему?","Зачем?"и пр.

4.Поиск закономерн.-облегчает запомин.цифров.инфы,номеров машин и тел.5.Использов. аналогий,сходства.Новая инфа легче запомин.,если она сопоставл.с известн.инфой.6. Образн.представлен.Словесн.инфу легче запомнить,если подключ.к этому воображен.7. Мыслен.проговарив.8.Моделирован.Этот прием особенно хорош,если материал не упорядочен и содержит много разнообр.сведений С помощью логич.связей разрознен. факты соединяются в единую систему. Она и послужит моделью для запоминания.

44.Показатели памяти и методы их исследования.

Объём памяти-то кол-во объект.,котор.были запомнены(7₊^-2). Точность-способн.без искажен.воспроизвести запомн.материал. Прочность-способн.длит.вр.хранить инфу. Ясность-способн.отличать вновь запомнен.материал от ранее запомнен. Мобилизац.готовность-способн.в нужн.момент вспомн.нужную инфу. Расстройства памяти: 1.Амнезия-частичн.потеря памяти(черепно-мозгов.травмы и опухоли) а)ретроградн.амнезия-забыв.прошлые события.б)антероградн.-невозможн.запомин.на будущее(список в магаз).в)ретаргирован.-сохранен.в памяти событий пережитых во вр.болезни и послед.их забыван.

45.Мнемические свойства личности.

Мнемика-память. Мнемич.св-ва-особен.личности, котор.определ.специф.памяти чел. 1.В зависим.от соотношен.процес.забыван.и запоминан: а)когда чел.оч медлен.запомин.инфу и быстро забыв. б)медлен.запомин.и забыв. в)быстро запомин.и забыв. г)быстро запомин.,медлен.забыв. 2.В зависим.от преобладан.1-ой или 2-ой сигнальн.системы чел. В основе 1-ой сист.действ.анализ.,во 2-ой речь. а)если преоблад.1-ая сигнальн.сист,то чел лучше запомин.образы,наглядно-образн.тип памяти. б)при преоблад.2-ой системы чел.лучше запомин.понятия и числа,словесно-абстрактн.вид памяти. в)если тонус 1-ой и 2-ой сист.прим.один.,то чел.относят к противопол.типу памяти.