- •Навчальний посібник
- •«Викладання землевпорядкування та кадастру у вищій школі»
- •Навчальний посібник
- •«Викладання землевпорядкування та кадастру у вищій школі»
- •8.070904 «Землевпорядкування та кадастр»
- •1. Вступ
- •2. Методичні поради для роботи над дисципліною
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •4. Теми семінарських занять
- •5. Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1
- •Література:
- •Завдання для підготовки до семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми
- •Семінарське заняття № 2
- •Література:
- •Завдання для підготовки до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 3
- •Література:
- •Завдання для підготовки до семінарського заняття
- •Контрольні запитання до теми «Методика підготовки і проведення семінарського, практичного, лабораторного заняття. Факультативи, спецкурси і спецсемінари як форми організування навчання у внз»
- •Семінарське заняття № 4
- •Література:
- •Контрольні запитання до теми «Методика організування самостійної навчально-пізнавальної діяльності, науково-дослідної й індивідуальної роботи студентів у внз»
- •Семінарське заняття № 5
- •Література:
- •Контрольні запитання до теми «Методика організування контролю за навчально-пізнавальною діяльністю студентів. Оцінка знань студентів у внз»
- •Семінарське заняття № 6
- •Контрольні запитання до теми «Методика застосування сучасних технологій навчання у внз»
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •7. Теми для написання рефератів
- •8. Критерії оцінювання
- •9. Питання до модульних контролів
- •10. Рекомендована література
4. Теми семінарських занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Методика створення навчально-методичного комплексу дисциплін землевпорядного напряму |
2 |
2. |
Основи методичної побудови та методичного забезпечення різних видів лекцій для спеціальності «Землевпорядкування та кадастр» |
2 |
3. |
Методика підготовки, проведення та створення методичного забезпечення семінарського та практичного заняття |
2 |
4. |
Методика підготовки, написання й захисту магістерсь- кої роботи |
2 |
5. |
Методичне забезпечення контролю і оцінки знань студентів. |
2 |
6. |
Методика застосування інформаційних технологій у вищому навчальному закладі |
2 |
|
Разом |
12 |
5. Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1
Тема: Методика створення навчально-методичного комплексу дисциплін землевпорядного напряму
Вид заняття: семінар - практикум
Методи: бесіда, самостійна робота
Мета: знати методику створення навчально-методичного комплексу дисципліни у вищому навчальному закладі
вміти створювати навчально-методичний комплекс дисципліни у вищому навчальному закладі
Актуалізація опорних знань: контрольні запитання до теми
«Підготовка магістрів до викладання у ВНЗ. Спеціалізація, зміст, планування та організування навчання у сучасній вищій школі»
План
1. Складові навчально-методичного комплексу дисципліни у вищому
навчальному закладі.
2. Методика створення робочої програми.
3. Методика створення методичних посібників конспектів лекцій.
4. Методика створення методичних рекомендацій.
Основні поняття: навчальний план, робоча програма, методичний посібник, методичні вказівки
Узагальнення вивченого: відповіді на поставлені запитання, тестовий контроль знань
Література:
Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. – К.:Либідь, 1998. – С. 393-416.
Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / В.Л. Ортинський – К.: Центр учбової літератури, 2009. – С.152-162. – ISBN 978-966-364-820-0
Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / З.Н. Курлянд, Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін..; За ред.. З.Н. Курлянд. - з-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2007. – С.96-97
Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – К.: «Академвидав», 2006. – С.96-104. (Альма-матер).
Завдання для підготовки до семінарського заняття
І. Після опрацювання конспекту та рекомендованої літератури, знати відповіді на контрольні запитання.
Контрольні запитання до теми
Закон України «Про вищу освіту»: галузеві стандарти.
Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах: нормативно-правова база організації навчального процесу, форми організації навчання, навчальний час студента, робочий час викладача, форми навчання.
Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів для студентів напряму підготовки «Землевпорядкування та кадастр».
Нормативні документи, що визначають зміст вищої освіти: навчальний план, навчальна програма, підручник, методичні рекомендації.
Зміст стандартизації і гуманізації вищої професійно-педагогічної освіти на рівні навчальних планів і програм.
Зміст, керівництво, форми методичної роботи у вищому навчальному закладі.
ІІ. Після опрацювання рекомендованої літератури, законспектувати та підготувати виступи відповідно до плану семінарського заняття.