- •1. Завдання фізичного виховання та загартування у літньому оздоровчому таборі (лот).
- •2. Найсуттєвіші вимоги до організації й методики фізкультурної роботи:
- •3. Ранкова гігієнічна гімнастика; її роль у житті людини. Послідовність виконання вправ комплексу ранкової гімнастики. Основні вимоги до виконання вправ.
- •4. Ігрова зарядка. Примірні комплекси ігрової зарядки для дітей різних вікових категорій.
- •5. Вправи на вироблення гарної ходи й формування красивої постави.
- •6. Вимоги до загартування школярів.
- •7. Види загартувальних процедур.
- •7.1. Повітряні й сонячні ванни. Пам’ятки для проведення загартування повітрям та сонцем.
- •7.2. Загартування водою. Пам’ятка для купання.
- •7.3. Ходіння босими ногами по траві.
- •7.4. Вечірнє миття ніг прохолодною й холодною водою.
- •8. Основні вимоги до педагога-організатора, вихователя при організації та проведенні фізкультурно-оздоровчої роботи та загартування дітей у літньому оздоровчому таборі.
- •9. Міжзагонові та міжтабірні спортивно-масові заходи.
- •10. Порядок підготовки і проведення спортивно-масових заходів у лот та вимоги до їх проведення. Роль і місце спортивно-масової роботи в літніх таборах у системі виховання школярів.
- •1. Вікторину можна проводити в формі особистих, особисто-командних і командних змагань.
- •11. Прогулянка, туристичний похід як один з важливих засобів активного відпочинку дітей в умовах табірного літа. А) Туристична робота
- •Б) Про це треба знати кожному туристу
- •Положення
- •1. Мета і завдання.
- •2. Керівництво змагань.
- •11.1. Види походів.
- •11.2. Вимоги до підготовки й проведення походу.
- •3. Способи запалювання вогнища.
- •11.3. Орієнтовний список індивідуального та групового спорядження.
- •11.4. Правила встановлення намету.
- •11.5. Способи запалювання вогнища.
- •11.6. Укладання наплічника.
- •11.7. Фенологічне спостереження та орієнтування на місцевості.
- •11.8. Туристичні правила й заходи безпеки у поході:
- •Додатки
- •Бесіда за круглим столом з елементами інсценізації “Природне оздоровлення людини за системою учителя п.К.Іванова”
- •4. Намагайся хоча б раз на тиждень повністю обходитися без їжі та води з п'ятниці 18-20 год до неділі 12 год. Це твої заслуги і спокій. Якщо тобі важко, то тримай хоча б добу.
- •10. Звільни свою голову від думок про хворобу, немочі, смерть!!! Це твоя перемога!!!
- •Додатки 2-5
- •Комплекси вправ для дітей 7-9 років
- •1 Вправа: “Потягуньки”.
- •2 Вправа: “Косарі”.
- •3 Вправа: “Ванька-валянька”.
- •6 Вправа: “Вершники”.
- •7 Вправа: Ходьба на місці.
- •Комплекси вправ для дітей 10-12 років
- •1 Вправа:
- •Комплекси ранкової гімнастики для дітей 13-15 років
- •Додаток 6 Орієнтовні питання спортивної вікторини
- •Додаток 7 Спортивні розваги й забави
- •Додаток 3 Конкурси
- •III. Конкурси стрибунів.
- •IV. Конкурс метальників.
- •V. Конкурси силачів.
7.2. Загартування водою. Пам’ятка для купання.
Загартування водою — найбільш дійовий загартувальний засіб. На водні процедури організм енергійно реагує, спочатку в результаті звуження судин людина відчуває холод, але це короткочасно. Після цього настає приємне відчуття теплоти внаслідок розширення судин.
До водних процедур належать: обтирання, обливання, купання.
Обтирання — це процедура, яку проводять мокрою губкою або рушником. Спочатку обтирають руки, плечі, шию, груди, спину, ноги. Потім енергійно розтираються сухим махровим рушником до появи приємного відчуття теплоти в усьому тілі.
Обтирання необхідно проводити щоденно. Після закінчення процедури необхідно зразу ж одягнутися.
Обливання здійснюють з відра, глечика або іншого посуду. Вода при цьому повинна стікати по всьому тілу. Після обливання слід одразу ж насухо витиратися.
Душ — дуже ефективний засіб загартування. Після душу також необхідно витертися насухо.
Пам‘ятка для купання:
— Спітнілим у воду входити не можна.
— Перед купанням потрібно зробити ряд енергійних рухів.
— Занурюватись у воду слід одразу, не боячись холоду.
— Не стояти у воді пасивно, рухи повинні бути плавними.
— У воді перебувати спочатку 5-6хв, поступово тривалість збільшити, в залежності від t° C води та повітря.
— Після купання одразу насухо витертися.
— При проведенні в загоні купання необхідно роз'яснити дітям правила поведінки на воді;
— Дітей перед входом у воду шикують, перераховують і купають по групах: добре плаваючих; тих, хто зовсім не вміє плавати; тих, котрі тримаються на воді.
— Вхід у воду і вихід з води за сигналом.
— Місце, де проводиться купання, повинно бути забезпечене рятувальними колами, жердинами.
— Проводити купання дітей можна лише в суворо визначеному для цього місці, групами не більше 10 осіб, в присутності інструктора з плавання або інструктора з фізичної підготовки, медпрацівників, самого педагога-організатора.
— На березі біля рятувальних засобів повинен чергувати працівник табору.
— Під час проведення екскурсії, походу можна організовувати купання лише після ретельної перевірки водоймища; дотримуючись перерахованих правил купання.
— Купання на човнах проводиться лише під керівництвом педагога-організатора, вихователів, інструктора з фізичного виховання.
7.3. Ходіння босими ногами по траві.
Рекомендуємо звернути увагу на такий захід як ходіння босими ногами по росі. Ще здавна цей засіб застосовували як природний.
Безпосередній дотик ніг до землі, зрошення шкіри ранковою росою приносять велику користь організмові. Користуватись ним потрібно також вміло — поступово, систематично.
Необхідно пошукати гарну галявинку або місце, вкрите травою і розпочинати сеанс оздоровлення.
Ступаючий крок, збивання стопою крапельок роси, звичайна ходьба, повільний біг — ось вправи, які рекомендуємо проводити на галявині босими ногами.
7.4. Вечірнє миття ніг прохолодною й холодною водою.
Вечірнє миття ніг прохолодною і холодною водою, полоскання горла доповнять природні засоби загартування дітей.