49.Теории рынков несовершенной конкуренции.

Теория несовершенной конкуренции - мелкобуржуазная теория рынка, признающая господство на нём монополий и их всесилие в формировании цени в эксплуатации мелких собственников. Исследует возникающие в связи с процессом монополизации новые формы цен и изменения в прибыльности с позиций буржуазного реформизма и левого кейнсианства. Теория несовершенной конкуренции возникла в условиях кризиса 1929—33 и отразилась в работах Дж. Робинсон.

Согласно теории Несовершенной конкуренции, максимализация текущей прибыли за счёт рыночных контрагентов является непосредственным мотивом и основной характеристикой деятельности монополий, а норма прибыли монополии превышает среднюю и исключена из процессов выравнивания прибылей. Было признано, что создание монополий приводило к нарушениям действия стихийных регуляторов экономики («экономическое несовершенство») и требует государственного вмешательства. Этот вывод совпал с основным положением теории Дж. М. Кейнса о необходимости государственного регулирования экономики.

Социальное несовершенство рыночного механизма, возникновение эксплуатации сторонники теории Несовершенной конкуренции видели в том, что монополист (продавец или покупатель) получает сверхприбыль за счёт падения доходов мелких капиталистов, мелких собственников земли или трудящихся ниже стоимости их «предельного продукта». Под эксплуатацией труда фактически подразумевается не извлечение капиталом прибавочной стоимости, а выплата недостаточной зарплаты — ниже «предельной производительности труда». С др. стороны, если мощные профсоюзы добиваются зарплаты, ущемляющей «обычную» прибыль собственников капитала, то уже сами рабочие якобы «эксплуатируют» мелких собственников.

50.Ф.Хайек и традиции австрийской школы.

Фри́дрих А́вгуст фон Ха́йек (8 мая 1899, Вена — 23 марта 1992) — австрийский экономист и философ, представитель новой австрийской школы, сторонник либеральной экономики и свободного рынка. Лауреат Нобелевской премии по экономике (1974). В 1930-е и 1940-е годы считается основным представителем Австрийской школы и оппонентом Джона Кейнса.

Хайек был одним из ведущих критиков коллективизма в XX столетии. Он полагал, что все формы коллективизма могут существовать только с поддержкой государства. Методической базой его работ являлась теория неполноты информации, неизбежной при описании сложной системы. Позже Хайек расширил эту теорию с помощью антропологических, культурных и информационно-теоретических аспектов.

Хайек доказывал, что эффективный обмен и использование ресурсов могут действовать только через ценовой механизм на свободных рынках. В книге «Использование знаний в обществе», написанной в 1945 году, Хайек утверждал, что ценовой механизм служит для того, чтобы разделить и синхронизировать общее и личное знание, разрешая членам общества достигнуть разнообразных и сложных результатов через принцип непосредственной самоорганизации.

Австрийская школа — теоретическое направление экономической науки в рамках маржинализма, подчеркивающее роль самоорганизующей силы рыночного ценового механизма. Основой данного подхода является утверждение, что сложность человеческого поведения и постоянное изменение характера рынков делает математическое моделирование в экономике исключительно сложным (если вообще возможным). В этой ситуации в сфере экономической политики главным становится принципы свободной экономики, экономический либерализм. Последователи австрийской школы выступают за защиту свободы договоров, заключаемых участниками рынка (экономическими агентами), и минимального стороннего вмешательства в сделки (в особенности со стороны государства).

Особенности австрийской школы:

• отказ от использования математических методов исследований;

• крайний субъективизм как характерная черта практически всех представителей школы;

• акцент на изучение психологических особенностей поведения потребителей;

• акцент на структуру капитала и временну́ю изменчивость последней при изучении макроэкономических проблем.

Экономисты австрийской школы жестко придерживаются методологического индивидуализма , который они описывают как анализ человеческой деятельности с точки зрения индивидуальных агентов. Экономисты Австрийской школы утверждают, что единственный путь к построению осмысленной экономической теории — логически выводить ее из базовых принципов человеческой деятельности, называя подобный метод праксеологическим . Кроме того, хотя натурные эксперименты часто используются последователями экономического мэйнстрима, «австрийцы» указывают, что экспериментальная проверка экономических моделей почти невозможна, поскольку нормальная экономическая деятельность людей — предмет экономического исследования — не может быть воспроизведена в искусственных условиях.