3. Концепция технологических устройств д. Львова и с. Глазьева.

Они исследовали межотраслевые технологические цепи объединенных производств, которые возникают вследствие процессов кооперации и специализации и имеют обычно стойкий характер. Совокупность таких технологических цепей авторы называют технологическим устроем. В каждом технологическом устрое, по мнению авторов, можно выделить ядро, в котором сосредоточенные базисные технологии, которые отвечают этому устрою. При последовательном изменении технологических устроев происходят долгодействующие колебания экономической конъюнктуры. Выделили три этапа научно-технического прогресса, которые имели место в XX ст.: 1.Начало XX ст. (электроэнергетика, автомобилестроение, неорганическая химия; ведущим энергоносителем - уголь; конструкционным материалом — чугун; основным сухопутным транспортом — железнодорожный). 2.50—60-е XX ст. (органический синтез, автомобилестроение, авиакосмическая промышленности). 3.Середина 70-х лет XX ст. Его ядром есть электроника и микропроцессорная технология. Интернет, космические средства связи; осуществляется промышленное производство материалов с заданными свойствами.

4. Теория интеллектуальной технологии.

Возникшая как результат исследования австрийским экономистом Фридрихом Хайєком (1899—1992) проблем информационной экономики и технологии. Была обоснована в теории рынка как глобальной информационной системы. Хайєк предложил информационную концепцию «порядка, который расширяется» как основу цивилизации. По его мнению, рынок — это гигантская информационная «машина», что содержит огромное «неявное, рассеянное знание» о потребностях и производственных возможностях людей, информацию, которая преобладает те знания, которыми может владеть не только отдельный человек, а и многие люди. Расширение информации, которую используют в повседневной деятельности современные предприниматели, стало толчком к разработке информационных и интеллектуальных технологий, которые дали возможность быстро и системно обрабатывать огромные массивы информации. Учет информации, которая предоставляет рынок, и действия соответственно нее удлиняют «цепочки» людей, которые работают один для другого (предпринимателей и потребителей), и дают возможность экспериментировать, рисковать, добиваться максимальных результатов при наименьших затратах. По мнению Хайєка, соблюдение обычаев, традиций и правил производственной и других видов деятельности, наработанных в процессе развития цивилизации, дает возможность обеспечивать поступательное развитие общества. Правила, обычаи и традиции — это тоже знание, но скрытое, поскольку люди преимущественно не понимают заложенного в них глубинного содержания и механизма его действия. Итак, по мнению Хайєка, следует дать возможность рыночным процессам развиваться спонтанно, и это само собой будет оказывать содействие экономическому развитию.

5. Теория инновационной экономики и предпринимательского общества.

Сформулированная американским ученым П. Друкером в работах «Инновация и предпринимательство» (1985) и «Посткапиталистическое общество» (1993). Друкер отмечает, что экономика 90-х лет XX ст. принципиально отличается от экономики 60—70-х лет, которая была сориентирована на производство, вследствие чего предприятия сосредоточивали основные усилия на его усовершенствовании. Лучше всего это могли делать большие компании, которые доминировали на рынке. Главной чертой экономики 90-х лет стало наработка идей, которые возражают бывшие решения, товары, услуги и производства. Учитывая это ее можно назвать инновационной. Инновационная экономика (по Друкеру) имеет такие характеристики: 1)главной продукцией и главной «начинкой» всех товаров и услуг есть новые решения; само возрастание экономики есть непосредственным результатом беспрерывных инновационных изменений; 2)ведущая роль в экономике принадлежит миллионам маленьких и средних предприятий, возглавляемых предпринимателями, которые действуют на свой страх и риск; 3)динамика экономики и общества определяется не наукой и научными работниками, а миллионами людей, которые самостоятельно принимают решение, часто интуитивные и творческие; 4)сравнительно небольшие капиталовложения в каждое рабочее место благодаря некапиталоемкой технологии многих миллионов инновационных производств; 5)знания являются основным, господствующим фактором производительности; 6)интеллектуализация работы есть основным процессом развития производства, а затраты на него и распространение знаний — главной формой инвестиций; задача науки — содействие инновациям, которые зарождаются, системное, организованное применение знаний в создании самых знаний, которое делает их продуктивными (чего не может сделать государство или рынок); 7)главная форма собственности — это интеллектуальная собственность, которая структурирует общество и определяет его развитие; 8)целью налогообложения может стать поддержание всего необходимого для долгосрочных инвестиций, а главной чертой налогов, важной для всей инновационной экономики, — их точная предсказуемость; 9)для понимания важнейших экономических процессов, кроме микро и макроэкономики, необходимая цель экономика, которая учитывает влияние таких могущественных неэкономичных факторов, как демография, образование, новые технологии, экология, тип психологи людей, уровень культуры и т.п. Вместе с тем и во взаимодействии с инновационной экономикой формируется предпринимательское общество (или «общество знаний», «информационное общество»), которое характеризуется тем, что инновации и предпринимательство охватывают значительную часть общества, становятся ежедневной практикой. Это дает возможность работать даже женщинам, которые имеют маленьких детей, укрепляет веру людей в себя.