7.Блочное строение.

Облегчается разработка сложных моделей и появляется возможность использования накопленного опыта и готовых блоков с минимальными связями между ними.

Этапы построения математических моделей

Сущность математической модели – реальная система упрощается, схематизируется и описывается с помощью того или иного математического аппарата

Этапы

1.Содержательное описание моделируемого объекта

Словесно описывается объект моделирования

Цели его функционирования

Среда, в которой он функционирует

Выявляются отдельные элементы

Возможные состояния

Характеристики объекта и его элементов

2.Формализация операций

3.Проверка адекватности модели

4.Корректировака модели

5.Оптимизация модели

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

• Механистический (элементаристский)

Это метод, который включает все формы анализа, которые стремились объяснить действия и свойства целого только исходя из действия и свойств его частей, изучаемых без относительно самого целого.

Объект исследования делят на части, изучают эти части в отдельности, а затем простым суммированием полученных сведений определяют свойства и закономерности действия этих объектов.

Исходит из принципа синтеза поведения целого из поведения его частей.

Эмерджентность не рассматривается.

Но любой объект можно разделить на части.

• Функциональный

Объект – как целое. Целое – отправная тоска исследовании. Исходными считаются законы, управляющие поведением целого цель, присущая или приписываемая системе.

• Системный

Представляет собой совокупность методологических положений, предполагающих рассмотрение объекта исследования как целого (системы), а каждый элемент его в связи и взаимодействии с другими элементами.

Методология системного подхода включает 4 основных этапа:

• Изучение целей и функций объекта, его взаимодействия с окружающей средой – изучение объекта как целого

• Расчленение объекта на элементы или подсистемы - декомпозиция, определение роли, места и функций элементов 9подсистем), исходя из целей и функций целого, определение основных отношений и связей между элементами

• Изучение свойств элементов, отношений между ними и законом, управляющих поведением элементов

• Синтез свойств и поведения целого (объекта) из свойств и поведения его частей ( подсистем и элементов), позволяющий определить законы, управляющие поведением объекта, обеспечивающие выполнение им своих функций и достижение целей.

Основные принципы системного подхода

• Принцип целостности подхода к объекту

• Иерархичности

• Дифференциации (разделение)

• Множественности описаний системы

• Открытости системы

• Непрерывного саморазвития системы

Сущность и принципы системного анализа.

Системный анализ – совокупность методов для решения сложных проблем.

Предметом системного анализа являются характеристики системы:

• Структура

• Поведение или функционирование системы

• Цели системы

• Взаимосвязи элементов и их влияние на всю структуру

Системный анализ – это подход к исследованию объекта как проблемы.

Знание структуры системы – это знание закона, по которому порождаются элементы системы и отношения между ними.

В системном анализе наблюдатель фиксирует те структуры, которые видимы, наблюдаемы, и путем преобразования систем выявляет скрытые, ненаблюдаемые структуры, за которыми скрывается то новое качество, которое нуно выявить для решения проблемы.

Области применения системного анализа:

По характеру решаемых задач:

• Задачи, связанные с целеобразованием и анализом целей и функций

• Задачи разработки и совершенствования структур

• Задачи проектирования

• Задачи маркетинга

• Задачи логистики

По уровню управления экономикой

• Задачи общегосударственного уровня

• Задачи регионального уровня

• Задачи отраслевого уровня

• Задачи крупных компаний и фирм

• Задачи среднего и малого бизнеса.

Принципы системного анализа

• Принцип целеобусловности (целенаправленности)

Каждая система существует и развивается в соответствие с целями, поставленными извне или активно формируемые самой системой. Цель является первичной. Именно для ее достижения создаются системы.

Принцип порождает следствия:

1 следствие: система может быть создана и может функционировать если ей задана цель

2 следствие: система может существовать если ее поведение соответствует заданной цели. Система содержит механизм достижения цели

3 следствие: параметры, которые определяют цель, должны быть количественно измеримы и достижимы.

• Принцип относительности.

Одна и та же совокупность элементов может рассматриваться как самостоятельная система и как часть другой, большей системы, в которую она входит. Ни одна система не может рассматриваться изолированно, поскольку она является элементом большей системы. Цель ставится данной (исследуемой) системе системой более высокого уровня, куда данная система входит как элемент.

Порождает следствия:

1 следствие – для исследуемой системы цель задает большая по отношению к ней система

2 следствие – система должна быть представлена в иерархической форме. Различают иерархии с сильными и слабыми связями. Сильные иерархии (типа дерева) 3 следствие – один или несколько компонентов нижележащего уровня подчиняются лишь одному из компонентов вышележащего уровня.

• Принцип связности

- Определение и исследование всех существующих взаимосвязей как внутри системы, так и между системой внешней средой.

- Выбор частных решений с учетом их влияния на систему

• Принцип альтернативности

Поиск нескольких вариантов решения возникших проблем. Задача состоит в поиске оптимального решения.

• Принцип динамичности

Системный анализ исходит из необходимости познания статических и динамических взаимодействий системы. Изучение состояния системы в данный момент времени и ее изменение во времени.

• Принцип разделения ответственности за рекомендации.

• Принцип целевой (целенаправленной) структуризации.

Выражается в «Дереве целей»

• Принцип стохастичности и непредсказуемости.

Элементы системного анализа

Системный анализ состоит из 5 основных структурно-логическх элементов:

• Цель

• Альтернативы

• Ресурсы

• Модель

• Критерий

Единство целей определяет, ограничивает систему и объединяет ее в единое целое в ее функциональную деятельность. Независимо от специфики системы ее цели относятся к двум категориям:

• цели стабилизации направлены на сохранение уровня потребления и производства имеющих ценность ресурсов (финансы, люди, технологии), либо на сохранение состояния системы (устойчивость, занятость)

• цели развития направлены на приобретение ресурсов, отсутствующих в данной системе или достижение состояний, к которым она стремится.

Процесс разработки и формирования целей.

Процессу разработки целей предшествует этап составления сценария. Сценарий – это качественное описание системы в будущем, в котором последовательно изложен наиболее вероятный ход развития и функционирования системы. Сценарий – динамическая модель, составленная на основе прогнозов специалистов.

Закономерности формирования целей в экономических системах.

• Цели складываются на высшем уровне общественной системы и распадаются на цели ее подсистем.

• Основным фактором формирования цели каждой экономической системы является требования вышестоящей системы.

• Цель высшего уровня достигается посредством достижения целей, на которые она распадается.

• Средства к достижению цели являются ее подцелями и являются ее подцелями и в свою очередь становятся целями низшего уровня. Разделяя цель высшего уровня на подцели, следует выделять следующие цели:

1)цели, формируемы внешними и внутренними факторами

2)цели сохранения, поддержания и развития

3)цели текущие, в ближайшей и дальней перспективе

• Цели верхнего уровня формируются в общем виде. По мере перехода на низшие уровни цели все более детализируются и конкретизируются.

• Цели всех уровней должны быть непротиворечивыми.

Критерии, позволяющие получить содержательную формулировку цели: простота и содержательность.

Правила формулировки целей:

1)цель должна выражать глаголом неопределенной формы в повелительном наклонении, характеризующего выполняемое действие

2)цель должна конкретизировать требуемый конечный результат

3)конкретизировать заданный срок достижения цели.

4)конкретизировать максимальную величину допустимых затрат

5)давать количественную характеристику, требуемую для результатов работ, необходимую для подтверждения факта достижения целей

Таким образом, формулировка целей – это целый процесс.

Общие правила выбора альтернатив:

• Любые две альтернативы сравнимы, т.е если имеются 2 альтернативы, то индивидуум будет предпочитать одну другой или они будут для него равноценны.

• Если результат Р1 предпочтительнее Р2 и Р2 предпочтительнее Р3, то Р1 должен быть предпочтительнее Р3.

• Каждому результату Р1 соответствует действительно неотрицательное число Р1, рассматриваемое как мера относительной предпочтительности (эффективности) Р1.

• Если результат Р1 более важен, чем Р2, то Ч1>Ч2 и если результаты Р1 и Р2 эквивалентны по значимости, то Ч1 = Ч2. Иными словами, Ч1>Ч2 тогда и только тогда, когда принимающий решение предпочитает результат Р1, а не результат Р2. Следует иметь в виду, что одна альтернатива имеет большее значение Ч, чем другая, потому что она предпочтительнее, но не наоборот.

Ресурсы (ограничены):

• Трудовые

• Машины и оборудование

• Материалы, энергия

• Деньги

• Информация

• Время

Критерий – оценочная функция различных вариантов решения в порядке их предпочтительности.

Критерии:

• Стоимость-эффективность

• Элиминирующие, вводимые для установления диапазона желаемых значений важнейших характеристик системы и исключающие все варианты, по которым хотя бы одна характеристика не попадает в требуемый диапазон

• Взвешивающие, предоставляющие собой искусственно построенные «коэффициенты относительной важности».

Методы системного анализа.

1.Формализационные методы и неформализационные.

2.Методы активизации интуиции: методы мозгового штурма, мозговой атаки, суда, комиссий.

3.Матричные методы – метод решающих матриц. Экспертные оценки в системном анализе. Метод структуризации целей («дерево целей») – основной метод системного анализа сценариев.

Методы морфологического моделирования: метод систематического покрытия поля, метод отрцания и конструирования, метод морфологического ящика, метод экстремальных ситуаций, метод сопоставления совершенного с дефектным, метод обобщения.

Метод системного анализа – это путь, способ решения проблемы.

Метод диалектической логики <=> общий для всех задач системного анализа.

В зависимости от принятого принципа классификации методы делятся на разные группы:

В широком смысле методы системного анализа – это методы решения возникших проблем, которые классифицируются в соответствии с отдельными этапами процесса принятия решений.

В узком смысле методы системного анализа – это конкретные методы, предназначенные для 1) определения совокупности целей деятельности системы и наилучших путей их достижения; 2) для выбора моделей и критериев; 3) для последовательной, направленной детализации системы (проблемы) на составные элементы; 4) для определения взаимосвязей и взаимозависимостей между элементами; 5) для определения относительной значимости отдельных целей, мероприятий, критериев и моделей.

Классификация методов системного анализа.

Принципиальной особенностью системного анализа является использование методов двух типов – формальных (количественных) и качественных.

Качественные методы используются для решения сложных слабоструктурированных проблем.

Для применения количественных методов исследования систем всегда трактуется какая-то математическая модель.

Аналитические методы включают в себя методы классической математики: интегрально-дифференциальные исчисления и т.д.; методы математического программирования и методы теории игр.

В статистические методы входят методы теории вероятностей, статистических испытаний, теории массового обслуживания, математической статистики.

Логические представления – это методы, которые переводят данные в логические выражения.

Лингвистические и семантические методы базируются на понятиях тезауруса, грамматики, семантики.

Графические представления – графики, диаграммы.

Для моделирования хорошо организованных систем в основном используются аналитические методы.

Для моделирования класса слабо организованных систем могут использоваться статистические методы.

Для класса развивающихся систем – теоретико-множественные, лингвистические методы.

В зависимости от принятых правил и жесткости их выполнения различают метод прямой мозговой атаки, метод обмена мнениями, методы типа комиссии и судов (когда создаются 2 группы (группа экспертов и группа генераторов идей)).

Метод прямой мозговой атаки выполняется в несколько этапов:

• формулировка задачи

• формирование творческой группы (оптимальное число участников в творческой группе от 5 до 12 человек)

• сама мозговая атака (брейн-сторминг).

Метод сценария.

Сценарий – любой документ, содержащий анализ рассматриваемой проблемы и предложение по ее решению или развитию системы независимо от того, в какой форме он представлен.

Сценарием называют качественное описание возможных вариантов развития исследуемого объекта при различных сочетаниях определенных заранее выделенных условий.

Сценарий не предназначен для прогнозирования.

Метод экспертных оценок «Дельфи». разработан для решения сложных стратегических задач с целью:

1)получить более широкие источники информации о будущем

2)предельно устранить субъективный фактор в суждениях и оценках будущего

3)стимулировать способы мышления специалистов путем создания специальной информационной системы с обратными связями

4)устранить помехи в обмене информацией между специалистами, в давлении авторитета и другие формы давления

5) обеспечить повышение в достоверности прогнозов путем специальных процедур, количественной оценки мнений экспертов и их машинной обработки.

Сущность метода «Дельфи» состоит в проведении экспертного опроса в несколько туров.

Этапы метода «Дельфи»:

1)подготовительный (предварительный) – подбор экспертов для участия в исследовании

2)основной:

- постановка проблемы (результат – общий вопросник с часто встречающимися вопросами)

- рассылка вопросника экспертам (результат – улучшенный вопросник)

- рассылка улучшенного вопросника экспертам (эксперты оценивают проблему на эффективность и обеспеченность ресурсами, степень соответствия изначальной постановке задачи (целям исследования)) – результат - итерация

3)аналитический (проверка согласованности мнений экспертов, если нет согласованности, то снова итерация; анализ полученных результатов и разработка конечных рекомендаций)

Метод «Дельфи» используется в случаях, когда требуется прогнозирование и если для решения проблемы недостаточно информации.

В системном анализе метод «Дельфи» используется для: 1)оценки современного состояния тех факторов, которые неподдаются непосредственной количественной оценке, например, социальные факторы. 2)В качестве из одного методов получения и обработки прогнозов информации. 3)Для оценки целей системы и средств достижения целей.

Матричные методы. Матрицы используются для представления и анализа систем и из структур. построение дерева целей в матрицу бывает удобно для анализа структуру дерева целей, для выявления взаимосвязей и отношений между целями на этапе отбора вариантов и усечения целей.

Функционально-целевые матрицы – основной инструмент проектирования организаций, ориентированных на цель.

Диагностические методы.

Методы массового обследования предприятий и органов управления с целью совершенствования форм и метод их работы. Диагностические методы применяются на этапе диагностики обследуемого объекта, но могут использоваться и на других этапах получения необходимой информации, в частности, на этапе формулирования проблемы, этапе анализа структуры проблемы (системы), этапе проектирования организации.

Экономический анализ.

На всех стадиях системного анализа применяются методы экономического анализа. В процессе системного анализа значительная часть информации не имеет количественных оценок или в принципе не может их иметь, поэтому одной из основных задач системного анализа является задача преобразования данных путем структурирования и введения субъективных оценок на некоторый комплекс задач. Эта задача наилучшим образом решается методами экономического анализа.

Сетевые методы.

Являются наиболее наглядным и удобным средством отражения динамических, развивающихся во времени процессов, их анализа и планирования с включением элементов оптимизации. Известные сетевые методы и их модификации используются в системном анализе главным образом на этапе построения комплексных программ развития. Более сложные многомерные сети используются для распределения сфер ответственности, распределения работ по конкретным исполнителям в организациях, ориентированных на цель.

Морфологические методы.

Морфологический подход основан на комбинаторике.

Основная идея – систематически находить наибольшее число, а в переделе – все возможные варианты решения поставленной проблемы или реализации системы путем комбинирования основных (выделенных исследователем) структурных элементов системы или их признаков. При этом система или проблема может разбиваться на части разными способами и рассматриваться в различных аспектах.

3 основные схемы метода:

*метод систематического покрытия поля, основанный на выделении так называемых опорных пунктов знаний в исследуемой области и использование для заполнения поля некоторых сформулированных принципов мышления.

*метод отрицания и конструирования, который заключается в формулировке некоторых предположений и замене их на противоположные с последующим анализом возникающих несоответствий

Этапы реализации метода:

1)формирование ряда высказываний, положений, утверждений, аксиом, которые соответствуют современному уровню развития исследуемой области знаний

2)замена высказываний на противоположное

3)построение всевозможных следствий, вытекающих из сформулированных высказываний и проверка их непротиворечивости

*метод морфологического ящика, который состоит в определении всех возможных параметров, от которых может зависеть решение проблемы. Выявленные параметры формируют матрицы, содержащие все возможные сочетания параметров по одному из каждой строки с последующим выбором наилучшего сочетания.

Выбор методов СА производится на основе требований:

- практическая применимость метода

- стоимость метода

- выход, получаемый при применении метода-достоверность

- стабильность решения

- сбалансированность метода с другими.

Метод дерева целей (метод реструктуризации)

Главный метод системного анализа – метод дерева целей.

Дерево целей представляет собой упорядоченную иерархию целей, характеризующую их соподчиненность и внутренние взаимосвязи.

Структура целей изображается в виде ветвящегося рисунка, называемого деревом целей.

Вершины – это цели, а дуги, ребра, полки – это связи между целями.

Основным требованием к дереву целей является отсутствие циклов.

При построении дерева целей исходят из следующих предположений:

1) Все дерево есть не что иное, как единое, но детализированная цель рассматриваемой системы.

2) Цель каждого уровня иерархии определяется целями вышестоящего уровня.

3) По мере перехода от одной цели к подцелям они приобретают все более конкретный и детальный характер. Требуемые для реализации целей ресурсы рассматриваются лишь на нижних звеньях дерева целей.

4) Подцели являются средствами к достижению непосредственно связанной с ними вышестоящей цели и в то же время сами выступают как цели по отношении к более низкой ступени иерархии.

5) Цель высшего уровня иерархии достигается лишь в результате реализации подцелей, на которые она распадается в дереве целей.

Принципы детализации дерева целей:

1. предметные – цели разбиваются на подцели той же природы, только дробные.

2. функциональный принцип – выявляются отдельные функции, совокупность которых определяет содержание детализируемой цели.

3. принцип детализации производственного цикла

4. принцип детализации по принятиям решений

5. принцип адресности

6. принцип детализации по составным элементам процесса производства (подцели конкретизируются по месту исполнения)

При построении дерева целей необходимо обеспечить:

1)конкретность формулировок

2) сопоставимость целей каждого уровня по масштабу и значений

3) измеримость целей (количественная и порядкая оценка целей)

4) когнитивность – объединение понятий подцелей должно полностью определять понятие соответствующей цели

Алгоритм формирования дерева целей.

1.Формулируют и фиксируют общую цель нулевого уровня (метод сценария)

2.На основе сценария строят, перемещаясь по уровням сверху вниз, 1й вариант дерева целей.

Число уровней такого древа, обеспечивающее связь общих целей со средствами обычно колеблется от 5-9.

3. производится оценка дерева целей – уточнение и количественное описание его элементов. Оцениваются цели на всех уровнях и связи между целями, устанавливаются критерии и весовые коэффициенты, производятся расчеты («метод Дельфи»)

4.Устанавливается уточненный вариант дерева целей с логикой л/или на основе тщательного анализа предыдущих уровней.

Этапы системного анализа.

Этапы методик системного анализа рассматривали Янгу, Оптнер, Черняк и Никаноров.

Рассмотрим этапы анализа по Черняку.

1. Анализ проблемы. Цель этапа – выделение проблемы ее связи проблемной областью. Мероприятия этапа:

   1. Обнаружение проблемы

   2. Точная формулировка проблемы

   3. Анализ логической структуры проблемы

   4. Анализ развития проблемы

   5. определение внешних связей проблемы с другими

   6. Выявление принципиальной разрешимости проблемы

Методы, используемые на первом этапе:

метод сценариев,

диагностические методы

метод дерева целей

методы экономического анализа

2. Определение системы. Цель – определение системы и позиции наблюдателя.

   1. Спецификация задачи

   2. Определение позиций наблюдателя

   3. определение объекта

   4. Выделение элементов и определение границ разбиения системы

   5. Определение подсистем и среды

Методы: матричные и кибернетические

3. Анализ структуры системы. Цель – получение структуры системы.

   1. Определение уровня иерархии системы

   2. Определение аспектов и языков для описания структуры системы

   3. Определение процессов функций системы

   4. Определение и спецификация процессов управления и каналов информации

   5. Спецификация (подробное описание) подсистем

   6. Спецификация процессов функций текущей деятельности (рутинных) и функций развития (целевых).

Методы: диагностические, матричные, сетевые, морфологические и кибернетические модели.

4. Формулирование общей цели и критерия системы. Цель – получение цели с привязкой к критериям или параметрам системы.

   1. Определение целей и требований надсистемы

   2. Определение целей и ограничений среды

   3. Формулирование общей цели

   4. Определение критерия (стоимость-эффективность, элиминирующие критерии, взвешивающие критерии. Критерий должен быть: представительным (т.е оценка основных целей системы, учет главных сторон ее деятельности), чувствительность, критичность (изменение величины критерия при сравнительно малых изменений исследуемого параметра)).

   5. Декомпозиция цели и критериев по подсистемам

   6. Композиция общего критерия из критериев подсистемы.

Метод экспертных оценок Дельфи; метод дерева целей; методы экономического анализа; морфологические методы; оптимизационные, имитационные и игровые модели

5. Декомпозиция цели (построение дерева цели) и выявление потребностей в ресурсах и процессах. Цель – построение дерева целей.

   1. Формулирование целей верхнего ранга, формулирование целей текущего процесса

   2. Определение и прогнозирование эффективности

   3. Формулирование целей развития

   4. Формулирование внешних целей и ограничений

   5. Выявление потребности в ресурсах и процессах

Методы: дерева целей, сетевые методы, описательные модели и моделирование

6. Выявление ресурсов и процессов, композиция целей.

   1. Оценка существующих технологий и мощностей

   2. Оценка современного состояния ресурсов

   3. Оценка реализуемых и запланированных проектов

   4. Оценка возможности взаимодействия с другими системами

   5. Оценка социальных факторов

   6. Композиция целей

Метод экспертных оценок, Дельфи, экономического анализа

7. Прогноз и анализ будущих условий.

   1. анализ устойчивых тенденций развития системы

   2. прогноз развития и изменения среды

   3. предсказание появления новых факторов, оказывающих сильное влияние на развитие системы

   4. Анализ ресурсов будущего

   5. Комплексный анализ взаимодействия факторов будущего развития

   6. Анализ возможных сдвигов целей и критериев

Метод сценариев, Дельфи, дерева целей, сетевые, экономического анализа, статистические методы и описательные модели

8. Оценка целей и средств (альтернатив).

   1. вычисление оценок по критерию

   2. оценка взаимозависимостей целей

   3. оценка важности целей

   4. оценка дефицитности и стоимости ресурсов

   5. оценка влияния внешних факторов

   6. вычисление комплексных расчетных оценок

метод дельфи, экономического анализа и морфологический

9. Отбор вариантов.

   1. анализ целей на совместимость и входимость

   2. проверка целей на полноту

   3. отсечение избыточных целей

   4. планирование вариантов достижения отдельных целей

   5. оценка и сравнение вариантов

   6. совмещение комплекса взаимосвязанных вариантов

Метод дерева целей, матричный, морфологический и экономического анализа

10. Диагноз существующей системы. Цель – построение модели работы системы.

    1. Моделирование технологического и экономического процесса

    2. расчет потенциальной и фактической мощностей

    3. анализ потерь мощности

    4. выявление недостатков в организации производства и управления

    5. выявление и анализ мероприятий по совершенствованию

Методы диагностические, матричные и экономического анализа

11. Построение комплексной программы развития. Цель – получение последовательности работ.

    1. формулирование мероприятий, проектов и программ

    2. определение очередности целей и мероприятий по их достижению

    3. распределение сфер деятельности

    4. распределение сфер компетенции

    5. разработка комплексного плана мероприятий в рамках ограничений по ресурсам во времени

    6. распределение по ответственным организациям, руководителям и исполнителям

методы матричные, сетевые, экономического анализа, модели описательные, оптимизационные, игровые

12. Проектирование организации для достижения целей. Цель – создание проекта организации.

    1. Назначение цели организации

    2. формулирование функции организации

    3. проектирование организационной структуры

    4. проектирование информационных механизмов

    5. проектирование режимов работы

    6. проектирование механизмов морального и материального стимулирования.

Методы – диагностические, матричные, сетевые и дерева целей.

Методика Валуева

Структурно – функциональный подход.

Методика, базирующаяся на двойственном определении системы. Разработана Уёмовым и дополнена Кошарским.

Методика Уёмова основывается на двойственном определении системы, согласно данной методике система представлена двух способами:

1. Процедурное представление системы предполагает, что система как множество объектов, на которых реализуется заранее определенные отношения с заранее фиксированными свойствами. При этом если системно-образующие отношения определено во времени, то это представление соответствует структуризации организационной системы по циклу управления, а производственной системы по технологическому циклу управления.

2. Факторное представление предполагает, что система представляется как множество объектов обладающих заранее определенными свойствами с фиксированными между ними отношениями. В производственной системе могут быть выделены: основное производство), основные оборотные фонды), трудовые ресурсы, материально-техническое снабжение, сбыт продукции.

Совместное использование процедурного и факторного представления системы позволяет обеспечить конкретизацию и полноту анализа целей и задач объекта.

Алгоритм использования методики

1. Формирование и анализ матрицы «цикл управления – объект управления»

2. Экспертная оценка матрицы

3. Формирование двойственных структур с использованием взаимообратной последовательности признаков структуризации

4. Выбор наилучшей (оптимальной) структуры (варианта)

Данная методика может применяться в условиях стабильной экономики, мало изменяющихся структур предприятия и функций систем управления

Структурный подход (методика Согатовского).

Вторая методика, основанная на концепциях системы, учитывающей среду и целеполагание - структурный подход.

Уровни методики:

1. Формирование глобальной цели – задается либо вышестоящими органами организации, либо воссоздается на основе директивных документов, следовательно, цель должна описывать конечные продукты, для которых существует или создается данная система.

2. Глобальная цель декомпозируется до уровня конечного продукта

3. Декомпозиция по принципу пространство инициирования целей. В соответствии с этой декомпозицией формируются подцели исследуемой системы, инициируемые требованиями и потребностями окружающей среды, влияющие на производство конечного продукта. Все системы, с которыми взаимодействуют исследуемая система в процессе производства конечного продукта, делятся на 4 класса: надсистемы (вышестоящие системы), подведомственные системы, актуальная среда (те системы, которые имеют отношение к производству конечного продукта исследуемой системы), сама система.

4. Декомпозиция по признаку «жизненный цикл».

5. Декомпозиция по составу или элементам системы. В результате формируются функции, вытекающие из потребности основных элементов системы.

6. Декомпозиция по циклу управления.

7. Декомпозиция по принципу делегирования полномочий

Функциональный подход.

Методика, базирующаяся на концепции деятельности.

Используется в ситуациях, когда об объекте или виде деятельности почти нет сведений при исследовании новых видов деятельности.

Этапы:

1. Формирование первоначального варианта структуры дерева целей

   1. Формирование структуры «сверху» (структуризация)

      1. Выбираем количество уровней иерархии

      2. Структуризация с использованием признаков сферы деятельности (производство, маркетинг, кадры и т.д.)

      3. Структуризация с использование признаков «структура деятельности» и вид деятельности. Признак структура деятельности в данной концепции включает: цели, содержание, формы, методы, средства и входы.

      4. Формирование последующих уровней структуры

   2. Формирование структуры «снизу» (подготовка предложений

      1. Формирование предложения от исполнителей

      2. Анализ научно-технической информации

      3. Проверка предложений на полноту

   3. Объединение структур, полученных с использованием подходов «сверху» и «снизу»

2. Оценка, анализ, корректировка дерева целей

   1. Оценка составляющих структуры дерева целей

   2. Оценка целостности вариантов структуры