- •1.Синтаксис как комплекс поаспектных синтаксических наук, предметами которых являются синтаксическая конструкция, пропозиция, высказывание.
- •2.Пропозиция. Типы пропозиций (семантическая классификация актантов).
- •3.Лингвофилософские основы современного синтаксиса (г. Гийом, ш. Балли, э. Бенвенист и др.).
- •4.Синтаксические связи и синтаксические отношения. Виды сочинительной связи в словосочетании и простом предложении.
- •5.Понятие коммуникативной категории предложения (ккп). Ее отличительные особенности. Типы ккп.
- •6.Виды подчинительной связи в словосочетании и простом предложении.
- •7.Актуализационные модусные смыслы. Коммуникативные категории (ккп), ориентированные на денотат.
- •8.Предмет и задачи конструктивного синтаксиса современного русского языка. Основные синтаксические единицы.
- •9.Категория целеустановки: семантика, средства выражения и функция.
- •10.Словосочетание как синтаксическая единица. Принципы классификации словосочетаний в современном русском языке.
- •11.Категория речевой ситуативности: семантика, средства выражения и функция.
- •12.Сущность предложения в конструктивном аспекте. Понятие синтаксической конструкции простого предложения. Структурная схема предложения. Типы структурных схем русского предложения.
- •13.Категория коммуникативной перспективы. Тема-рематическое (актуальное) членение высказывания.
- •15.Двусоставные и односоставные предложения. Главные члены двусоставного предложения. Структурные схемы двусоставных предложений.
- •16.Категория коммуникативной перспективы. Тема: средства оформления, типы.
- •17.Двусоставные и односоставные предложения. Типы односоставных предложений. Структурные схемы односоставных предложений.
- •18.Категория коммуникативной перспективы. Рема: средства оформления, типы.
- •19.Понятие реализации структурной схемы предложений и синтаксического процесса. Замещение и усложнение как типы реализации структурных схем предложения.
- •20.Категория авторизации: семантика, средства выражения и функция.
- •21.Однородные и неоднородные члены предложения. Понятие расширения как синтаксического процесса в сфере простого предложения.
- •22.Категория персуазивности: семантика, средства выражения и функция.
- •23.Неполные предложения, их грамматическая природа. Сущность и результаты синтаксического свертывания.
- •24.Категория оценочности: семантика, средства выражения и функция.
- •25.Учение о распространении предложения в традиционной и современной синтаксической науке. Сущность процесса развертывания.
- •27.Осложненное предложение в синтаксической традиции и современной науке. Сущность процесса обособления и его виды.
- •28.Основные понятия информативной семантики: пропозиция, ситуация, фрейм и событие.
- •29.Парадигма предложения как совокупность его модально-временных форм.
- •30.Пропозиция и необязательные компоненты диктума (атрибуты и сирконстанты). Типы необязательных компонентов диктума.
- •31.Сложное предложение, его грамматическая природа. Типы связи в сложном предложении. Его структурная схема.
- •32.Пропозиция. Моно- и полипропозитивный диктум.
- •33.Сложносочиненное предложение как тип сп, специфика его конструкции и грамматического значения. Виды связи в спп. Принципы классификации спп.
- •34.Пропозиция. Пропозитивная структура сложного предложения.
- •35.Бессоюзное предложение как тип сп, специфика его конструкции и грамматического значения. Принципы классификации бсп.
- •36.Пропозиция. Способы выражения денотативного смысла: предикативная и непредикативная конструкции.
- •37.Пропозиция. Типология припропозитивных компонентов.
- •38.Прагматический аспект изучения синтаксиса. Предложение и речевой акт. Текст и дискурс.
- •39.Пропозиция. Типы актантов.
- •41.Пропозиция. Типы пропозиций (количественная классификация).
- •1)На основании семантики предиката
- •2)На основании внутренней структуры пропозиции (по кол-ву актантов при предикате и их ролям)
- •42.Основные принципы и правила эффективной коммуникации. Понятие пресуппозиции.
16.Категория коммуникативной перспективы. Тема: средства оформления, типы.
В число ККП, ориентированных на Слуш., входят: Категория целеустановки, К.речевой ситуативности, К.коммуникативной перспективы (к-я обычно представлена посредством АЧВ – смыслового членения предложения, при к-м оно делится на исходную базу – тема, и на то, что говорится о ней – рема).
Тема - то, что известно; то, о чем говорится в предложении/высказывании. Тему обуславливает целостность текста.
Типы: Тематическая организация текста м.б. построена в соответствии с тремя принципами:
1. Принципом последовательности. Имеем линейную тематическую цепочку, когда рема предыдущего высказывания становится темой последнего (Внук приехал к бабушке. Бабушка испекла пирожки. Пирожки были вкусные.).
2. Принцип постоянности. Имеем постоянную тематическую цепочку. Тема из одного предложения переходи в остальные. (Вот моя знакомая бабушка. Она любит внука. Она печет ему пироги. Она…)
3. Принцип гипертемы. Имеем производную тематическую цепочку. У каждого из высказываний текста свое АЧ, а вместе взятые они образуют некую общую идею. Пример: Дифтерия – инфекционное заболевание. Причина его – бактерии дифтерии. Распространяется воздушно-капельным путем. Инкубационный период от 2 до 5 дней.
Средства. Помимо основные средств тематизации (препозиция по отношения к реме, повышение интонации с последующей краткой паузой), есть и дополнительные: а)повтор (Жила-была собака. Собаку звали Жучка). б)анафора (Жила-была собака. Ее звали Жучка). в)перифраз (описат.выражение; Жила-была собака. Четвероногого друга звали Жучка). г)лексическое соотношение части и целого (Жила-была собака. Ее глаза говорили, что ее зовут Жучка). д)специальные синт. конструкции (квазиусловные конструкции (Если говорить о собаке, то ее звали Жучкой) и именительные темы (Собака. Она зовется Жучкой), они выполняют экспрессивную функцию).
17.Двусоставные и односоставные предложения. Типы односоставных предложений. Структурные схемы односоставных предложений.
18.Категория коммуникативной перспективы. Рема: средства оформления, типы.
В число ККП, ориентированных на Слуш., входят: Категория целеустановки, К.речевой ситуативности, К.коммуникативной перспективы (к-я обычно представлена посредством АЧВ – смыслового членения предложения, при к-м оно делится на исходную базу – тема, и на то, что говорится о ней – рема).
Рема – это новое, раскрывающее и дополняющее известное. В отличие от темы, к-я обуславливает целостность текста, рема обеспечивает его смысловое продвижение.
Золотова. Текст строится на основе преобладания определенных смыслов. Вместилищем этого смысла является рематический компонент. В связи с этим Золотова выделяет следующие разновидности рематических доминант:
1)предметная, 2)качественная, 3)статуальная. 4)статуально-динамическая, 5)акциональная, 6)импрессивная.
Средства выражения. Основные – постпозиция по отношению к теме и понижение интонации в конце высказывания с последующей долгой паузой. Дополнительные средства – а)актуализационные частицы (даже, именно; Пример: На лекцию пришел даже Вася), б)конструкции с парцелляцией.
Дополнительные средства рематизации работают на создание индивидуального авторского стиля.
Рема – минимальная реализация предложения.