- •1.1. Объект, предмет и функции социологии
- •1.2. Структура и методология социологии
- •2.1. Общие понятия
- •По частоте проведения
- •По масштабности
- •От метода сбора данных
- •2.3. Основной и завершающий этапы исследования
- •3.1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии
- •3.2. Классический этап социологии
- •3.3. Современный этап социологии
- •4.1. Особенности и этапы развития социологии в России
- •4.2. Представители этапа зарождения отечественной социологии
- •4.3. Представители второго и третьего этапов
- •5.1. Понятие и виды обществ
- •Контрольные вопросы
- •5.2. Гражданское общество
- •Глава 6. Социальная структура общества, социальная стратификация и социальная мобильность
- •6.1. Социальная структура
- •6.2. Исторические типы социальной стратификации
- •6.3. Основные изменения в социальной структуре России в XX веке
- •6.4. Социальная мобильность
- •7.1. Социологическое понятие культуры
- •7.2. Основные элементы культуры
- •7.3. Формы и разновидности культуры
- •7.4. Развитие и механизмы распространения культуры
- •8.1. Социальный институт
- •8.2. Институционализация и развитие социальных институтов
- •8.3. Социальные организации
- •9.1. Социологическое понятие личности
- •9.2. Социальная типология личности. Социальный статус и социальная роль
- •9.3. Социализация личности
- •9.4. Теории развития личности
- •10.1. Социальное действие
- •10.2. Социальные взаимодействия
- •10.3. Социальные отношения и социальные связи
- •11.1. Понятие социальной общности
- •11.2. Социально-этнические общности
- •11.3. Понятие социальной группы
- •12.1. Понятие и элементы социального контроля
- •12.2. Девиантное поведение
- •12.3. Социологические теории девиации
Глава 6. Социальная структура общества, социальная стратификация и социальная мобильность
6.1. Социальная структура
Социальная структура – совокупность упорядоченных и иерархически организованных различных элементов социальной системы (индивидов, групп, общностей, социальных институтов) и взаимоотношений между ними. Социальная структура определяет рамки и возможности участия социальных субъектов в социальной жизни. Она придает социальному взаимодействию целенаправленность и организованность, предполагает наличие постоянных взаимосвязей между членами группы или общества.
В современной социологии сложились, по крайней мере, две общепризнанные парадигмы (принципиальных способа) рассмотрения социальной структуры: теории социальных институтов; теории социального неравенства.
Социальные институты определяют общество в целом, они деперсонифицированы, безличны. Каждый институт выполняет общественно значимую функцию, которую из целостной взаимосвязанной системы (как слово из песни) не выкинешь.
Социальное неравенство характеризует не столько функциональные сферы общества и их организацию, сколько соотносительное положение отдельных личностей и социальных групп. Социальное неравенство в обществе чаще всего понимается как стратификация — распределение общественных групп в иерархически упорядоченном ранге (т. е. по возрастанию или убыванию какого-либо признака).
Термин «социальная стратификация» ввел в научный оборот П.Сорокин, который заимствовал это понятие из геологии. Стратификация обязательно подчеркивает упорядочение социальных слоев и имеет русский понятийный аналог — расслоение по какому-то критерию (богатство, власть, престиж и т.д.)
Термин «дифференциация», применяемый как синоним слова «различие», употребляется для классификации статусов, ролей, социальных институтов и организаций. Именно социальная дифференциация вызывает имущественное, властное и статусное неравенство. Но, кроме того, дифференциация подразумевает и такие социальные различия, которые никак не связаны с социальным неравенством, не являются свидетельством положения в иерархии социальных статусов и социального расслоения.
В современной социологии, как правило, выделяют следующие основные критерии социальной стратификации:
доход количество денежных поступлений индивида или семьи за определенный период времени (месяц, год);
богатство накопленные доходы, т. е. количество наличных или овеществленных денег. Во втором случае они называются движимым (автомобиль, яхта, ценные бумаги и т. п.) и недвижимым (дом, произведения искусства, сокровища) имуществом;
власть в способности навязывать свою волю, определять и контролировать деятельность людей с помощью различных средств (авторитета, права, насилия и др.). власть измеряется количеством людей, на которых распространяется принимаемое решение;
образование – совокупность знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе обучения. уровень образования измеряется числом лет обучения;
престиж – общественная оценка значимости, привлекательности той или иной профессии, должности, определенного рода занятий. Профессиональный престиж выступает как субъективный показатель отношения людей к конкретному виду деятельности.