- •1.1. Объект, предмет и функции социологии
- •1.2. Структура и методология социологии
- •2.1. Общие понятия
- •По частоте проведения
- •По масштабности
- •От метода сбора данных
- •2.3. Основной и завершающий этапы исследования
- •3.1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии
- •3.2. Классический этап социологии
- •3.3. Современный этап социологии
- •4.1. Особенности и этапы развития социологии в России
- •4.2. Представители этапа зарождения отечественной социологии
- •4.3. Представители второго и третьего этапов
- •5.1. Понятие и виды обществ
- •Контрольные вопросы
- •5.2. Гражданское общество
- •Глава 6. Социальная структура общества, социальная стратификация и социальная мобильность
- •6.1. Социальная структура
- •6.2. Исторические типы социальной стратификации
- •6.3. Основные изменения в социальной структуре России в XX веке
- •6.4. Социальная мобильность
- •7.1. Социологическое понятие культуры
- •7.2. Основные элементы культуры
- •7.3. Формы и разновидности культуры
- •7.4. Развитие и механизмы распространения культуры
- •8.1. Социальный институт
- •8.2. Институционализация и развитие социальных институтов
- •8.3. Социальные организации
- •9.1. Социологическое понятие личности
- •9.2. Социальная типология личности. Социальный статус и социальная роль
- •9.3. Социализация личности
- •9.4. Теории развития личности
- •10.1. Социальное действие
- •10.2. Социальные взаимодействия
- •10.3. Социальные отношения и социальные связи
- •11.1. Понятие социальной общности
- •11.2. Социально-этнические общности
- •11.3. Понятие социальной группы
- •12.1. Понятие и элементы социального контроля
- •12.2. Девиантное поведение
- •12.3. Социологические теории девиации
По частоте проведения
По масштабности
Разовые
Повторные
Панельные
Лонгитюдные
От метода сбора данных
Опрос
Анализ
документов
наблюдение
2.2. Подготовительный этап социологического исследования
На подготовительном этапе происходит разработка программы исследования, которая представляет собой изложение основных задач, методологических принципов, гипотез, правил процедуры и логических последовательных операций для проверки высказанных предположений.
Методологический раздел программы составляют следующие элементы:
формулировка проблемы, объекта и предмета исследования;
определение цели и задачи исследования;
интерпретация основных понятий;
предварительный системный анализ объекта исследования;
выдвижение гипотез.
В методический раздел программы входят:
конкретизация общей схемы исследования;
определение обследуемой совокупности социальных объектов;
характеристика методов, основных процедур и порядка сбора, обработки и анализа первичных эмпирических данных.
В программе должно быть четко указано, является исследование сплошным или выборочным. Сплошное исследование охватывает генеральную совокупность, под которой понимается совокупность всех возможных социальных объектов, подлежащих изучению. Выборочное исследование охватывает выборочную совокупность (выборку), часть объектов генеральной совокупности, отобранную по специальным параметрам. Основные методы выборки:
- метод серийной выборки — генеральная совокупность разбивается на определенные части (серии) и из каждой части пропорционально отбираются единицы для измерения (например, по 20% от групп студентов различных институтов);
- метод механической выборки — из генеральной совокупности через равные промежутки отбирают необходимое количество респондентов (например, каждый 10-й);
- метод гнездовой выборки — выбор для изучения определенной характерной группы из всей генеральной совокупности;
- метод основного массива — опрос 60—70% всей генеральной совокупности;
- метод квотной выборки — отбор определенного количества респондентов по ряду признаков (по профессии, образованию, возрасту, доходу и др.).
Выборка должна быть репрезентативной, т.е. отражать основные характеристики генеральной совокупности. Исследование считается репрезентативным (достоверным), если отклонение выборки от генеральной совокупности не превышает 5%.
2.3. Основной и завершающий этапы исследования
На основном этапе исследования происходит сбор социологической информации. К основным методам сбора эмпирических данных относят опрос, наблюдение и документальный метод.
Социологический опрос — это самый распространенный метод сбора первичной информации, предусматривающий письменное или устное обращение к группе лиц, называемых респондентами. Опросы, проводимые в письменной форме, называются анкетированием. Анкетирование может быть индивидуальным или коллективным, очным или заочным (например, через почту, газету или журнал). Опросы, проводимые в устной форме, называются интервьюированием. Главное различие между анкетным опросом и социологическим интервью состоит в форме контакта исследователя и респондента: при анкетировании он осуществляется с помощью анкет, а при интервьюировании — путем непосредственного общения. Интервью имеет определенное преимущество: если респондент затрудняется с ответом, он может обратиться за помощью к интервьюеру. Социологическое интервью может быть прямым («лицом к лицу») и опосредованным (телефонное интервью), индивидуальным и групповым, однократным и многократным. Наконец, в прикладной социологии различают три вида интервью: стандартизованное (проводимое по заранее разработанному плану), фокусированное (менее формализованное интервью, цель которого — сбор информации по конкретному вопросу) и свободное (в форме непринужденной беседы).
Социологическое наблюдение — это метод сбора первичных данных путем непосредственного восприятия какого-либо явления, свойства и особенности которого фиксируются исследователем. Формы и приемы такой фиксации могут быть самыми различными; записи в бланке или дневнике наблюдения, фото- или кинопленка, аудио- или видеозапись и др. В социологии различают включенное и невключенное наблюдение. При включенном наблюдении исследователь в той или иной степени включен в изучаемый объект и находится в непосредственном контакте с наблюдаемыми. Невключенным называется такое наблюдение, при котором исследователь находится вне изучаемого объекта. Как правило, метод наблюдения в конкретных социологических исследованиях применяется в сочетании с другими способами сбора фактического материала.
Документальный метод — это способ получения социологической информации с помощью изучения документов. Этот метод связан с использованием двух основных приемов анализа документальных материалов: традиционного, предполагающего раскрытие содержания документов, и формализованного, связанного с количественным подходом к изучению документальных источников. Последний получил название контент-анализа. Применение контент-анализа целесообразно в следующих случаях:
когда требуется высокая степень точности или объективности анализа;
при изучении больших массивов документов (прессы, записей радио- и телепередач и т.д.);
при обработке ответов на открытые вопросы анкет.
Завершающий этап социологического исследования предполагает обработку, анализ и интерпретацию данных, получение эмпирически обоснованных обобщений, выводов и рекомендаций. Процесс обработки и анализа данных включает следующие последовательные действия:
1) редактирование информации, основное назначение которого — проверка и унификация полученных данных. На этой стадии осуществляется выбраковка некачественно заполненных анкет;
2) кодирование информации — перевод данных на язык формализованной обработки и анализа;
3) статистический анализ, в ходе которого выявляются статистические закономерности, позволяющие исследователю сделать обобщения и выводы. Для проведения статистического анализа социологи применяют программы математико-статистической обработки.
Далее производятся интерпретация и оценка полученных данных, отмечаются ведущие тенденции, устанавливается, какие гипотезы подтвердились, а какие не получили подтверждения.
Результаты социологического исследования оформляются в виде отчета, который включает характеристику исследования, анализ эмпирического материала, теоретические выводы и практические рекомендации.