Методика окраски по методу Романовского-Гимзы

Краска Романовского-Гимзы состоит из метиленового синего, эозина и азура.

1. На мазок наносят рабочий раствор красителя (2 капли красителя на 1 м дистиллированной воды) на 10-20 мин.

2. Препарат промывают водой и высушивают на воздухе.

Трепонемы окрашиваются в бледно-розовый цвет, боррелии - в фиолетовый цвет, лептоспиры - в розовый цвет. Сапрофитные (непатогенные) формы окрашиваются в синий цвет. Морфологию спирохет изучают также в живом состоянии в фазово-контрастном или темнопольном микроскопе. Хорошим методом выявления спирохет является серебрение по Морозову.

Работа №3. Методы выявления микоплазм

Цель: изучить морфологию микоплазм.

Самостоятельная работа студента: используя демонстрационные таблицы, зарисовать и описать морфологию микоплазм.

Результат:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Теоретическая справка

Клетки микоплазм, в отличие от других прокариот, не имеют клеточной стенки, окружены ЦПМ. Снаружи ЦПМ находится капсулоподобный слой. Морфологию микоплазм изучают в живом состоянии в фазово-контрастном микроскопе и путем электронной микроскопии ультратонких срезов их клеток По Граму окрашиваются медленно, грамотрицательны.

Работа № 4. Хламидии. Морфология, цикл развития

Цель: изучить морфологию хламидий, цикл развития

Самостоятельная работа студента: используя таблицы, слайды, микропрепараты, зарисовать и описать цикл развития хламидий.

Цикл развития хламидий:

Результат:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 5. Риккетсии. Морфология, цикл развития

Цель: изучить морфологию риккетсии и цикл развития.

Самостоятельная работа студента: используя демонстрационные таблицы, слайды,

микропрепараты, зарисовать и описать цикл развития риккетсии

Морфологические типы риккетсий

А) Б) В) Г) Д)

А) кокковидные формы

Б) палочковидные формы

В) бациллярные формы

Г) нитевидные формы

Д) дробление нитевидных форм

Результат:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Теоретическая справка

РИККЕТСИИ. МОРФОЛОГИЯ, ЦИКЛ РАЗВИТИЯ. Риккетсии занимают промежуточное положение между бактериями и вирусами. С бактериями они сходны по морфологии. Внутриклеточное размножение и паразитизм на энергетическом уровне сближают их с вирусами.

По величине они крупнее вирусов, не проходят через фильтры и обнаруживаются в оптическом микроскопе.

По П. Ф. Здродовскому, наблюдаются 4 морфологических типа риккетсии (циклы развития риккетсии):

1. кокковидные (0,5мкм),

2. палочковидные (короткие - 1-1,5мкм),

3. бациллярные (длинные, изогнутые - 3-4мкм),

4. нитевидные (20-40мкм).

5. Все формы полиморфны

МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ РИККЕТСИИ. Риккетсии выявляются в окраске по методу Грама (грамотрицательные), по методу Романовского-Гимзы, по методу Здродовского и нативных препаратах (удобен и прост метод окраски риккетсии по Здродовскому)

Подпись преподавателя_________________________________________________________

Выполните задания для самоконтроля:

СВОЙСТВА БАКТЕРИЙ. ОКРАСКА ПО ГРАМУ.

Зарисовать:

1	Кокки	Диплококки	Т етракокки	С арцины	С тафилококки	С трептококки
2	Палочки	Бактерии	Б ациллы	К лостридии	К оринебактерии дифтерии
3	Извитые	В ибрионы	С пириллы	Т репонемы	Б оррелии	Лептоспиры
4	Нитчатые	А ктиномицеты

Бактериоскопический метод диагностики____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сфера применения:

Метод используется для диагностики заболевания, возбудители которого обладают характерными морфологическими свойствами.

Например: стафилококк, стрептококк, туберкулезная палочка, гонококк, некоторые микозы.

Достоинства метода

1.__________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________

Недостатки метода

1.__________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________