Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспекты лекций и семинары для 1 курса.docx
Скачиваний:
25
Добавлен:
16.04.2019
Размер:
416.2 Кб
Скачать

Семинар 16. Систематизация права и развитие основных его отраслей в XIX – начале XX веков (3 часа)

1. Систематизация российского законодательства: причины, задачи, итоги

2. Гражданское право, его институты

3. Уголовное право, развитие общей и особенной части

Литература:

  1. Алексеев В.И. Нормативное регулирование уголовных наказаний по Уложению о наказаниях 1845 года // История государства и права. – 2005. – № 1. – С. 34–36.

  2. Васильев А.В., Комаров С.А. Законодательство и правовая система дореволюционной России. – СПб: Питер, 2004. – 224 с.

  3. Георгиевский Э.В. История уголовного права России. – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 2004. – 252 с.

  4. Евреинов Н. История телесных наказаний в России: Репринт. изд. – Белгород: Изд-во Пилигрим, 1994. – 235с.

  5. Егоров С.А. Бюрократическая сущность Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года // Новая правовая мысль. – 2005. – № 4. – С. 53–57.

  6. Кошель П. История наказаний в России. История российского терроризма. – М.: Голос, 1995. – 370 с.

  7. Мачковский Л.Г. Преступления против основных прав человека в Уголовном уложении 1903 года // Журнал российского права. – 2005. – № 7. – С. 124–130.

  8. Наумов А.В. Зарождение российской науки уголовного права (вторая половина XVIII – первая половина XIX вв.) // Государство и право. – 2006. – № 1. – С. 76–87.

  9. Тищенко Л. Правовые основания невозможности заключения брака в XIX веке // Семейное и жилищное право. – 2005. – № 1. – С. 36–45.

  10. Томсинов В.А. Систематизация российского законодательства во второй половине 20-х – начале 30-х годов XIX века // Вестник МГУ. Серия 11. Право. – 2008. – № 4 . – С. 38–77.

  11. Чефранова Е. Исторический аспект правового регулирования имущественных отношений супругов в российском праве // История государства и права. – 2006. – № 1. – С. 19–22.

По первому вопросу выясните причины систематизации законодательства, первоочередные ее задачи, этапы. Раскройте роль М. М. Сперанского в подготовке Собрания законов и Свода законов Российской империи, объясните, почему ряд авторов не считают проведенную работу полноценной кодификацией. Обратите внимание на структуру Свода законов, признак деления законов, значение Свода.

Рассматривая проблему, связанную с развитием гражданского законодательства, помните, что в этот период на него оказало влияние буржуазное право западных стран. Выясните, как представлялось в X томе Свода законов Российской империи понятие «собственность», «собственность на землю», каковы цели и признаки деления вещей на движимое и недвижимое имущество. Каковы формы собственности на землю, были ли какие-то условия, ограничивающие права владения, пользования и распоряжения недвижимостью. Каким образом определялись способы приобретения права собственности, что такое первоначальные и производные способы. Обращаясь к вопросу обязательственного права, обратите внимание на понятие «сделка», условия заключения и расторжения договоров, новые виды договоров и их регламентацию. Нормы семейного права принципиальных изменений не претерпели. Разберитесь, какие нормы брачного возраста были установлены, как определялись условия для расторжения брака и права супругов в браке. Выясните, как законодательство XIX века пересмотрело нормы наследственного права.

Источники уголовного права в рассматриваемый период были обширны: Уложение о наказаниях уголовных и исправительных (1845 год), Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями (1864 год), Уголовное уложение (1903 год). При подготовке к данному вопросу заострите внимание на следующих аспектах темы: понятие «преступление» и «проступок» (особо отметьте, что Уложение о наказаниях 1845 г. не разграничивает понятия «преступление» и «проступок», включая и уголовные, и административные, и дисциплинарные правонарушения), субъект преступления, субъективная сторона преступления, объект преступления, объективная сторона преступления. Разберитесь в системе наказаний, их целях. Учтите, что система наказаний меняется. Наказания делятся на уголовные и исправительные. В чем суть этого деления, его особенности.