М етоды изучения:

. Микроскопический – изучение морфологических и тинкториальных свойств.

Методики:

а) Нативные мазки

Для приготовления препаратов, берут волосы, соскобы кожи. Обработанный щёлочью материал помещают на предметное стекло в каплю глицерина. При микроскопии обращают внимание на строение мицелия и органов спороношения.

б) Окрашенные мазки.

Для окраски мазков чаще всего используют простые методы окраски (метиленовый синий), а также методы Грама, Циля – Нильсена, Романовского-Гимза. Приготовление мазков даёт возможность изучить строение мицелия и органов плодоношения, форму дрожжевых клеток. В препарате-мазке, окрашенном метиленовым синим, обращают внимание на форму дрожжевых клеток, наличие почковидных выпячиваний, а также на внутреннее строение клеток. Окончательное заключение видовой принадлежности гриба можно сделать только после культуральных исследований.

1. Бактериологический – изучение культуральных, биохимических и антигенных свойств.

2. Кожно-аллергический – постановка кожной пробы.

3. Серологический – выявление титра антител.

4. Биологический - постановка биопробы на белых мышах.

Выполните задания для самоконтроля:

Основы классификации и морфологии микроорганизмов.

Вид – это_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прокариоты – это_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Внутри вида существуют варианты деления микроорганизмов__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение и напишите примеры:

Основные группы микроорганизмов,

ИМЕЮЩИЕ МЕДИЦИНСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

№ п/п	Представители	Пример
	I .Царство Эукариоты
1.	Простейшие
2.	Грибы

№ п/п	Представители	Пример
	II. Царство Прокариоты
1.	Бактерии
2.	Микоплазмы
3.	Риккетсии

4.	Хламидии
5.	Спирохеты
	III. Царство Вира

Подпись преподавателя_________________________________________________________

ЗАНЯТИЯ № 2,3

«Морфология микроорганизмов (бактерии)»

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЙ:

Изучить морфологию прокариот; особенности ультраструктуры бактерий, функции отдельных структур и ознакомиться с методами приготовления и окраски микропрепаратов для микроскопии.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Основные формы и размеры бактерий.

2. Постоянные и непостоянные структуры бактериальной клетки. Функциональное значение отдельных структурных компонентов.

3. Различия в структуре грамположительных и грамотрицательных бактерий. Химический состав. Функции.

4. Протопласты, сферопласты и L-формы бактерий.

5. Методы изучения микроорганизмов в нативном и окрашенном состоянии. Простые и сложные методы окрашивания.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

- приготовить препараты: живые (нативные), фиксированные;

- окрасить препараты простым методом и методом Грама.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

о механизмах окраски структурных компонентов бактерий: клеточной стенки кислотоустойчивых бактерий, спор, капсул, жгутиков, включений.