1 Общие сведения
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном
процессе
Дисциплина «Сметное дело и ценообразование» является одной из профилирующих дисциплин в системе подготовке специалистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (строиетльство)».
Целями преподавания дисциплины являются формирование у студентов:
- системного, целостного представления о базовых принципах, закономерностях, взаимосвязях и показателях процессов ценообразования;
- знаний о сметном нормировании и навыков в определении сметной стоимости строительства в современных условиях рыночных отношений.
Для реализации поставленных целей при изучении дисциплины решаются следующие задачи:
- изучение теоретических методических основ современного ценообразования в строительстве, методов и способов сметного нормирования, системы сметных нормативов;
- приобретение теоретических знаний о составлении всех видов сметной документации;
- получение знаний о формировании договорных цен на строительную продукцию;
- овладение навыками самостоятельного использования теоретических знаний в практической деятельности по составлению всех видов сметной документации с использованием программного обеспечения.
Изучение курса «Сметное дело и ценообразование» в органической взаимосвязи с общепрофессиональными и специальными дисциплинами способствует формированию будущих специалистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (строительство)», которые должны уметь применять полученные знания для оптимального решения конкретных хозяйственных управленческих и организационных задач; выполнять технико-экономические расчеты, связанные с определением стоимости строительной продукции, формированием договорной цены на строительную продукцию; правильно оценивать ценовую ситуацию и прогнозировать возможные изменения на рынке строительных услуг.
«Сметное дело и ценообразование» как учебная дисциплина в системе подготовки специалистов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (строительство)» связана с дисциплинами учебного плана:
в теоретико-методологическом направлении с «Философией» и «Экономической теорией»;
в направлении, обеспечивающем изучение количес-твенных форм экономических явлений и процессов, с «Математикой», «Информатикой», «Статистикой», «Бухгалтерским учетом и аудитом», «Финансами, денежным обращением и кредитом»;
- в направлении, обеспечивающем связь и взаимо-связь экономических и организационных процессов внутри предприятия, с «Маркетингом», «Анализом и диагностикой финансово-хозяйственной деятельности предприятия», «Менеджментом», «Экономической оценкой инвестиций» и «Логистикой».
Указанные связи дисциплины «Экономика и организация производства» дают студенту системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с Государственным образовательным стандартом, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности экономиста-менеджера или инженера-экономиста.
1.2 Требования к уровню усвоения содержания
дисциплина
В результате изучения дисциплины «Сметное дело и ценообразование» экономист-менеджер или инженер-экономист должен:
знать:
особенности ценообразования в строительстве;
государственное регулирование цен на строительную продукцию;
сметное нормирование и систему сметных нормативов в строительстве;
виды и порядок разработки сметной документации;
договоры подряда, формирование договорной цены на строительную продукцию;
методику расчетов за выполненные строительно-монтажные работы;
материальные, финансовые, трудовые ресурсы строительных организаций;
основы автоматизации сметных расчетов;
уметь:
применять полученные знания для оптимального решения конкретных хозяйственных управленческих и организационных задач;
выполнять технико-экономические расчеты, связанные с определением стоимости строительной продукции, формированием договорной цены на строительную продукцию;
правильно оценивать ценовую ситуацию и прогнозировать возможные изменения на рынке строительных услуг;
владеть:
специальной ценовой и сметной терминологией;
навыками подсчетов объема работ и составления сметной документации;
практическими навыками автоматизированного расчета смет на объекты строительства.