Вопрос №28. Общие особенности подготовки публичного выступления. Выступление, его виды и функции - Проблемы привлечения внимания аудитории.
Самое высшее проявление мастерства публичного выступления, важное условие эффективности ораторской речи – это контакт со слушателями.
Ораторское искусство – это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию.
Под ораторским искусством прежде всего понимается высокая степень мастерства публичного выступления, качественная характеристика ораторской речи, искусное владение живым словом.
Виды публичного выступления: Ораторская речь бывает развлекательной, информационной, воодушевляющей, убеждающей, призывающей к действию.
Информационная речь. Ее цель обогатить слушателей новыми знаниями, пробудить любопытство.
Развлекательная речь. Речи, обращенные к чувствам (речи по специальному поводу) Делятся на протокольную речь (рамочную), траурную речь, торжественную речь, речь в дружеском кругу.
Убеждающая речь - убедить - значит логическими доводами доказать или опровергнуть какое либо положение. Такая речь стремиться определить образ мышления и поведения, но не представляет собой призыва к непосредственному действию.
Призывающая к действию речь - слушателя призвали к новому, к продолжению или прекращению прежнего. Призыв к действию бывает прямым и косвенным. Действие может наступить, когда-нибудь или немедленно.
Порой трудно привлечь внимание аудитории. Для того чтобы не случилось того, чтобы аудитория и вовсе не обращала внимание, существует несколько методов:
-Зрительный контакт с аудиторией
- Естественность, раскрепощенность, разговорный стиль изложения, свободные жесты и движения.
- Замедление с одновременным понижением силы голоса: способно привлечь внимание к ответственным местам выступления (прием "тихий голос").
Вопрос №35. Культура дискутивно-полемической речи. Спор: понятие и определение.
Спор — это публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием как можно глубже, обстоятельнее разобраться в обсуждаемых вопросах: это столкновение различных точек зрения в процессе доказательства и опровержения.
«Диспут», «дискуссия», «полемика» - близкие по значению понятия.
Споры появились в Древней Греции, а точнее такая дисциплина, как риторика.
История создания теории спора — это история выработки основ идеального спора. Аристотель представлял себе такой спор в виде диалектической беседы: все, что высказывается участниками, должно быть так или иначе связано с тезисом.
Участник идеальной дискуссии - «идеальный диалектик».
Формулировка тезиса и антитезиса должна быть простой и выражена кратко.
Спор может быть сосредоточенный и бесформенный. (Бесформенный спор не имеет такого порядка. Начинается он из-за какого-нибудь одного тезиса, затем в ходе аргументационной деятельности спорящие хватаются за какие-то доказательства или частные мысли и начинают спорить уже из-за них, забыв об исходном положении. К концу бесформенного спора спорящие иногда с трудом могут вспомнить, из-за чего все, собственно, началось.)
По количеству участников спора отличаются споры простые (одиночные) — в таком участвуют максимум 2 человека; и сложные — от трех и более лиц.
Спор может происходить при слушателях и без слушателей. Поддержка аудитории или ее неодобрение важны для участников.
Существует так же письменный спор. Он считается более приемлемой формой выяснения истины по сравнению со спором устным.
Высшей формой спора является спор для разъяснения истины, для проверки какой-либо мысли, для испытания ее обоснованности.
Спор для убеждения противника является более низкой формой спора по сравнению с предыдущей. Это спор ради победы.
Два оппонента в споре это — аргументатор и реципиент.
Одна и та же аргументационная конструкция может оцениваться по-разному разными реципиентами.
Спор, по мнению С. И. Поварнина «доставляет, кроме несомненной пользы, истинное наслаждение и удовлетворение; является поистине «умственным пиром».
