- •5) Какими характерными чертами отмечено социально-культурное развитие восточно-славянских племен в 6-9вв?
- •Как происходило образование Древнерусского государства? Какие точки зрения по этому вопросу вам известны?
- •1.1. Социально-экономические предпосылки
- •1.2. Социально-политические предпосылки.
- •1.3. Духовные предпосылки.
- •1.4. Внешнеполитические предпосылки.
- •2. Основные этапы образования древнерусского государства.
- •3. Основные признаки древнерусского государства к концу х в.
- •4. Особенности образования государства восточных славян.
- •5. Историческое значение образования государства у восточных славян
- •Государство Киевская Русь и его цивилизационные особенности (социально-политический строй, экономика, законодательство, культура) Социально - политический строй и экономика
- •Почему Русь приняла христианство? Какое значение имело принятие христианства для развития страны?
- •1. Причины принятия христианства
- •2. Выбор веры
- •3. Христианизация
- •4. Церковная организация
- •5. Значение принятия христианства
- •Каковы причины политической раздробленности на Руси? Дайте характеристику русских княжеств и земель в условиях децентрализации Киевской Руси.
- •Русь и Золотая Орда. Какие оценки монгольского фактора в истории России существуют в исторической литературе?
- •II. Влияние монголо-татарского ига на развитие русских земель.
- •10. Каковы причины возвышения Москвы? Какие еще альтернативы объединения Руси вы могли бы назвать?
- •11. Образование централизованного Московского государства в 15-16вв.
- •12) Начало самодержавия в России. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV. Альтернативы развития страны: «Избранная Рада » и опричнина.
- •13) Смута: социальная катастрофа или время альтернатив? Причины и последствия смутного времени. Начало династии Романовых.
- •14) Понятие модернизации, ее виды и циклы. Особенности петровской модернизации.
- •15) Реформы Петра I. Каково соотношение модернизационных и традиционных начал в политике Петра?
- •16) В чем заключалась политика «Просвещенного абсолютизма» Екатерины II?
- •17) Выделите основные тенденции и противоречия развития российского государства и общества в первой половине 19в.
- •19. Общественная мысль и общественное движение в России в первой половине 19в (декабристы; западники и славянофилы)
- •20) Какие предпосылки отмены крепостного права существовали в 50-гг 19в в России? Как готовилась и осуществлялась крестьянская реформа, каковы ее итоги?
- •21) Какое влияние реформы Александра II оказали на становление рыночных отношений и гражданского общества в России? Дайте характеристику основным направлениям реформирования страны.
- •Земская реформа (1864 г.)
- •Городская реформа (1870 г.)
- •Судебная реформа (1864 г.)
- •Военные реформы (60 — 70-е гг.)
- •Реформы образования
- •22) Общественное движение 60-70х гг. Возникновение народничества. Почему либеральные реформы привели к радикализации общества?
- •23) Каковы особенности развития рыночной экономики России на рубеже 19-20вв? Чем они порождались и в чем проявлялись? Значение деятельности с.Ю. Витте для модернизации страны
- •24) Каковы причины революции 1905 года? Опишите ее ход и основные события.
- •12) Начало самодержавия в России. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV. Альтернативы развития страны: «Избранная Рада » и опричнина.
- •Реформы середины XVI в. Формирование сословно-представительной монархии.
- •3. Опричнина, ее причины и последствия.
- •4. Внешняя политика Ивана IV.
- •4.1. Внешняя политика Ивана Грозного на восточном направлении
- •4.2. Внешняя политика Ивана Грозного на западном направлении
- •14) Понятие модернизации, ее виды и циклы. Особенности петровской модернизации.
- •Военная реформа
- •Реформы в экономике.
- •Реформа финансов.
- •Реформа церкви и ликвидация патриашерства.
- •Реформы в области образования и культуры.
- •Укрепление абсолютной монархии.
- •17) Выделите основные тенденции и противоречия развития российского государства и общества в первой половине 19в.
- •37) Почему «культурная революция» является составной частью «Большого скачка»? Каковы ее задачи?
- •38) Эволюция советской политической системы в 20-30гг. Было ли неизбежно становление тоталитарного режима в ссср?
- •39) Внешняя политика Советского государства в 20-30-х гг. Почему в данный период не удалось создать систему международной безопасности?
- •40) Истоки и причины Второй Мировой войны. Причины поражения ссср на первом этапе вов. Формирование антигитлеровской коалиции.
- •41) Подготовка и осуществление коренного перелома в вов. Путь к победе. Какие события позволяют судить о решающем вкладе ссср в победу над Германией?
- •43) Почему «Хрущевское десятилетие» вошло в историю страны как «оттепель»? Укажите основные направления хрущевских реформ.
- •44) Эпоха «развитого социализма» 1965-1985. Почему все попытки модернизации социализма были неудачны?
- •45) Ссср в 1985-1991. Каковы основные причины и цели политики «перестройки»?
- •47) Основные проблемы и противоречия реформирования рф в 1992-2010гг.
- •31) Объясните название и сущность политики военного коммунизма.
- •32) Каковы причины, особенности и последствия гражданской войны в России?
- •Хронологические рамки
- •33) На каких принципах был построен ссср в 1922г? Какие альтернативные варианты объединения обсуждались?
- •34) Какое значение имел нэп для социалистического строительства? Почему он был свернут?
- •Выводы и заключения
- •35) Планы осуществления индустриализации в ссср: проекты, цели, пути осуществления, итоги.
- •36) «Великий перелом» в сельском хозяйстве и его цена
Реформа церкви и ликвидация патриашерства.
Крупнейшим феодалом в России оставалась церковь. В 1721 г. Петр утвердил Духовный регламент, согласно которому была проведена коренная церковная реформа, устранявшая автономию церкви и полностью подчинявшая ее государству. Патриаршество в России было упразднено, а для управления церковью создана специальная Духовная коллегия, преобразованного потом в Святейший правительствующий Синод. В его подчинении находились только церковные дела и функции духовного суда. Все имущество и финансы церкви, закрепленные за ней земли и крестьяне находились в ведении Монастырского приказа, подчиненного Синоду. Это означало подчинение церкви государству.
Реформы в области образования и культуры.
Политика государства была направлена на просвещение общества, реорганизацию системы образования. Просвещение при этом выступало как особая ценность, отчасти противостоявшая религиозным ценностям. Богословские предметы в школе уступали место естественнонаучным и техническим. Первыми появились Навигация и Артиллерийская школы (1701), Инженерная школа (1712), Медицинское училище (1707). Для упрощения учебы сложный церковно-славянский шрифт был заменен на более простой современный. Получило развитие, издательское дело, созданы типографии в Москве, Петербурге и других городах.
Заложены основы развития русской науки. В 1725 г. в Петербурге была создана Академия наук. Изучали историю, географию и природные богатства России. Пропаганду научных знаний осуществляла открытая в 1719 г. Кунсткамера - первый отечественный естественноисторический музей.
С 1 января 1700 г. в России выло введено новое летоисчисление по юлианскому календарю. До этого страна жила в другом времени. Летоисчисление велось от сотворения мира (григорианский календарь). В соответствии с ним в России уже шло восьмое тысячелетие, а Европа вела счет от рождества Христова и жила во втором тысячелетии. В результате реформы календаря Россия стала жить в одном времени с Европой.
Происходила коренная ломка всех традиционных представлений о бытовом укладе жизни российского общества. Царь в приказном порядке ввел бородобритие, европейскую одежду, обязательное ношение мундиров для военных и гражданских чиновников. Поведение молодых дворян в обществе регламентировалась западноевропейскими нормами, изложенными в переводной книге «Юности честное зерцало».
Продолжалось вытеснение патриархального образа жизни и постепенная замена его «светскостью» и рационализмом.
Петровские преобразования в области культуры, быта и нравов вводились зачастую насильственными методами и носили ярко выраженный политический характер. Главным в этих реформах было соблюдение интересов государства.
Укрепление абсолютной монархии.
Реформы Петра I ознаменовали оформление абсолютной монархии в отличие от классической западной, не под влиянием генезиса капитализма, балансирования монарха между феодалами и третьим сословием, а на крепостническо-дворянской основе.
Петровское законодательство отличалось от предыдущего более высоким уровнем обобщения и более четкой схемой и последовательностью.
Публично-правовые принципы абсолютизма - это основные начала абсолютизма, основы государственного строя. Переход к абсолютизму, как уже отмечалось выше, означал, прежде всего, отмирание сословно-представительных органов. Земские соборы уходят в прошлое. В начале своей реформаторской деятельности Петр I окончательно упраздняет Боярскую Думу. Но переход к абсолютизму не сводился лишь к освобождению царя от каких-либо сдерживающих сил. Переход к абсолютизму, его расцвет означали перестройку государственного аппарата. Один из принципов абсолютизма - расширение полномочий императора. Императоры обладали более широкими полномочиями, чем цари периода сословно-представительной монархии. В законодательной области только императору принадлежало право издания законов. Он обладал высшей административной властью в стране и ему подчинялись все органы государственного управления. Император также был главой судебной власти. Все приговоры и решения судов выносились от его имени. Ему принадлежала высшая церковная власть, которую он осуществлял, через специально созданное учреждение - Синод. Должность главы русской православной церкви - патриарха была упразднена.
Петр I внес изменения в порядок наследования императорского престола. До него царский престол переходил от отца к сыну. В XVII в., если не было законного наследника, то царя мог избрать Земский собор. Однако Петр считал такой порядок не соответствующим идее неограниченной монархии и полагал, что если наследник не достоин престола, император может назначить своим преемником другое лицо по своему усмотрению. Петр воплотил эту идею в «Уставе о наследовании престола». Поводом к изданию Устава было сопротивление царевича Алексея реформаторской деятельности Петра.