Вопрос №60. Ономастика - раздел языкознания, изучающий собственные имена. Правописание фамилий.

Направление ономастики:

1. Топонимика - собственные имена географических объектов (Украина, Чёрное море, Новгород, Невский проспект).

2. Космонимика - наименования зон космического пространства — созвездий, галактик, как принятые в науке, так и народные (Млечный Путь, Плеяды, Галактика Андромеды).

3. Антропонимика – собственные имена людей (Петр Николаевич Анехин, Иван Калита).

4. Астронимика - названия космических объектов, или отдельных небесных светил - например, Солнце, Луна, Юпитер.

5. Зоонимика – собственные имена животных (Шарик, Мурка, Пушистик).

6. Хрематонимика - собственные имена предметов материальной культуры (алмаз «Орлов», меч Дюрандаль, пушка «Гамаюн»).

7. Теонимика – собственные имена богов (Зевс).

8. Карабонимика - изучает собственные имена кораблей, судов и катеров (Аврора, Варяг, Бородино, Память Меркурия и т. д.)

9. Эргонимика - Изучает наименования деловых объединений людей. Например, эмпоронимы — названия магазинов, фирмонимы — названия фирм. Сюда же относятся названия парикмахерских, баров, кафе, бильярдных клубов, благотворительных организаций и др.

10. Прагматонимика - Изучает наименования товаров и других результатов практической деятельности людей. Например, парфюмонимы — названия парфюмерной продукции, ароматов ("Chanel", "J'adore","Lauren"), чоконимы — названия шоколадной продукции ("Кара-Кум","Метелица", "Ласточка").

Ответы.

1. Тест по вопросу №11. Значение А.С. Пушкина в истории русского литературного языка:

1-А, 2-Б, 3-В, 4-В, 5-Б, 6-Б, 7-В, 8-Б, 9-Б, 10-А, 11-Б, 12-А, 13-А, 14-Б, 15-А.

2. Тест по теме «Трудные случаи пунктуации. Знаки препинания в сложном предложении»:

1. Я не могу удрать отсюда не потому, что высоко, а потому, что мне удирать некуда.

2. Вцепившись в портфель влажными, холодными руками, финдиректор чувствовал, что, если еще немного продлится этот шорох в скважине, он не выдержит и пронзительно закричит

3. Воланд был встречен домработницей Груней, которая объяснила, что сама она только что пришла, что она приходящая, что Берлиоза дома нет, а что если визитер желает видеть Степана Богдановича, то пусть идет к нему в спальню сам.

4. Маргарита не помнит, кто сшил ей из лепестков бледной розы туфли и как эти туфли сами собой застегнулись золотыми пряжками.

5. Потом она, уже переставая что-либо соображать, видела темные подвалы, где горели какие-то светильники, где девушки подавали шипящее на раскаленных углях мясо, где пили из больших кружек за её здоровье.

6. И когда Маргарита, обдуваемая прохладным ветром, открывала глаза, она видела, как меняется облик всех летящих к своей цели.

7. Когда же навстречу им из-за края леса начала выходить багровая и полная луна, все обманы исчезли, свалилась в болото, утонула в туманах колдовская нестойкая одежда.

8. Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату

9. Уже совсем рассвело, когда я вернулся в свою комнату

10. Народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату

11. Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо и в глазах ощущалась тупая боль.

12. Шесть лет комиссия возилась около здания; но климат что ли мешал, или материал уже был такой, только никак не шло казённое здание выше фундамента

13. Скоро весь сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как алмазы, засверкали на листьях; и старый, давно запущенный сад в это утро казался таким молодым, нарядным 

14. На нем был надет лейб-кампанский мундир; голова его была сильно перепачкана грязью и в нескольких местах побита

15. Несем мы его в приемный покой, кровь льет – страшное дело, а он все просит, чтобы ногу его отыскали, и все  беспокоится в сапоге на отрезанной ноге двадцать рублей, как бы не пропали

3. Тест по теме «Основные функции средств массовой информации (информационная, познавательно-просветительская, развлекательная, функция воздействия):

1-Б, 2-А, 3-Б, 4-А, 5-В, 6-А, 7-Б, 8-Б, 9-Б, 10-Б, 11-Б, 12-Б, 13-А, 14-Б, 15-Б.