- •Раздел VII содержит нормы, касающиеся финансово-кредитной системы Республики Беларусь.
- •26 Студзеня 1990 г. N 3094-XI
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Государственные символы Республики Беларусь
- •22. Республика Беларусь-субъект снг. Республика Беларусь – субъект снг
- •23. Органы снг и их правовое положение, деятельность и акты.
- •24. Политическая система белорусского общества.
- •25. Государство важнейший элемент политической системы.
- •26. Политические партии и движения в рб.
- •27.Понятие экономической системы и её конституционные основы.
- •28.Конституционные основы социальной политики.
- •29. Понятие и принципы гражданства Республики Беларусь
- •30. 3Аконодательство рб по вопросам гражданства.
- •31. Основание приобретения и прекращения гражданства.
- •32. Органы, принимающие решения по вопросам гражданства.
- •33. Конституционные основы внешней политики рб.
- •34. Основные принципы административно-территориального устройства Республики Беларусь. Виды административно-территориальных единиц.
- •35. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Республике Беларусь.
- •36. Порядок предоставления убежища на территории Республики Беларусь иностранным гражданам и лицам без гражданства. Правовой статус беженцев и переселенцев.
- •37.Понятие, классификация и юридические свойства конституционных прав, свобод и обязанностей.
- •38. Личные права и свободы человека и гражданина.
- •39. Политические права и свободы человека и гражданина.
- •40. Социально-экономические и культурные и свободы человека и гражданина.
- •41. Гарантии и возможность ограничения прав и свобод человека и гражданина.
- •42. Понятие и виды основных обязанностей граждан Республики Беларусь.
- •43. Понятие избирательной системы и избирательного права. Принципы избирательного права Республики Беларусь.
- •Избирательная система Республики Беларусь
- •44. Выборы и их виды. Избирательный процесс, его основные стадии. Виды избирательных комиссий.
- •45. Основные гарантии деятельности и ответственность кандидатов в Президенты Республики Беларусь, в депутаты Палаты представителей и местные Советы.
- •Глава 16 ик рб
- •Компетенция Парламента.
- •48.Референдум как форма осуществления прямого народовластия. Основные виды референдумов. Принципы организации и проведения республиканского и местного референдума. Понятие и назначение Референдума
- •49. Понятие и назначение института президентства в современных условиях.
- •50. Правовой статус Президента Республики Беларусь. Порядок избрания и вступления на должность Президента Республики Беларусь. Место и роль Президента в системе государственных органов.
- •51. Компетенция Президента. Полномочия Президента Республики Беларусь в нормотворческой деятельности. Акты Президента Республики Беларусь.
- •52. Основные гарантии деятельности Президента Республики Беларусь. Администрация Президента.
- •53. Порядок формирования, структура, состав и формы деятельности Национального собрания Республики Беларусь.
- •Национальное собрание Республики Беларусь имеет представительный характер т.Е. Оно выражает интересы граждан Республики Беларусь.
- •54.Палата представителей и Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь: порядок формирования и полномочия палат.
- •55. Законодательный процесс и его стадии. Акты Национального собрания. Делегированное законодательство.
- •57. Место Правительства в системе государственных органов. Порядок формирования, состав, структура Правительства.
- •Деятельность правительства
- •58. Компетенция Совета Министров. Акты Совета Министров. Порядок отставки Правительства.
- •59. Премьер-Министр Республики Беларусь. Его компетенция, нормативные акты. Деятельность и функции заместителей.
- •60. Понятие, принципы и правовые основы деятельности органов местного управления и самоуправления Республики Беларусь.
- •61. Субъекты местного управления и самоуправления: Порядок формирования и полномочия.
- •62.Правовой статус депутата местных Советов.
- •63.Местные исполнительно-распорядительные органы. Порядок их образования, состав, структура, полномочия, ответственность. Акты органов местного управления.
- •64. Органы территориального общественного самоуправления: формы, порядок образования, основные полномочия.
- •65. Конституционные основы судебной власти в Республике Беларусь. Место судебной власти в системе государственной власти.
- •66. Понятие и функции конституционного правосудия. Порядок формирования и состав Конституционного суда Республики Беларусь. Компетенция Конституционного суда.
- •67. Регламент Конституционного суда. Заключения Конституционного суда. Взаимодействие Конституционного суда с другими органами судебной власти.
- •68. Понятие прокурорского надзора. Прокуратура Республики Беларусь. Порядок назначения Генерального прокурора Республики Беларусь и образование органов прокурорского надзора.
- •69. Формы воздействия прокуратуры на субъектов, нарушающих законность. Акты прокурорского надзора.
- •70. Комитет государственного контроля Республики Беларусь. Порядок образования и полномочия. Взаимодействие с государственными и правоохранительными органами.
Глава 3
МОВА АДУКАЦЫI, НАВУКI I КУЛЬТУРЫ
Артыкул 21. Права на выхаванне i атрыманне адукацыi на нацыянальнай мове
Рэспублiка Беларусь гарантуе кожнаму жыхару неад'емнае права на выхаванне i атрыманне адукацыi на беларускай або рускай мове. Гэта права забяспечваецца сiстэмай дашкольных, агульнаадукацыйных устаноў, устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне прафесiйна-тэхнiчнай, сярэдняй спецыяльнай i вышэйшай адукацыi, спецыяльных устаноў адукацыi i сацыяльна-педагагiчных устаноў.
(в ред. Закона Республики Беларусь от 09.11.2009 N 51-З)
(см. текст в предыдущей редакции)
Права на выхаванне i атрыманне адукацыi на роднай мове маюць i асобы iншых нацыянальнасцей, якiя жывуць у рэспублiцы.
Кiраўнiкi i iншыя супрацоўнiкi сiстэмы адукацыi павiнны валодаць беларускай i рускай мовамi.
Артыкул 22. Мова навучання i выхавання ў дашкольных i сацыяльна-педагагiчных установах
(в ред. Закона Республики Беларусь от 09.11.2009 N 51-З)
(см. текст в предыдущей редакции)
У Рэспублiцы Беларусь навучанне i выхаванне ў дашкольных i сацыяльна-педагагiчных установах ажыццяўляюцца на беларускай i (або) рускай мовах.
У адпаведнасцi з пажаданнямi выхаванцаў i iх законных прадстаўнiкоў па рашэнню мясцовых выканаўчых i распарадчых органаў, узгодненаму з Мiнiстэрствам адукацыi Рэспублiкi Беларусь, могуць стварацца групы ў дашкольных установах або дашкольныя ўстановы, у якiх навучанне i выхаванне ажыццяўляюцца на мове нацыянальнай меншасцi або вывучаецца мова нацыянальнай меншасцi.
Артыкул 23. Мова навучання i выхавання, вывучэнне моў у агульнаадукацыйных установах
(в ред. Закона Республики Беларусь от 09.11.2009 N 51-З)
(см. текст в предыдущей редакции)
У Рэспублiцы Беларусь навучанне i выхаванне ў агульнаадукацыйных установах ажыццяўляюцца на беларускай i (або) рускай мовах.
У агульнаадукацыйных установах вывучэнне дзяржаўных моў Рэспублiкi Беларусь, а таксама адной з замежных моў з'яўляецца абавязковым, за выключэннем асобных катэгорый асоб з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця. Катэгорыi асоб з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця i парадак вывучэння iмi дзяржаўных i замежнай моў устанаўлiваюцца заканадаўствам Рэспублiкi Беларусь аб спецыяльнай адукацыi. Парадак вывучэння беларускай i (або) рускай моў вучнямi, якiя часова знаходзяцца на тэрыторыi рэспублiкi, устанаўлiваецца Мiнiстэрствам адукацыi Рэспублiкi Беларусь.
Асноўная мова навучання (беларуская або руская) вызначаецца заснавальнiкам агульнаадукацыйнай установы з улiкам пажаданняў вучняў i iх законных прадстаўнiкоў. Абавязковая для вывучэння замежная мова вызначаецца заснавальнiкам агульнаадукацыйнай установы з улiкам патрабаванняў дзяржавы i магчымасцей установы адукацыi.
У адпаведнасцi з пажаданнямi вучняў i iх законных прадстаўнiкоў па рашэнню мясцовых выканаўчых i распарадчых органаў, узгодненаму з Мiнiстэрствам адукацыi Рэспублiкi Беларусь, могуць стварацца класы ў агульнаадукацыйных установах або агульнаадукацыйныя ўстановы, у якiх навучанне i выхаванне ажыццяўляюцца на мове нацыянальнай меншасцi або вывучаецца мова нацыянальнай меншасцi.
Артыкул 24. Мова навучання i выхавання ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне прафесiйна-тэхнiчнай, сярэдняй спецыяльнай i вышэйшай адукацыi
(в ред. Закона Республики Беларусь от 09.11.2009 N 51-З)
(см. текст в предыдущей редакции)
У Рэспублiцы Беларусь навучанне i выхаванне ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне прафесiйна-тэхнiчнай, сярэдняй спецыяльнай i вышэйшай адукацыi, ажыццяўляюцца на беларускай i (або) рускай мовах. Ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне вышэйшай адукацыi, навучанне i выхаванне таксама могуць ажыццяўляцца на iншых мовах пры атрыманнi адукацыi замежнымi грамадзянамi.
Беларуская мова ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне прафесiйна-тэхнiчнай, сярэдняй спецыяльнай i вышэйшай адукацыi, вывучаецца незалежна ад iх падпарадкаванасцi i форм уласнасцi.
Артыкул 25. Мова ў сферы навукi
У Рэспублiцы Беларусь вынiкi навукова-даследчых работ афармляюцца на беларускай або рускай мове.
Выканаўцы навукова-даследчых работ могуць выбiраць мову публiкацый навуковых вынiкаў.
Артыкул 26. Мова ў сферы культуры
У Рэспублiцы Беларусь мовамi ў сферы культуры з'яўляюцца беларуская i (або) руская мовы. Гарантуецца захаванне i развiцце культуры на мовах iншых народаў, прадстаўнiкi якiх жывуць у рэспублiцы.